Sumário

Sumário
Capítulo 1 – Ortografia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1. Regras de acentuação gráfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.1. Acentuação dos vocábulos monossilábicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2. Acentuação dos vocábulos oxítonos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.3. Acentuação dos vocábulos paroxítonos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.4. Acentuação dos vocábulos proparoxítonos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.5. Acentuação das vogais “i” e “u” quando em posição de segunda vogal
de hiatos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.6. Acentuação de formas verbais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.7. Quadro prático para verificação de emprego de hífen. . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Gabarito das questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Comentários das questões de provas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2. Regras para emprego do hífen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exercícios para fixação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1 Quadro prático para verificação de emprego de hífen. . . . . . . . . . . . . . . .
Gabarito. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Capítulo 2 – morfologia: classes gramaticais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1. Substantivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.1. Classificação dos substantivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.2. Flexões dos substantivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2. Artigo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2.1. Classificação do artigo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2.2 Flexões dos artigos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
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2.3. Emprego dos artigos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Adjetivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1. Locução adjetiva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2. Flexões dos adjetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Numeral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.1. Classificação do numeral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2. Flexões do numeral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3. Emprego do numeral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Pronome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1. Pronomes substantivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.2. Pronomes adjetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.3. Pronomes pessoais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.4. Formas pronominais de tratamento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.5. Combinações e contrações de pronomes átonos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.6. Pronomes possessivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.7. Pronomes demonstrativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.8. Emprego dos pronomes demonstrativos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.9. Pronomes relativos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.10.Pronomes indefinidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.11. Pronomes interrogativos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Verbo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.1. Conjugações verbais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.2. Classificação dos verbos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.3. Flexões verbais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.4. Vozes verbais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.5. Formas nominais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.6. Formação dos tempos compostos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.7. Formação do imperativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.8. Tempos primitivos e derivados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.9. Formas rizotônicas e arrizotônicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.10.Emprego de modos e tempos verbais: aspectos semânticos. . . . . . . . . . .
6.11.Verbos auxiliares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.12.Alguns verbos importantes e suas conjugações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Advérbio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7.1. Locuções adverbiais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7.2.Emprego adverbial de adjetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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7.3. Palavras denotativas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
8. Preposição. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
8.1. Preposições essenciais e acidentais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
8.2. Locução prepositiva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
8.3. Valor significativo da preposição “a”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
8.4. Valor significativo da preposição “de”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
9. Conjunção. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
9.1. Conjunção coordenativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
9.2. Conjunção subordinativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
9.3. Locuções conjuntivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
10. Interjeição. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Gabarito das questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Comentários das questões de provas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Capítulo 3 – Morfologia: formação da palavra e estrutura do vocábulo. . . . . . 125
1. Palavras primitivas e derivadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
2. Palavras simples e compostas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
3. Palavras cognatas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
4. Processos de formação de palavras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
5. Outros processos de formação de palavras: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
6. Estrutura do vocábulo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Gabarito das questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Comentários das questões de provas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Capítulo 4 – Sintaxe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
1. Regência . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
2. Regência nominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
3. Predicação verbal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
4. Regência verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
4.1. Regência de alguns verbos importantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
Gabarito das questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
Comentários das questões de provas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
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Capítulo 5 – Emprego do acento grave indicativo da crase. . . . . . . . . . . . . . . . 221
1. Casos de emprego obrigatório de acento grave. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
1.1 No encontro da preposição a com o artigo definido a(s). . . . . . . . . . . . . 222
1.2 No encontro da preposição a com o pronome demonstrativo a(s) . . . . . 223
1.3 No encontro da preposição a com o a inicial dos pronomes
demonstrativos aquele (e flexões), aquilo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
1.4 No encontro da preposição a com o a dos pronomes relativos a qual,
as quais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
1.5 Nas locuções adverbiais formadas por palavras femininas . . . . . . . . . . . 226
1.6 Nas locuções prepositivas formadas por palavras femininas. . . . . . . . . . 228
1.7 Nas locuções conjuntivas formadas por palavras femininas . . . . . . . . . . 229
2. Casos de emprego facultativo de acento grave. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
2.1 Antes de nomes próprios personativos femininos. . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
2.2 Antes de pronomes possessivos femininos que antecedam substantivos
claramente expressos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
2.3 Após a preposição até. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
2.4 Antes de certos nomes locativos: França, Europa, Inglaterra, África,
Escócia, Holanda, Espanha, Ásia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
3. Casos de emprego proibido de acento grave. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
3.1 Antes de palavras masculinas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
3.2 Antes de verbos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
3.3 Antes de pronomes pessoais e de tratamento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
3.4 Antes dos pronomes demonstrativos “esta” e “essa” . . . . . . . . . . . . . . . . 235
3.5 Antes de pronomes indefinidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
3.6 Em um a (no singular) antecedente de palavra feminina no plural. . . . . 235
3.7 No a (apenas preposição) que promove a ligação de palavras femininas
repetidas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
3.8 Antes de nomes de vultos históricos ou de entidades religiosas . . . . . . . 236
3.9 Antes dos pronomes relativos quem e cuja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
3.10 Em expressões nas quais o substantivo tem sentido indefinido. . . . . . . . 237
3.11 Após qualquer preposição, que não seja até. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
3.12 Antes da palavra “casa” utilizada sem qualquer especificação. . . . . . . . . 237
3.13 Antes da palavra “terra” usada sem qualquer especificação. . . . . . . . . . . 238
3.14 Antes da palavra “distância” usada sem qualquer especificação. . . . . . . . 238
4. O emprego do acento grave diante de nomes geográficos. . . . . . . . . . . . . . . . . 239
Questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
Gabarito das questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
Comentários das questões de provas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
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Capítulo 6 – Sintaxe: concordância nominal e concordância verbal. . . . . . . . . 277
1. Concordância nominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
2. Concordância verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
Questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328
Gabarito das questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
Comentários das questões de provas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
Capítulo 7 – Sintaxe de colocação pronominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363
1. Emprego de Pronomes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
1.1. Diferenças quanto ao emprego dos pronomes pessoais. . . . . . . . . . . . . . 364
1.2. Diferenças entre os pronomes pessoais oblíquos átonos e oblíquos
tônicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
1.3. Emprego dos pronomes pessoais oblíquos de primeira e segunda
pessoas do singular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
1.4. Por outro lado, observe-se o acerto da utilização do pronome
pessoal oblíquo tônico mim e ti nas frases. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366
1.5. Os pronomes “si” e “consigo”, no português do Brasil, diferentemente
do uso que dão a eles os lusitanos, sempre indicam ideia reflexiva.
Dessa forma, frase como Quero falar consigo é considerada indevida
na sintaxe brasileira. Retificada, encontraríamos Quero falar com você. . . 367
1.6. Junção de formas pronominais oblíquas átonas postas após os verbos. . 367
2. Colocação Pronominal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 368
2.1. Antes dele: Não te encontrei. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
2.2. No interior dele: Encontrar-te-ei. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
2.3. Depois dele: Encontrei-te. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
3. Casos de Próclise Obrigatória. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
4. Casos de Próclise Facultativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
5. Emprego da mesóclise. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
6. Ênclise. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374
Questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
Gabarito das questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387
Comentários das questões de provas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388
Capítulo 8 – Análise sintática. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399
1. Os termos da oração . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399
1.1 Sujeito. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401
1.2 Predicado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405
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1.3 Objeto direto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4 Objeto indireto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.5 Complemento nominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.6 Agente da passiva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.7 Adjunto adverbial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.8 Adjunto adnominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.9 Aposto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.10 Vocativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. O estudo do período . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1. Período composto por coordenação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2. Período composto por subordinação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3. Período composto por coordenação e subordinação. . . . . . . . . . . . . . . .
2.4. Período composto por coordenação – suas orações . . . . . . . . . . . . . . . .
2.5. Orações justapostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.6. Orações interferentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.7. Orações subordinadas adverbiais locativas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gabarito das questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comentários das questões de provas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Capítulo 9 – Pontuação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 499
1. O emprego dos sinais de pontuação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 499
1.1. Emprego de vírgulas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 500
1.1.1.A vírgula no interior da oração. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 500
1.1.2.A vírgula no interior do período . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503
1.1.3.Emprego do ponto e vírgula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 510
1.1.4.Emprego dos dois-pontos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 510
1.1.5.Emprego das aspas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 511
1.1.6.Emprego dos parênteses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 511
1.1.7.Emprego dos travessões. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 512
1.1.8.O uso da vírgula após travessão. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 512
Questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 516
Gabarito das questões de provas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 542
Comentários das questões de provas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 543
Bibliografia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 581
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