Plano de aula

PLANO DE AULA
DISCIPLINA: ÉTICA E CIDADANIA I
CÓD. ENUN 60004
1º PERÍODO
TOTAL DE ENCONTROS: 20 SEMANAS
SEMANA
CONTEÚDOS/MATÉRIA
1
UNIDADE I – UMA ANÁLISE DA
DISTINÇÃO
ETMOLÓGICA
E
CONCEITUAL ENTRE ÉTICA E MORAL.
2
UNIDADE II – UMA ANÁLISE DA
RELEVÂNCIA
DA
ÉTICA
PARA
A
SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.
TIPO DE AULA
EXPOSITIVA
TEXTOS: DISCUSSÕES PRELIMINARES SOBRE
A ÉTICA E SUA ORIGEM, COMO UM DOS SEIS
RAMOS
CLÁSSICOS
DA
FILOSOFIA,
JUNTAMENTE COM A POLÍTICA, A LÓGICA, A
GNOSIOLOGIA, A ESTÉTICA E A METAFÍSICA.
COMPUTADOR,
PROJETOR,
QUADRO
BRANCO E PINCEL MARCADOR.
EXPOSITIVA
TEXTOS: APRESENTAÇÃO E EXPOSIÇÃO
SUCINTA
SOBRE
AS
PRINCIPAIS
CATEGORIAS DA ÉTICA: ÉTICA FORMAL,
RELATIVA, E A ÉTICA DOS VALORES.
COMPUTADOR,
PROJETOR,
QUADRO
BRANCO E PINCEL MARCADOR.
UNIDADE III – UMA ABORDAGEM DA ÉTICA
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NAS RELAÇÕES SOCIAIS E AFETIVAS.
TEXTOS, FILMES E OUTROS MATERIAIS
EXPOSITIVA
TEXTOS: OS PROBLEMAS ÉTICO-PRÁTICOS
SE APRESENTAM DIANTE DE NÓS, NAS
RELAÇÕES EFETIVAS, SOCIAIS E REAIS,
ENTRE VÁRIOS INDIVÍDUOS OU GRUPOS
SOCIAIS.
COMPUTADOR,
PROJETOR,
QUADRO BRANCO E PINCEL MARCADOR.
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TEXTOS: ELUCIDAÇÃO DISCURSIVA EM
CLASSE SOBRE OS PRINCIPAIS GERAIS
NORTEADORES DA ÉTICA NA SOCIEDADE,
NO DESENVOLVIMENTO DOS VALORES DE
LIBERDADE
MORAL
E
SOCIAL.
COMPUTADOR,
PROJETOR,
QUADRO
BRANCO E PINCEL MARCADOR.
UNIDADE IV – OS PRINCÍPIOS GERAIS DA
ÉTICA – LIBERDADE, RESPONSABILIDADE
MORAL E SOCIAL.
EXPOSITIVA
UNIDADE V– UMA ABORDAGEM DA ÉTICA
NA FILOSOFIA DE PLATÃO.
EXPOSITIVA
TEXTOS: ELUCIDAÇÃO DO PENSAMENTO
ÉTICO DE PLATÃO SOBRE O MITO DA
CAVERNA DE PLATÃO, MUNDO DAS IDEIAS
INATAS E A CONDUTA IDEAL DESTE SER.
COMPUTADOR,
PROJETOR,
QUADRO
BRANCO E PINCEL MARCADOR.
UNIDADE VI – UMA VISÃO ÉTICA DA
JUSTIÇA UNIVERSAL E PARTICULAR NA
FILOSOFIA DE ARISTÓTELES.
EXPOSITIVA
TEXTOS: ELUCIDAÇÃO DO CONCEITO DE
JUSTIÇA EM
ARISTOTÉLICO, NAS SUAS
MAGNAS OBRAS “A POLÍTICA” E “ÉTICA A
NICÔMACO”. COMPUTADOR, PROJETOR,
QUADRO BRANCO E PINCEL MARCADOR.
EXPOSITIVA
TEXTOS:
O
PENSAMENTO
ÉTICO
ARISTOTÉLICO TORNA-SE PROFUNDAMENTE
CONTEMPORÂNEO, PORQUE AJUDA AS
PESSOAS A TER UM SENSO DE DEVER,
FUNÇÃO OU PAPEL SOCIAL, COM VISTAS À
VERDADEIRA CIDADANIA. COMPUTADOR,
PROJETOR, QUADRO BRANCO E PINCEL
MARCADOR.
UNIDADE VII – UMA VISÃO DO CONCEITO DE
ESTADO E CIDADANIA EM ARISTÓTELES.
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UNIDADE VIII - VISÃO ÉTICA DA FILOSOFIA EXPOSITIVA
EPICURISTA E ESTOICISTA.
TEXTOS: DEMONSTRAR ETICAMENTE A
COMPREENSÃO DE PRAZER E SOFRIMENTO,
E O CONCEITO DE JUSTIÇA NOS FILÓSOFOS
EPICURO
E
ZENON
DE
SITIUM.
COMPUTADOR,
PROJETOR,
QUADRO
BRANCO E PINCEL MARCADOR.
UNIDADE IX – UMA LEITURA ÉTICA DO EXPOSITIVA
PENSAMENTO DO FILÓSOFO SÊNECA.
TEXTOS: ESTUDAR O CONTEXTO HISTÓRICO
HEDONISTA DO PRIMEIRO SÉCULO NO
IMPÉRIO
ROMANO,
EVIDENCIANDO
A
COMPREENSÃO
DE
SÊNECA
SOBRE
FELICIDADE, EM SUA OBRA “VIDA FELIZ”.
COMPUTADOR,
PROJETOR,
QUADRO
BRANCO E PINCEL MARCADOR.
1ª AVALIAÇÃO
PROVA
INDIVIDUAL
UNIDADE X – UMA VISÃO PANORÃMICA DA EXPOSITIVA
ÉTICA NA FILOSOFIA ANTIGA
UNIDADE XI – UMA ANÁLISE ÉTICA DO
PERÍODO HISTÓRICO MEDIEVALISTA.
XXXXX
APRESENTAÇÃO
DO
FILME
“GRÉCIA:
GLÓRIA E TRAGÉDIA”, DOCUMENTÁRIO
PREPARADO PELA DISCOVERY CHANNEL.
TEXTOS:
ANALISAR
ETICAMENTE
A
AVILTANTE CONDIÇÃO DA SERVILIDADE
HUMANA, NO CONTEXTO HISTÓRICO DA ERA
MEDIEVAL,
PREDOMINANTEMENTE
FEUDALISTA. COMPUTADOR, PROJETOR,
QUADRO BRANCO E PINCEL MARCADOR.
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UNIDADE XII – UMA ABORDAGEM DO EXPOSITIVA
LUGAR DA ÉTICA NO PENSAMENTO
HUMANISTA DO SÉCULO XVI.
TEXTOS: ANALISAR A ÉTICA NO CONTEXTO
HISTÓRICO DO SÉCULO XVI, A EXPANSÃO
COLONIALISTA E O
ETNOCENTRISMO
EUROPEU DIANTE DA CULTURA E VALORES
DOS POVOS CONQUISTADOS. COMPUTADOR,
PROJETOR, QUADRO BRANCO E PINCEL
MARCADOR.
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UNIDADE XIII – UMA ABORDAGEM ÉTICA DO
PROJETO COLONIZATÓRIO A PARTIR DO
SÉCULO XVI.
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TEXTOS: ESTUDAR O HUMANISMO E AS
GRANDES MUDANÇAS ACONTECIDAS NA
EUROPA E NO MUNDO, NO CAMPO DA ARTE,
DA RELIGIÃO, DA LITERATURA, DA PINTURA
E
DA
ESCULTURA.
COMPUTADOR,
PROJETOR, QUADRO BRANCO E PINCEL
MARCADOR.
UNIDADE XIV – UMA PERSPECTIVA ÉTICA EXPOSITIVA
DAS OBRAS “O PRÍNCIPE” DE MAQUIAVEL E
O “LEVIATÔ DE THOMAS HOBBES.
TEXTOS: ANALISAR ETICAMENTE O PAPEL
DO PRÍNCIPE, DO GOVERNANTE, E DA
MANUTENÇÃO DO PODER, A PARTIR DAS
OBRAS DOS FILÓSOFOS MAQUIAVEL E
THOMAS
HOBBES.
COMPUTADOR,
PROJETOR, QUADRO BRANCO E PINCEL
MARCADOR.
EXPOSITIVA
TEXTOS: A) ANÁLISE DA ESCRAVIDÃO E DOS
DIREITOS NATURAIS EM JOHN LOCK. B) AS
RELAÇÕES DE AMIZADE E INTERPESSOAIS
EM MICHEL MONTAIGNE. C) A ÉTICA, O
TRABALHO E A EDUCAÇÃO EM JEAN
JACQUES RUSSEAU.
COMPUTADOR,
PROJETOR,
QUADRO
BRANCO E PINCEL MARCADOR.
UNIDADE XV - ANÁLISE ÉTICA DO
PENSAMENTO DE JOHN LOCK, MICHEL
MONTAIGNE E JEAN JACQUES RUSSEAU.
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UNIDADE XVI – UMA PERSPECTIVA ÉTICA E EXPOSITIVA
HISTÓRICA DA FILOSOFIA DO DIREITO EM
GEORGE HEGEL.
TEXTOS: ANALISAR EM ESPECIAL OS
OBJETOS MEDIATOS E IMEDIATOS.
IDENTIFICAR A CORRELAÇÃO ENTRE
OBRIGAÇÃO DE FAZER, DE DAR E DE NÃO
FAZER. CONCEITUAR OS DIREITOS
OBRIGACIONAIS, REAIS E DE
PERSONALIDADE.
COMPUTADOR,
PROJETOR,
QUADRO
BRANCO E PINCEL MARCADOR.
UNIDADE XVII – UMA ANÁLISE ÉTICA EXPOSITIVA
PENSAMENTO
DE
EMANUEL
KANT.
UNIDADE XVIII – UMA PERSPECTIVA ÉTICA
DO PENSAMENTO DE KARL MARX.
TEXTOS: ENFATIZAR A ÉTICA NO
IMPERATIVO CATEGÓRICO KANTIANO;
EVIDENCIAR A CONOTAÇÃO DO “BEM
SUPREMO” EM EMANUEL KANT.
TEXTOS: A) KARL MARX E FRIEDERICH
ENGELS. B) MATERIALISMO HISTÓRICO E
MATERIALISMO DIALÉTICO; C) MARX E AS
ESTRUTURAS
SOCIAIS.
COMPUTADOR,
PROJETOR, QUADRO BRANCO E PINCEL
MARCADOR.
UNIDADE XIX – UMA ABORDAGEM ÉTICA DO EXPOSITIVA
PENSAMENTO DE SOREN KIERKEGAARD,
MARTIN HEIDEGGER E SARTRE.
UNIDADE XX – UMA ABORDAGEM ÉTICA DO
DIREITO, DA DEMOCRACIA E DO PODER EM
HABERMAS E FOUCAULT.
TEXTOS: CONDUZIR OS ALUNOS A UMA
MELHOR COMPREENSÃO E CONHECIMENTO
DO PENSAMENTO EXISTENCIALISTA SOBRE
O HOMEM E O SEU MUNDO, A PARTIR DE
UMA PERSPECTIVA ÉTICA.
TEXTOS:
A).
HABERMAS:
O
AGIR
COMUNICATIVO,
O
DIREITO
E
A
DEMOCRACIA. B)
MICHEL FOUCAULT:
MICROFÍSICA
DO
PODER,
O
PODER
DISCIPLINADOR, O SUJEITO E O BIOPODER.
COMPUTADOR,
PROJETOR,
QUADRO
BRANCO E PINCEL MARCADOR.
2ª AVALIAÇÃO
PROVA
INDIVIDUAL
XXXXX
PROVA 2ª CHAMADA
PROVA
INDIVIDUAL
XXXXX
19
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