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MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO
DECEx - DEPA
COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA
FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS
9º ano - Ciências Físicas e Biológicas - Prof: VALERIA SOUTO - Maj
Data da Prova: 18/07/2016 - 2ª AE - Duração: 120 min
1. Orientação aos Alunos:
Refazer as listas de exercícios e as avaliações parciais, ler o livro texto e a apostila de física.
2. Material:
Caneta azul e preta
3. Não Utilizar:
Sem consulta
4. Observação:
Lápis e borracha poderão ser usados apenas para rascunho.
A resolução, o desenvolvimento e as respostas de cada item deverão estar à caneta.
5. Questões:
Objeto do conhecimento
Ligações químicas
Funções Químicas Inorgânicas
Reações químicas
Descrição
Os gases nobres e a Regra do
octeto. Ligação iônica:
propriedades, exemplos, fórmulas
química e eletrônica, átomos
envolvidos. Ligação Covalente:
propriedades, exemplos, fórmulas
molecular, eletrônica e estrutural,
átomos envolvidos. Ligação
metálica: elementos envolvidos,
propriedades, exemplos
Ácidos, bases, sais e óxidos:
características, propriedades,
nomenclatura, aplicabilidade,
importância. pH e indicadores.
Reações de neutralização. Chuva
ácida.
Reações químicas: evidências,
Fonte de Consulta
Capítulo 6 do livro texto
Capítulos 8 e 9 do livro texto
Capítulo 10 do livro texto
Movimento e repouso
reagentes e produtos, equação
química, tipos de reação,
exemplos, balanceamento de
equações.
Movimento, repouso, referencial,
trajetória, deslocamento, ponto
material, velocidade: conceitos,
exemplos, unidades de medida.
Movimento Retilíneo Uniforme:
características, exemplos,
equação da posição. Movimento
progressivo e retrógrado
Capítulo 11 do livro texto,
apostila de física página 3 a 11.
MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO
DECEx - DEPA
COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA
FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS
9º ano - Desenho Geométrico - Prof: AMANDA MELO
Data da Prova: 13/07/2016 - 2ª AE - Duração: 90 min
1. Orientação aos Alunos:
Estudar e refazer as APs e exercícios contextualizados realizados ao longo do trimestre.
Refazer os exercícios da apostila sobre:
1) Simetria Axial e Central
2) Parábola
3) Elipse
4) Sequência de triângulos (Pitágoras)
2. Material:
Régua, par de esquadros, compasso, caneta, lápis, lapiseira e borracha.
3. Não Utilizar:
Transferidor e material de consulta.
4. Observação:
Não haverá empréstimo de material durante a realização da AE.
5. Questões:
Objeto do conhecimento
Cônicas, Simetria e Pitágoras.
Descrição
Teoria e definições
Simetria Central
Construção
Simetria Axial
Construção
Parábola
Construção
Elipse
Construção
Sequencia de triângulos
(Pitágoras)
Construção
Fonte de Consulta
Apostila, exercícios
contextualizados e APs.
Apostila, exercícios
contextualizados e APs.
Apostila, exercícios
contextualizados e APs.
Apostila, exercícios
contextualizados e Aps.
Apostila, exercícios
contextualizados e APs.
Apostila, exercícios
contextualizados e APs.
MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO
DECEx - DEPA
COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA
FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS
9º ano - Geografia - Prof: CLAUDIO - Cap
Data da Prova: 20/07/2016 - 2ª AE - Duração: 90 min
1. Orientação aos Alunos:
Estudar conforme a orientação dos professores e ter disciplina de estudos.
2. Material:
Duas canetas esferográficas na cor azul ou preta.
3. Não Utilizar:
Qualquer material de consulta.
4. Observação:
Lápis e borracha poderão ser usados apenas para rascunho.
A resolução, o desenvolvimento e as respostas de cada item deverão estar à caneta.
5. Questões:
Objeto do conhecimento
O continente europeu
O continente europeu
O continente europeu
O continente europeu
O continente europeu.
União Europeia.
União Europeia.
Descrição
Matriz energética europeia:
Combustíveis fósseis
Cidades Inteligentes.
A população europeia Características demográficas Densidade demográfica e
Crescimento vegetativo na
Europa.
A utilização dos recursos naturais
e a matriz energética europeia.
Política agrícola da União
Europeia - Agricultura nas áreas
mediterrâneas.
Alemanha - Indústria e
Tecnologia.
Desigualdades na União Europeia
Fonte de Consulta
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 3 - Tema 3
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 3 - Tema 4.
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 3 - Tema 2.
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 3 - Tema 3.
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 4 - Tema 1.
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 4 - Tema 2.
Araribá Plus - Geografia 9 -
União Europeia.
União Europeia.
União Europeia.
O continente europeu.
União Europeia.
União Europeia.
União Europeia.
- Países que receberam
investimentos para o ingresso e
países ex-socialistas do Leste
Europeu.
A organização do espaço
econômico europeu: Interpretação
de mapa e o espaço desigual.
Características do Reino Unido
na União Europeia quanto ao euro
e ao Espaço Schengen.
O Centro - espaço de economia
dinâmica e o Espaço Schengen.
A imigração e a xenofobia.
Origens e evolução da União
Europeia - O BENELUX, a
CECA, a CEE ou MCE e a União
Europeia (União econômica e
monetária)
Agricultura na União Europeia Política Agrícola Comum (PAC)
- fatores que permitiram o
aumento da produção agrícola, os
subsídios e a fixação de cotas.
Países candidatos - Condições
básicas para entrar no Bloco Vantagens para os países
ingressarem no Bloco Empecilhos à entrada da Turquia.
Unidade 4 - Tema 2.
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 4 - Tema 1.
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 4 - Tema 2.
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 4 - Tema 1.
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 3 - Tema 2.
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 4 - Tema 1.
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 4 - Tema 1.
Araribá Plus - Geografia 9 Unidade 4 - Tema 1.
MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO
DECEx - DEPA
COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA
FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS
9º ano - História - Prof: MEDINA - 1º Ten
Data da Prova: 19/07/2016 - 2ª AE - Duração: 120 min
1. Orientação aos Alunos:
Refazer IAPs, VIs e criar esquemas de estudos (mapa mental).
Ter especial atenção às anotações feitas em sala de aula.
Reforçar a elaboração de respostas subjetivas (completas).
2. Material:
Caneta azul ou preta.
Não será permitido o empréstimo de material entre os alunos.
3. Não Utilizar:
Quaisquer materiais com exceção do autorizado nesta FOE.
4. Observação:
Lápis e borracha poderão ser usados apenas para rascunho.
A resolução, o desenvolvimento e as respostas de cada item deverão estar à caneta.
5. Questões:
Objeto do conhecimento
Período entre guerras.
Conjunções subordinativas
integrantes e adverbiais.
Segunda Guerra Mundial.
Segunda Guerra Mundial.
Conjunções subordinativas
Descrição
Período entre guerras. Leitura de
texto multimodal. Características
do tipo textual narrativo. Relação
de coordenação e relações de
subordinação. Valor semântico
das conjunções coordenativas e
subordinativas.
Segunda Guerra Mundial.
Fonte de Consulta
Anotações em sala de aula e livro
didático "A Segunda Guerra
Mundial". História: Projeto
Teláris. Ed. ática páginas 72 a 75.
Anotações em sala de aula e livro
didático "A Segunda Guerra
Mundial". História: Projeto
Teláris. Ed. ática páginas 72 a 85
Segunda Guerra Mundial. Leitura Anotações em sala de aula e livro
e interpretação do livro "O
didático "A Segunda Guerra
integrantes e adverbiais.
Segunda Guerra Mundial.
Conjunções subordinativas
integrantes e adverbiais.
Pronomes relativos/orações
adjetivas.
Gênero textual: conto
Segunda Guerra Mundial. Era
Vargas. Leitura de texto
multimodal.
Menino do Pijama listrado".
Orações subordinadas adverbiais.
Segunda Guerra Mundial.
Mecanismo de coesão textual.
Orações subordinadas adjetivas.
Mundial". História: Projeto
Teláris. Ed. ática página 90.
Anotações em sala de aula e livro
didático. História: Projeto Teláris.
Ed. ática páginas 72 a 93.
Gênero textual: conto
Elementos da narrativa.
Características do conto.
Interpretação do conto.
Anotações em sala de aula e livro
didático. História: Projeto Teláris.
Ed. ática páginas 92 e páginas 96
a 103.
Segunda Guerra Mundial. Era
Vargas. Leitura de texto
multimodal.
MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO
DECEx - DEPA
COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA
FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS
9º ano - Língua Portuguesa - Prof: MARIA GORETTI
Data da Prova: 19/07/2016 - 2ª AE - Duração: 120 min
1. Orientação aos Alunos:
Refazer IAP, VI e criar esquemas de estudo (mapa mental).
Ter especial atenção às anotações feitas em sala de aula.
Reforçar a elaboração de respostas discursivas (conforme orientações do professor e material impresso
entregue em sala de aula).
2. Material:
Caneta azul ou preta. Não será permitido o empréstimo de material entre os alunos.
3. Não Utilizar:
Não pode ser utilizado impresso ou digital.
4. Observação:
Lápis e borracha poderão ser usados apenas para rascunho.
A resolução, o desenvolvimento e as respostas de cada item deverão estar à caneta.
5. Questões:
Objeto do conhecimento
Período entre guerras.
Conjunções subordinativas
(integrantes e adverbiais).
Segunda guerra mundial.
Descrição
Período entre guerras. Leitura de
texto multimodal. Características
do tipo textual narrativo. Relação
de coordenação e de
subordinação o entre as orações.
Valor semântico das conjunções
coordenativas e subordinativas.
Segunda guerra mundial.
Fonte de Consulta
Anotações feitas em sala de aula,
livro didático "Projeto Teláris" (A
segunda guerra mundial),
"Projeto Teláris - Português",
gramática adotada pela escola.
Anotações feitas em sala de aula,
livro didático "Projeto Teláris História" (A segunda guerra
mundial), livro didático "Projeto
Teláris - Português" e gramática
adotada pela escola.
Segunda guerra mundial.
Conjunções subordinativas
(integrantes e adverbiais).
Segunda guerra mundial. Livro de
literatura "O menino do pijama
listrado". Orações subordinadas
substantivas e adverbiais.
Segunda guerra mundial. Orações
subordinadas substantivas e
adverbiais (conjunções
subordinativas integrantes e
adverbiais). Mecanismos de
coesão textual. Orações
subordinadas adjetivas. Emprego
do pronome relativo.
Gênero textual "conto".
Segunda guerra mundial.
Mecanismos de coesão textual.
Orações subordinadas
(substantivas, adjetivas e
adverbiais). Emprego do pronome
relativo.
Segunda guerra mundial. Era
Vargas. Leitura de texto
multimodal.
Interpretação de conto.
Características do gênero "conto".
Elementos da narrativa.
Segunda guerra mundial. Era
Vargas. Leitura de texto
multimodal. Interpretação de
texto (linguagem verbal e não
verbal).
Anotações feitas em sala de aula.
Livro didático "Projeto Teláris" História (Segunda guerra
mundial). Livro "Projeto Teláris"
- Português.
Anotações feitas em sala de aula.
Livro didático "Projeto Teláris" História. Livro didático "Projeto
Teláris - Português.
Livro didático "Projeto Teláris".
Notas de aula.
Livro didático "Projeto Teláris" História. Livro didático "Projeto
Teláris" - Português. Gramática
adotada pela escola. Notas de
aula.
MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO
DECEx - DEPA
COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA
FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS
9º ano - Matemática - Prof: VIVIANE
Data da Prova: 21/07/2016 - 2ª AE - Duração: 120 min
1. Orientação aos Alunos:
Estudar com antecedência.
Refazer todos os exercícios propostos pelo(a) professor(a).
Resolver listas de exercícios.
2. Material:
Caneta azul ou preta, lápis e régua.
3. Não Utilizar:
Calculadora ou qualquer material eletrônico ou de consulta.
4. Observação:
Lápis e borracha poderão ser usados apenas para rascunho.
A resolução, o desenvolvimento e as respostas de cada item deverão estar à caneta.
5. Questões:
Objeto do conhecimento
Função.
Função Polinomial do 1º Grau
(ou Afim).
Função Quadrática.
Segmentos Proporcionais.
Relações Métricas no Triângulo
Retângulo.
Descrição
Sistema de coordenadas
cartesianas, Domínio,
Contradomínio e Imagem, Lei da
função, Valor da função.
Lei da função, Gráfico, Valor,
estudo do sinal e problemas
envolvendo funções.
Problemas envolvendo função
quadrática, gráfico, valor máximo
ou mínimo, zeros da função.
Razão e proporção, Teorema de
Tales nas paralelas e Teorema de
Tales nos triângulos.
O Teorema de Pitágoras e as
Relações métricas no triângulo
retângulo.
Fonte de Consulta
Livro texto, caderno e listas de
exercícios.
Livro texto, caderno e listas de
exercícios.
Livro texto, caderno e listas de
exercícios.
Livro texto, caderno e listas de
exercícios.
Livro texto, caderno e listas de
exercícios.
MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO
DECEx - DEPA
COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA
FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS
A2A - LEM - Inglês - Prof: ANA HELENA
Data da Prova: 15/07/2016 - 2ª AE - Duração: 90 min
1. Orientação aos Alunos:
O aluno devera estudar as unidades 7 ( a partir da 7.4) e a unidade 8 toda.
2. Material:
Somente lápis ,borracha e caneta azul ou preta.
3. Não Utilizar:
Nenhum meio de consulta.
4. Observação:
Lápis e borracha poderão ser usados apenas para rascunho.
A resolução, o desenvolvimento e as respostas de cada item deverão estar à caneta.
5. Questões:
Objeto do conhecimento
Eventos
Quantidades
Conselhos
Eventos
Quantidades.
Quantidades
Quantidades
Planejamentos e intenções
Descrição
Interpretar a intenção do texto
Diferenciar substantivos
contáveis e incontáveis.
Usar estruturas e vocabulário
adequados para escrever um
texto.
Prever informações com base no
contexto.
Usar um menu para solicitar
alimentos e bebidas
Utilizar vocabulário e estruturas
adequadas para decrever
quantidades.
Utilizar vocabulário e estruturas
adequadas para descrever
quantidades.
Diferenciar substantivos
contáveis e incontáveis.
Fonte de Consulta
Livro texto,exercicios extras e vis
SB,WB ,Eercicios extras e vis.
SW,Wb,exercicios extras e vis.
Sb,Wb ,exercicios extras e vis.
Sb,Wb,exercicios extras e vis.
Sb,Wb,exercicios extras e Vis.
Sb,Wb,exercicios extras e vis.
SB,WB, Exercicios extras e vis.
MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO
DECEx - DEPA
COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA
FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS
A2B - LEM - Inglês - Prof: TATIANE
Data da Prova: 15/07/2016 - 2ª AE - Duração: 90 min
1. Orientação aos Alunos:
Estudar unidades 3 e 4 até a página 38
2. Material:
Caneta azul ou preta
3. Não Utilizar:
Nenhum material de consulta
4. Observação:
Lápis e borracha poderão ser usados apenas para rascunho.
A resolução, o desenvolvimento e as respostas de cada item deverão estar à caneta.
5. Questões:
Objeto do conhecimento
Eventos
Fatos e opiniões
Fatos e opiniões
Eventos
Fatos e opiniões
Eventos
Fatos e opiniões
Eventos
Descrição
Demonstrar compreensão de texto
e expressar opiniões justificando
as respostas
Utilizar pronomes interrogativos
Produzir discurso coerente
utilizando o present perfect
Contrastar o uso do present
perfect e simple past
Contrastar make e do e usar
vocabulário de viagem
Contrastar o uso do present
perfect com o simple past
Utilizar adjetivos para descrever
personalidade
Contrastar o uso do present
perfect com o simple past
(already, just, yet)
Fonte de Consulta
Livro texto, livro de exercícios,
unidade 3
Livro texto, livro de exercícios,
unidade 3
Livro texto, livro de exercícios,
unidade 3
Livro texto, livro de exercícios,
unidade 3
Livro texto, livro de exercícios,
unidade 4
Livro texto, livro de exercícios,
unidade 3
Livro texto, livro de exercícios,
unidade 4
Livro texto, livro de exercício,
unidade 3