colégio integ colégio integ colégio integ colégio integral – agenda

COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 18/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA-FEIRA
SÉRIE: MATERNAL I
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
Músicas Infantis
Brincadeiras
História Infantil
Jogos de encaixe
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
MATEMÁTICA: Identificação
icação e contagem dos números ((1 ao 9) /
canções / Noções de tempo /Contação
ntação da história: dia e noite /
Atividade Fotocopiada.
LINGUAGEM: Revisão das vogais / Encontro das vogais / Leitura
de imagens/ Palavras formadas apenas por vogais.
INGLÊS: Unit 4 – CLOTHES / Book page 26.
26
ATIVIDADE(S) DE CASA:
MATEMÁTICA
E
Atividade Fotocopiada.
LINGUAGEM:
INGLÊS: Dear parents/guardians, motivate the student glue yarn on the dress(Photocopy).
dress(Photocopy)
**Queridos pais/responsáveis, incentive o aluno a colar lã no vestido(Fotocopiada).
vestido(Fotocopiada)
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
AMANHÃ É DIA DE LANCHE SAUDÁVEL
SAUDÁVEL, OBA! NÃO ESQUEÇA DE TRAZERFRUTAS E SUCO PARA LANCHAR.
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 18/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: MATERNAL II
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
Músicas Infantis
Brincadeiras
História Infantil
Jogos de encaixe
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
MATEMÁTICA: Identificação e contagem dos números (1 ao 9) /
canções / Noções de tempo /Contação
ontação da história: dia e noite.
INGLÊS: Unit 3 – My Family / Book page 35(Project).
LINGUAGEM: Revisão das vogais / Encontro das vogais /
Leitura de imagens/ Palavras
alavras formadas
formada apenas por vogais /
Atividade Fotocopiada.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
LINGUAGEM: Marcha Criança, pág.67. Orientador(a), estimule a criança a falar o nome dos alimentos. Escreva em uma folha à parte, o
nome dos alimentos para que a criança identifique as vogais que faltam nas palavras.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
AMANHÃ É DIA DE LANCHE SAUDÁVEL. OBA! NÃO ESQUEÇA
A DE TRAZER FRUTAS E SUCO PARA LANCHAR.
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 18/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 1º PERÍODO
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
Contação de história
Canções
Brincadeiras
Ajudante do dia
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
LINGUAGEM: Revendo a letra ‘g’ / Trabalhando
palavras com as sílabas ‘ge’ e ‘gi’ em diferentes
palavras/ Degustação
egustação da gelatina e exploração da
palavra com a sílaba inicial em estudo / Vai começar a
brincadeira pág. 38.
MATEMÁTICA: Escrita e revisão do numeral 12/ Contagem dos meses do ano
no calendário/ Sequência numérica em diferentes situações práticas/ Atividade
em grupo.
INGLÊS: UNIT 3 – MY FAMILY / Book page 33 and Family Members
(Photocopy).
ATIVIDADE(S) DE CASA:
LINGUAGEM:
Vai
começar
brincadeira, págs. 39 e 40.
MATEMÁTICA:
Vai
começar
brincadeira, págs. 105 e 106.
a
a
INGLÊS: Workbook page 28 – Dear parents/guardians, motivate the student to color the picture
that the children are appreciating tthe family. Next, color thecorrect face.
**Queridos pais/responsáveis, incentive o aluno a pintar a imagem onde tem crianças prezando
pela família, Em seguida, pinte o rosto correto.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Projeto Alimentação Saudável. Devo levar amanhã um lanchinho saudável!
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 18/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 2º PERÍODO
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
Contação de história
Canções
Brincadeiras
Ajudante do dia
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
MATEMÁTICA: Capítulo 7, Sistema de Numeração/
A dezena / Trabalhando no quadro de ordem /
Números de 11 a 19 / Registrando com material
dourado no caderno / Atividade em grupos.
NATUREZA E SOCIEDADE: Os Sentidos / Brincadeiras direcionadas /
Apresentação de vídeos / Músicas
úsicas envolvendo o conteúdo / Realização de atividade
/ Livro pág. 32.
INGLÊS: UNIT 3 - HOME / Book page 33.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
NATUREZA E SOCIEDADE:: Livro Marcha Criança
Criança, págs.
33à 35.
LINGUAGEM: Suplemento de leitura, págs. 16 e 17 do
Projeto Viajando no Mundo da Leitura. Referente ao livro
paradidático: “Oscar e o rei da lama” / Atividade no caderno
“Ficha de leitura”.
INGLÊS: Workbook page 28 – Dear parents/guardians, motivate the
t student
to count and circle the sets of ten fingers.*
**Queridos pais/responsáveis, incentive o aluno a contar e a circular onde
tem dez dedos.
MATEMÁTICA: Livro Marcha Criança, págs. 92 e 93 / Atividade no caderno.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Projeto Alimentação Saudável. Devo levar amanhã um lanchinho saudável!
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 18/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 4º ANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
GEOGRAFIA: O relevo do Piauí – Geografia do Piauí págs.
51 e 54./ Responder atividade no caderno.
INFORMÁTICA: Cyberbulling./ Apresentação de slides e
explicação de conteúdo.
INGLÊS: Correção da revisão.
FILOSOFA: Vivendo o valor pg. 51 / Compreender o significado de paz
consigo, com os outros e com o mundo / Ler texto filosófico sobre o tema da
paz. Conceituar os termos paz e tolerância.. Respondera pág. 53.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
GEOGRAFIA: Responder atividade no livro Geografia do Piauí pág. 5
59.
FILOSOFIA: Responder as págs.. 54 e 55 do livro.
INFORMÁTICA: Atividade no caderno.
caderno
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 18/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA-FEIRA
SÉRIE:5ºANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
GEOGRAFIA: A classificação do relevo brasileiro –
Geografia em mapas págs. 334 e 35./ Responder
atividade no caderno.
INGLÊS:Correção da revisão.
INFORMÁTICA: Os tipos computadores (continuação).
(continuação) / Apresentação de slides e
explicação de conteúdo.
FILOSOFIA: Características das civilizações pág.
ág. 45 / Dentro do contexto da
Filosofia, conceituar o termo cultura / Fazer atividade em grupo sobre Costumes
familiares. Entrevistar os colegas da sala para saber sobre seus costumes.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
GEOGRAFIA: Responder atividades do livro Geografia em mapas
mapas, págs. 34 e 35.
FILOSOFIA: Responder a pgs46 do livro. No caderno(diário fil
filosófico) escrever um
parágrafo contando o que aprendeu com o estudo o tema da aula de hoje.
INFORMÁTICA: Atividade no caderno.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável