Plano de ensino - Imunologia Basica - 2° p

CURSO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA
PLANO DE ENSINO
COMPONENTE CURRICULAR
Imunologia Básica
CARGA HORÁRIA
PERÍODO:
Teórica
Prática
Total
2°
52h
52h
PROFESSOR RESPONSÁVEL: Luís Fernando Paula de Azevedo
EMENTA:
Introdução à imunologia. Imunogenicidade e antigenicidade. Sistema linfóide.
Bases celulares da resposta imune. Imunidade Inata e Adaptativa. Inflamação.
Resposta imune Humoral e Celular. Citocinas, Interleucinas e Interferon.
Imunoglobulinas. Sistema Complemento. Imunogenética - Complexo principal
de Histocompatibilidade. Sistema ABO e fator Rh. Hipersensibilidades.
Autoimunidades.
OBJETIVOS:
• Demonstrar a importância do conhecimento da imunologia no contexto
do curso de graduação em farmácia e a relevância do seu aprendizado
para o adequado desenvolvimento prático-clínico do profissional
farmacêutico.
• Dominar conhecimentos da imunologia, bem como correlações
fisiopatológicas e aplicações clínicas.
• Desenvolver raciocínio crítico e integrar os conhecimentos necessários à
prática clínica profissional.
UNIDADES DE ENSINO:
Unidade I: Imunidade Inata
• Introdução à imunologia - Imunogenicidade e antigenicidade.
• Sistema linfoide.
• Barreiras Primárias.
• Base celular da resposta Imune.
• Resposta imune inata e Inflamação.
Unidade II: Imunidade Adaptativa
• Resposta Imune Humoral
• Resposta Imune Celular.
Unidade III: Biomoduladores
• Citocinas, Interleucinas e Interferon.
• Imunoglobulinas.
• Sistema Complemento.
Unidade IV: Imunogenética I
• Complexo Principal de Histocompatibilidade (HLA).
• Sistema ABO e Fator Rh.
Unidade V: Imunogenética 2 – Autoimunidades/Hipersensibilidades
• Hipersensibilidade Imediata (Tipo I).
• Hipersensibilidade Tipo II.
• Hipersensibilidade Tipo III.
• Hipersensibilidade Tardia (Tipo IV)
METODOLOGIA DE ENSINO:
Aulas teóricas expositivas com a utilização de quadro negro e Datashow. Nas
aulas teóricas são apresentadas situações-problemas relativas à disciplina e a
prática clínica farmacêutica; Aulas práticas interativas realizadas no laboratório
de Microbiologia. Nas aulas práticas são utilizados equipamentos e
instrumentos para o desenvolvimento de técnicas e experimentos relacionados
aos conhecimentos trabalhados nas aulas teóricas. Os acadêmicos seguem um
roteiro, previamente disponibilizado, cujas etapas são seguidas passo-a-passo
com supervisão do professor responsável; Ao término de cada unidade de
ensino é disponibilizada uma lista de exercícios para o dia do Seminário, no
qual os alunos serão divididos em grupos para discussão das questões.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BENJAMINI, Eli; COICO, Richard; SUNSHINE, Geoffrey. Imunologia. 4. ed.
Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, c2002. 288 p.
CALICH, Vera; VAZ, Celidéia A. Coppi. Imunologia básica. São Paulo, SP:
Artes Médicas, 1988. 376 p.
STITES, Daniel P.; TERR, Abba I. (Ed.). Imunologia básica. Rio de Janeiro,
RJ: Guanabara Koogan, c1992. 187 p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ABBAS, Abul K; LICHTMAN, Andrew H; PILLAI, Shiv. Imunologia celular e
molecular. 7. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, c2012. 545 p.
BIER, Otto; SILVA, Wilmar Dias da; MOTA, Ivan. Imunologia básica e
aplicada. 5. ed. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, c2003.388 p.
DELVES, Petre J. et al. Roitt fundamentos de imunologia. 12. ed. Rio de
Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, 2013. 552 p.
FUDENBERG, H. Hugh. Imunologia básica e clínica. 2. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 1980. 737 p.
PEAKMAN, Mark; VERGANI, Diego. Imunologia básica e clínica. 2. ed. Rio
de Janeiro, RJ: Elsevier, c2011. 365 p.
____________________________________________________
Assinatura do Professor Responsável