1º ano EM - Educação Adventista

Porto Alegre, 08 de novembro de 2016.
Circular nº 162/2016 (1° EM).
Senhores Pais,
Segue abaixo conteúdos paras as provas finais de 2016.
Disciplina
Conteúdo a ser estudado
Intervalos;
Funções: linear e quadrática;
Progressões: aritmética e geométrica;
Matemática
Função Exponencial e Logarítmica;
Equação exponencial e cálculos com logaritmos.
Hebreus
Grécia Antiga
Roma: república e império
História
Sociedade e cultura medievais
Islamismo
Absolutismo

Geografia
Química
Arte
Organização do conhecimento geográfico.
Representação cartográfica e Fusos horários
 Geosfera: dinâmica interna e externa.
Estrutura interna da Terra. Minerais e Rochas. Relevo e solos
 Climatologia
Atmosfera. Energia solar. Classificação dos climas
 Hidrografia
Ciclo da água. Oceanos e mares. Rios
 Demografia
Estudos e conceitos demográficos. Teorias e transição demográficas.
Estrutura etária. Migrações.
 Urbanização
Histórico da urbanização. Urbanização planejada. Problemas urbanos
Propriedade da matéria
Atomística
Tabela Periódica
Ligações químicas
Funções químicas
Grandezas químicas
Gases
 Montar uma revista usando a publicidade com objetivo de promover a
arte. Usar de originalidade, criatividade e muita pesquisa. (Obs.:
Professora não irá aceitar cópia da internet)
Orientações e conteúdos:
1) CAPA – título, títulos das matérias, imagens com composição
2) IDENTIFICAÇÃO E TEXTO INTRODUTÓRIO (texto editorial)
3) INDICE
4) Matérias sobre história da Arte no Brasil (fazer breve abordagem sobre
os temas, características, imagens, artistas).
a) Arte Contemporânea
b) .b) Pop-art
5) Releitura de uma obra Contemporânea
6) Arte da Naif
7) Propaganda (criação sua)
8) Fazer uma charge ou uma história em quadrinhos
Inglês
Biologia
Filosofia
Sociologia
Português
Literatura
Física
Gramática: pronome demonstrativo “this” – artigos indefinidos “a/an” – verbo
TO BE forma afirmativa/interrogativa e negativa – pronomes: I, yiu< He, she, it,
we, you, they – Possessivos: my, your, his, her, its, our, their – questões que
iniciem com “what” , “where” e “Who” utilizando o verbo to be - proposição “on”
+ dias da semana – utilização do “can” para pedir educadamente – plurais –
preposições in, for, at, on – questões com o presente simples utilizando “what e
where” – utilização do “can” para pedir permissão - “have to” significando
obrigação –auxiliar “whould” para fazer convites – utilização do “can” para
habilidades – presente simples - uso do “does” nas formas interrogativa e
negativa – regras para utilizar os verbos na terceira pessoa – advérbios de
freqüência – preposição “by” com meios de transporte – preposições de lugar –
frases com “there is” e “there are” – questões com uso do “how many” –
preposição “on” para datas.
Vocabulário: profissões – nomes de cidades e países – nacionalidades – dias
da semana – expressões – números – alfabeto – palavras relacionadas a
endereços – objetos de sala de aula – lugares de trabalho – objetos
relacionados aos diversos tipos de trabalho – lugares para entretenimento –
tipos de filmes – horário – membros da família – tipos de “hobbies” – tipos de
esportes – adjetivos – verbos relacionados às rotinas diárias – tipos de
transportes – móveis da casa – peças da casa – lugares na cidade – meses do
ano.
Composição química dos seres vivos
Citologia I
Citologia II
Metabolismo energético
Divisão celular (menos 114)
Embriologia (menos 114)
Núcleo (somente 114)
Apostila: módulos 1,2,5 e 7 Obs.: O aluno poderá fazer a prova consultando
um resumo escrito a próprio punho, que no final da prova será anexado.
Módulos 1 a 7 da apostila 2015 (tem que ser da apostila atualizada). Obs.:
O aluno poderá fazer a prova consultando um resumo escrito a próprio punho,
que no final da prova será anexado.
Leitura e interpretação de texto;
Estudo do vocabulário;
Estrutura e formação de palavras;
Funções da linguagem;
Variedades linguísticas;
Substantivos;
Pronomes;
Verbos;
Fonética/fonologia
Acentuação gráfica
Adjetivos/advérbios
Compreender os textos, saber as principais características e autores das
seguintes escolas:
Trovadorismo
Humanismo
Quinhentismo (literatura de informação)
Classicismo
Barroco
Arcadismo
Romantismo - Portugal
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Apostila 1
- Unidades de medidas (SI) - Módulo2
- MU, MUV (movimento uniforme e uniformemente variado) e gráficos Módulo 4 e 5
- Queda livre e lançamentos - Módulos 6 e 8 (Apostila 2)
Espanhol
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Apostila 2
Lançamentos - Módulo 8
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Apostila 3
Dinâmicas - Leis de Newton e aplicações – Módulos 10 e 11
Trabalho de uma força e representação gráfica – Módulo 13
Energia e Potência - Módulo 14
Impulso e quantidade de movimento – Módulo 12
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Presentaciones
Interpretación del texto
Artículos
Vocabulário
Verbos ser, estar, gustar em los tiempos presente, pretérito perfecto y
imperfecto del indicativo
Acentuación
Falsos amigos (Heterosemánticos)
Los pronombres y los posesivos
Uso del Muy, mucho
Numerales, fechas y horas
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Atenciosamente,
Rosangela Lopes Gomes
Orient. Pedagógica