Roteiro de provas - Salesiano Dom Bosco

Parnamirim, 04 de novembro de 2016.
Srs. Pais ou Responsáveis,
Saúde e Paz.
O ano escolar está no final e percebemos o quanto foi significativo o processo
de aprendizagem de nossas crianças. Chegamos ao período de provas do 3º
trimestre e lembramos o seu caráter acumulativo. Dessa forma, estejam atentos
aos conteúdos registrados ao longo dos trimestres, que são a base para a
aprendizagem dos novos conceitos.
Contamos com a sua colaboração no acompanhamento das atividades de
casa e na apresentação de dúvidas!
Esse roteiro também servirá para estudo da recuperação final.
Atenciosamente,
Coordenação Pedagógica
ROTEIRO DAS PROVAS - 3º TRIMESTRE – 4º ANO
Língua Portuguesa
16/11
 Unidade 6 - (da p.169 à 187.)
 Unidade 7- (da p.194 à 207.)
 Aspectos gramaticais e ortográficos: Verbos, tempo
verbais, verbos no infinitivo; Pronomes pessoais,
demonstrativos, possessivos e de tratamento;
substantivo próprio e comum; Uso das letras u ou l
Empreendedorismo
17/11
Para falar de sentimentos (da p. 9 à 15)
- Eu em imagens (p. 15)
- Aprendendo a fazer a diferença (da p. 16 à 18)
- Ditados populares e valores (p. 20)
- Aprendendo sobre o trabalho e as profissões (p. 2234)
- Praticando os 5 “S” e as 5 atitudes empreendedoras
(da p. 35 à 42)
-Características de empreendedor (p. 43)
-Descobrindo a vida financeira: A plantação de
moedas, O que é uma mesada? O consumo (da p. 47 à
51)
-Como montar um pequeno negócio (p.53)
-Dicas de educação financeira (da p.56 à 57)
- Valores e a educação financeira (da p. 57 à 59)
- Histórias e estórias (p. 59)
- Aprendendo a doar (p. 64)
- Valores para a vida (da p. 66 à 67)
Ciências
18/11




Capítulo 3 - (da p. 68 à 71.)
Capítulo 5 - (da p. 100 à 110.)
Capítulo 8 - (da p. 172 à 181.)
In / on / under / in front of / behind / next to - unit 8
 There is / There are - unit 8
 What´s this? / What are these? - unit 6
 Animals - unit 7
 Verbo to be: AM / IS / ARE
Língua Inglesa
21/11
 Vocabulário:
 famíly - unit 5
school - unit 2
toys - unit 3
furniture - unit 4
foods and drinks - unit 6
Geografia
22/11
 Unidade 3 - (da p. 30 à 32.)
 Unidade 8 - (da p. 107 à 115.)
 Unidade 10 - (da p. 153 à 161.)
Eixo NO – Capítulo 8 – (da p. 188 à 193 / 199 à
Matemática
23/11
História
24/11
201.)
 Eixo GM – Capítulo 9 – (da p. 221 à 223.)
 Eixo EF – Capítulo 10 – (da p. 236 à 240 e da 247 à
250.)
 Situações
problema
envolvendo
as
quatro
operações: (adição, subtração, multiplicação e
divisão).
 Capítulo 3 – (da p. 65 à 73.)
 Capítulo 6 – (da p.145 à 160.)
 Capítulo 5 – (da p. 128 à 135.)
FONTES DE ESTUDO: LIVROS, CADERNOS E ATIVIDADES XEROGRAFADAS.
Parnamirim, 04 de novembro de 2016.
Srs. Pais ou Responsáveis,
Saúde e Paz.
O ano escolar está no final e percebemos o quanto foi significativo o processo
de aprendizagem de nossas crianças. Chegamos ao período de provas do 3º
trimestre e lembramos o seu caráter acumulativo. Dessa forma, estejam atentos
aos conteúdos registrados ao longo dos trimestres, que são a base para a
aprendizagem dos novos conceitos.
Contamos com a sua colaboração no acompanhamento das atividades de
casa e na apresentação de dúvidas!
Esse roteiro também servirá para estudo da recuperação final.
Atenciosamente,
Coordenação Pedagógica
ROTEIRO DAS PROVAS - 3º TRIMESTRE – 4º ANO
Língua Portuguesa
16/11
 Unidade 6 - (da p.169 à 187.)
 Unidade 7- (da p.194 à 207.)
 Aspectos gramaticais e ortográficos: Verbos, tempo
verbais, verbos no infinitivo; Pronomes pessoais,
demonstrativos, possessivos e de tratamento;
substantivo próprio e comum; Uso das letras u ou l
Empreendedorismo
17/11
Para falar de sentimentos (da p. 9 à 15)
- Eu em imagens (p. 15)
- Aprendendo a fazer a diferença (da p. 16 à 18)
- Ditados populares e valores (p. 20)
- Aprendendo sobre o trabalho e as profissões (p. 2234)
- Praticando os 5 “S” e as 5 atitudes empreendedoras
(da p. 35 à 42)
-Características de empreendedor (p. 43)
-Descobrindo a vida financeira: A plantação de
moedas, O que é uma mesada? O consumo (da p. 47 à
51)
-Como montar um pequeno negócio (p.53)
-Dicas de educação financeira (da p.56 à 57)
- Valores e a educação financeira (da p. 57 à 59)
- Histórias e estórias (p. 59)
- Aprendendo a doar (p. 64)
- Valores para a vida (da p. 66 à 67)
Ciências
18/11




Capítulo 3 - (da p. 68 à 71.)
Capítulo 5 - (da p. 100 à 110.)
Capítulo 8 - (da p. 172 à 181.)
In / on / under / in front of / behind / next to - unit 8
 There is / There are - unit 8
 What´s this? / What are these? - unit 6
 Animals - unit 7
 Verbo to be: AM / IS / ARE
Língua Inglesa
21/11
 Vocabulário:
 famíly - unit 5
school - unit 2
toys - unit 3
furniture - unit 4
foods and drinks - unit 6
Geografia
22/11
 Unidade 3 - (da p. 30 à 32.)
 Unidade 8 - (da p. 107 à 115.)
 Unidade 10 - (da p. 153 à 161.)
Eixo NO – Capítulo 8 – (da p. 188 à 193 / 199 à
Matemática
23/11
História
24/11
201.)
 Eixo GM – Capítulo 9 – (da p. 221 à 223.)
 Eixo EF – Capítulo 10 – (da p. 236 à 240 e da 247 à
250.)
 Situações
problema
envolvendo
as
quatro
operações: (adição, subtração, multiplicação e
divisão).
 Capítulo 3 – (da p. 65 à 73.)
 Capítulo 6 – (da p.145 à 160.)
 Capítulo 5 – (da p. 128 à 135.)
FONTES DE ESTUDO: LIVROS, CADERNOS E ATIVIDADES XEROGRAFADAS.