Destaque esta folha e anexe ao seu caderno de respostas

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.Avaliação
Presencial-
200611
Disciplina: Diversidade dos Seres Vivos
Nome:
Pólo:
AVALIAÇÃO
Destaque esta folha e anexe ao seu caderno de respostas.
Este Caderno de Avaliação Presencial possui enunciados de questões a serem
resolvidas. O valor total da avaliação é 10,0 pontos. Cada questão vale 2,0 pontos.
Cada questão deve ser resolvida, a caneta, no caderno de respostas que deverá ser
identificado com o nome do aluno.
1) Como os conhecimentos sobre seleção artificial auxiliaram Darwin a conceber
a teoria de seleção natural?
2) Quais são as principais adaptações dos insetos à vida terrestre? Caracterize
brevementecada uma delas.
3) Caracterize a espécie Romo erectus e qual a sua importância para a linhagem
humana.
4) Você acredita que a ontogenia e a filogenia são relacionadas? Justifique sua
resposta.
5) Caracterize brevemente a extinção do Cretáceo.
Consórciocederj
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1a . Avaliação Presencial- 2007/1
Disciplina: Diversidade dos Seres Vivos
Nome:
Pólo:
AVALIAÇÃO
1) O que é taxonomia? O. que é sistemática? Comente suas respostas,
comparando as duas áreas da biologia.
2) "O mais adaptado é o que sobrevive e quem sobrevive são os mais
adaptados". Essa é uma afirmação circular, sem conteúdo informativo. A
seleção natural é circular? Comente a frase.
3) A extinção do Permiano dizimou cerca de 90% das espécies viventes na
época, mas apenas 50% das famílias. O que significa isso? Como aquela
extinção se compara a extinção da biodiversidade que presenciamos hoje em
nosso planeta?
4) Quando comparamos as sequencias de proteínas entre duas espécies de ratos
a similaridade é de 90% entre os nucleotídeos. Quando a gente compara
sequencias não codificadoras entre as mesmas duas espécies, a similaridade é
de apenas 50%. Se aDNA polimerase é a mesma para o organismo, como você
explica essa diferença entre regiões codificadoras e não codificadoras?
5) O que é uma árvore filogenética e como ela se relaciona com a história
dos organismos?
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Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
3aAtividade de Avaliação Presencial
Disciplina: Diversidade dos Seres Vivos
01 / 08 / 2004
Nome:
Pólo:
AVALIAÇÃO
Este Caderno de Avaliação Presencial possui enunciados de 6 questões.
Escolha 5 questões e responda a caneta, no caderno de respostas, que
deverá ser identificado com o nome do aluno, da disciplina e do pólo. O valor
total da avaliação é 10,0 pontos.
1.
Mayr escreveu "Sem especiação não haveria diversificação do mundo
biológico, não haveria radiação adaptativa e, portanto, espécie é o marco
central da evolução". Você concorda com o Mayr?
2.
Realmente o conceito de espécie é fundamental em evolução, tanto é
que dividimos evolução em macro e microevolução, definidas como evolução
acima e abaixo do nível de espécie. Por que o conceito de espécie é tão
importante em evolução?
3.
Qual foi o primeiro cientista que descreveu uma teoria coerente
sobre como ocorre a evolução das espécies? Qual(is) os principais problemas
de sua teoria?
4.
Compare as três hipótese para explicar a evolução do Homo sapiens a
partir do Homo erectus. Qual hipótese você acha mais provável? Por quê?
5.
O que define vida? Comente sua resposta.
6.
Qual foi a importância da manipulação segura do oxigênio livre
pelos ancestrais das cianobactérias para a diversidade biológica?
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3a. Avaliação Presencial- 2005/2
Disciplina: Diversidade dos Seres Vivos
Nome:
Pólo:
1) (6 pontos) Cite pelo menos um motivo que pode ter levado à:
Ç1. (0,5 ponto) Explosão do Cambriano.
b. (0,5) Extinção do Penmano.
c. (O,~)A Era dos répteis (explosão de espécies do Mesozóico).
d. (0,5) Extinção do Cretáceo.
e. (0,5)A Era dos mamíferos (explosão de espécies do Cretáceo).
f. (0,5) Expansão populacional da espécie biológica humana.
2) (2 pontos) Explique a teoria SET (teoria endossimbiôntica serial) para
origem dos eucariontes.
3) (2 pontos) Com base nos seus conhecimentos de evolução das espécies,
cite a hipótese mais provável para explicar o tamanho comprido do pescoço
das girafas.