TERÇA-FEIRA 14/03 OBJETIVA II (modelo ENEM) – HUMANAS

Circular Informativa nº 015
Brasília/DF 24de fevereiro de 2017.
Senhores Pais e/ou Responsáveis,
Estamos encaminhando as informações necessárias sobre as avaliações AV2, objetiva II da 1ª etapa, para
que todos fiquem atentos e possam acompanhar esse processo. Acreditamos que com a ajuda e o apoio dos
responsáveis os objetivos serão concluídos com sucesso.
CALENDÁRIO DA AVALIAÇÃO E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - AV2
1º ANO
Data/Modelo Objetiva II
História
TERÇA-FEIRA
14/03
Geografia
Atualidades
OBJETIVA II
(modelo ENEM) –
Filosofia
HUMANAS
Sociologia
Ensino
Religioso
Educação
Física
Matemática
(Algebra)
 Introdução aos estudos históricos e Pré-história.
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Pré requisito: Objetiva I
Atmosfera e Climas mundiais.
Pré requisito: Objetiva I
Os muros da atualidade:
 Lava Jato;
 Donald Trump.
 Pré requisito: Objetiva I
 Capítulo II - Pergunte à sua consciência!
 Como funciona a mente humana ao filosofar?
-Como a consciência reconhece a verdade?
Alegoria da caverna de Platão.
-Consciência crítica, do outro e de si mesmo.
 Capítulo III - Um ser com muitas consciências
faz muitas perguntas
 Consciência: mítica, religiosa, intuitiva e
racional (científica e filosófica)
 Pré requisito: Objetiva I
 Capítulo I – Trabalho
 A relação do ser humano com a vida em
sociedade
 Revolução Industrial, Sistemas de produção e
Exploração do trabalho
 Surgimento da Sociologia
 Positivismos em Comte
 Construção das ciências sociais em Durkheim,
Marx e o materialismo histórico e Weber
 Contextualização históricas e atuais do papel da
sociologia.
 Pré requisito: Conteúdo da Objetiva I
 Unidade 1- Esplendor de nossa origem.
Capítulo 2- Onde está nossa felicidade?
 Pré requisito: Conteúdo da Objetiva I
 Handebol (regras e metodologias de sala).
 Pré requisito: Conteúdo da Objetiva I
 Unidade 1 – Capítulo 2
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SEXTA-FEIRA
17/03
OBJETIVA II
(modelo ENEM)
EXATAS
Matemática
(Geometria)
Biologia
Química
Física
Inglês
SEGUNDA-FEIRA
20/03
Espanhol
OBJETIVA II
Conjuntos
Tipos de conjuntos
Relação de pertinência
Relação de inclusão – subconjuntos
Operações com conjuntos
Problemas envolvendo quantidade de elementos de
conjuntos finitos
 Conjuntos numéricos
 Intervalos
Fonte: Livro do MDD – Páginas 32 a 67.
Atividades interativas do MDD
Atividades do caderno.
 Áreas de figuras planas
 Pré requisito: Conteúdo Objetiva I;
 Capítulo 09
 Características Gerais dos Vírus;
 Diferentes Tipos de vírus e viroses humanas;
 Capítulo 10
 Procariontes;
 Características Gerais do Procariontes;
 Morfologia e estrutura dos Procariontes;
 Características Gerais do Procariontes;
 Morfologia e Estrutura dos Procariontes;
 Reprodução dos Procariontes;
 Bacterioses Humanas;
 Importância Ecológica das Bactérias;
 Capítulo 11
 Reino Protoctista;
 Características Gerais dos Protozoários e Algas.
 Pré requisito: Conteúdo Objetiva I;
 Transformações da matéria
 Transformações Da Matéria
 Material
 Substância
 Alotropia
 Estado Físico das Matérias.
 Processo De Separação De Misturas
 Processos De Separação De Um Material
Heterogêneo
 Processos De Separação De Um Material
Homogêneo
 Pré requisito: Conteúdo Objetiva I;
 Movimento uniformemente variado e vetores.
 Pré requisito: Conteúdo Objetiva I;
 Unit 1 (vocabulary and grammar) and reading
comprehension PAS/PET.
 Pré requisito: Conteúdo Objetiva I;
 Los números de 0 al 100
 Vocabulario: dirección y abreviaturas
Música
(modelo ENEM)
LINGUAGENS.
Artes
Português
(Literatura)
Português
(Gramática)
Português
(Produção
Textual)
 Pré requisito: Conteúdo Objetiva I;
 Propriedades de som: Altura, intensidade,.
duração e timbre;
 Pré- requisito: Conteúdo Objetiva I
 Arte contemporânea, Grafite.
 Pré requisito: Conteúdo Objetiva I
 Gêneros Literários;
 Métricas – Versificação;
 Capítulos 02 e 03 - MDD – Figuras de
Linguagens.
 Pré requisito: Conteúdo Objetiva I
 Unidade II da gramática: variações linguísticas.
 Unidade IV da gramática: noções de semântica
(sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos,
expressões idiomáticas, paráfrase, polissemia, e
ambiguidade)
 Leitura e interpretação de texto.
 Leitura e interpretação de texto;
 Carta pessoal.
Atenciosamente,
Supervisão Pedagógica.
"Quem tem Dom, pode ser o que Quiser.”
Padre Anselmo.