CONTEÚDO DE AVALIAÇÕES DO BIMESTRE. FUNDAMENTAL II

CONTEÚDO DE AVALIAÇÕES DO BIMESTRE. FUNDAMENTAL II
Conteúdo de testes 3º bimestre (Unidade Taquara)
6º ano
01/10/2013-(terça-feira)- Arte e Ética..
02/10/2013-(quarta-feira)- Inglês e Redação
03/10/2013-(quinta-feira)- Ciências e História
04/10/2013-(sexta-feira)- Educação Física e Português.
07/10/2013-(segunda -feira)- Matemática e Informática
08/10/2013-(terça-feira) Geografia
09/10/2013 –(quarta-feira) – Segunda chamada e dependência
10/10/2013- (quinta-feira)- COC
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CONTEÚDO DE AVALIAÇÕES DO BIMESTRE. FUNDAMENTAL II
11/10/2013- (sexta-feira)- Aula normal
14/10/2013- (segunda-feira) – Escola Aberta
Conteúdos
História: Capítulos 12 e 13. Os Hebreus ,Os Fenícios.
Ciências- Capítulos 11 e 12.Água e poluição,Água e saúde,cadernos e exercícios no
livro,laboratório,terá questões relativas ao trabalho.
Português. - Pronome (conceito, pronome pessoais, pronome de tratamento) pág. 202Pronome (pronome demonstrativo, possessivos, indefinidos e interrogativos) pág.
222,Interpretação Textual.
Matemática-Unidade 6
Arte:Cores primárias ,secundárias e terciárias.Luz branca,vitrais,pigmento,cores quentes e
frias,Monocromia e policromia,artistas M.C.Jacson,Pollock,Joan Miro,Alfredo Volpi,Luz e
sombra,tipos de sombra e técnicas de sombras.
Ética: Água é vida,importância da água,a vida sem água.(vídeos e conteúdo no caderno).
Redação-.Livro paradidático: Não se esqueça da Rosa.
Inglês-( Unidade 6 – “Our Town” (pág.94 a 109)
Geografia- Unidade 5. Capítulos 1,2 , 3 e 4.
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Educação Física:Seminário de Atividade Física: Temas: Diabetes e at.
Física,Hipertensão,obesidade e a importância da atividade física e tabagismo.
Informática: Editor de texto,a Interface do programa,abrir e salvar documentos. Prática
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7ºano:
01/10/2013-(terça-feira)- Arte e Ética..
02/10/2013-(quarta-feira)- Inglês e Redação
03/10/2013-(quinta-feira)- Ciências e História
04/10/2013-(sexta-feira)- Educação Física e Português.
07/10/2013-(segunda -feira)- Matemática e Informática
08/10/2013-(terça-feira) Geografia
09/10/2013 –(quarta-feira) – Segunda chamada e dependência
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10/10/2013- (quinta-feira)- COC
11/10/2013- (sexta-feira)- Aula normal
14/10/2013- (segunda-feira) – Escola Aberta
Conteúdos:
História: Capítulos 12 e 13. Povos americanos e povos Africanos.
Ciências- Capítulos : 11 e 12 ( Vertebrados),Folhas do Laboratório de Ciências
Português; Verbo de ligação e predicativo do sujeito; verbo significativo pág. 220- Tipos de
predicado pág. 222- Predicado do sujeito pág. 232
Matemática- Unidade 6
Redação- - Paradidático: Uma história só pra mim.
Inglês- Unidade 6 - “You can do it” (pág. 91 a 107)
Geografia – Unidade 4.Capítulos,3 e 4.Unidade 5. capítulos 1,2,3
Ética: Textos sobre Bullying, conteúdo no caderno.Da violênciaX racismo,respeitando as
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diferenças.
Arte: .Ilustrações,histórias em quadrinhos,artistas: Osamu Tezuka,Renato Stagun,Rogério
Soud e Maurício de Sousa,arte com corpo,artistas com habilidades especiais: Jussara Maria da
Silva e Gonçalo Borges.A dança e suas origens ( Isadora Ducan), o balé e a capoeira.
Informática:O que são vírus, tipos de vírus,protegendo-se contra infecções.
Educação Física: Seminário de Atividade Física.Temas de sedentarismo e Nutrição,Distúrbios
alimentares e anabolizantes na prática esportiva.
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8º ano:
01/10/2013-(terça-feira)- Arte e Ética..
02/10/2013-(quarta-feira)- Inglês e Redação
03/10/2013-(quinta-feira)- Ciências e História
04/10/2013-(sexta-feira)- Educação Física e Português.
07/10/2013-(segunda -feira)- Matemática e Informática
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08/10/2013-(terça-feira) Geografia
09/10/2013 –(quarta-feira) – Segunda chamada e dependência
10/10/2013- (quinta-feira)- COC
11/10/2013- (sexta-feira)- Aula normal
14/10/2013- (segunda-feira) – Escola Aberta
Conteúdos:
História: Capítulos 13 e 14. Política e economia,política externa e abolição.
Ciências : Capítulos 11 e 12. Sistema nervoso e endócrino,Sistema sensorial,caderno e
exercícios no livro,trabalho.;
Português Vozes verbais, agente da passiva, pág. 253.- Voz passiva ( ativa, passiva, passiva
analítica e passiva sintética), pág. 267
Redação: . Paradidático: Uma trama perfeita.
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Matemática- Unidade 6.
Inglês: Unidade 6 – “Come rain or shine” (pág. 103 a 121)
Geografia- Unidade 4. Capítulos 3 e 4.Unidade 5. Capítulos 1,2 e 3
Arte -O movimento na Arte, a fotografia e seus maiores nomes( Candido Portinari ,Sebastião
Salgado),animação no cinema,efeitos especiais e leis de incentivo a cultura. Thomas Edson?
Irmãos Lumiere/ Charles Chaplin e Walter Sales.
Ética: Campanha política,cargos políticos e suas funções. Política, conteúdo no caderno.
Informática:Arquivos PDF
Educação Física: Seminário: Distúrbios alimentares ( anorexia e bulimia),drogas lícitas e
ilícitas no esporte e sedentarismo, nutrição adequada X inadequada.
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9º ano
01/10/2013-(terça-feira)- Arte e Ética..
02/10/2013-(quarta-feira)- Inglês e Redação
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03/10/2013-(quinta-feira)- Ciências e História
04/10/2013-(sexta-feira)- Educação Física e Português.
07/10/2013-(segunda -feira)- Matemática e Informática
08/10/2013-(terça-feira) Geografia
09/10/2013 –(quarta-feira) – Segunda chamada e dependência
10/10/2013- (quinta-feira)- COC
11/10/2013- (sexta-feira)- Aula normal
14/10/2013- (segunda-feira) – Escola Aberta:
Conteúdos:
História: Capítulos 13,14 e 15.A política desenvolvimentista,os militares no poder,a
redemocratização do Brasil.
Biologia: Ciclo menstrual,doenças sexualmente transmissíveis (DST) ,métodos
contraceptivos,caderno,trabalho.
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Português- - Tipos de oração reduzida, pág. 228- Concordância nominal, pág. 257
Redação: - Livro paradidático: Desenho mudo.
Matemática- Unidades 5 e 6
Inglês- . Unidade 6 – “What a wonderful world” (pág. 104 a 118)
Geografia- Unidade 5,capítulos 1,2,3 e 4.
Informática- O que é Excel e sua aplicabilidade.
Química- . Ligações Químicas,Capítulo 5
Arte:Releituras, Fernando Bolero/Fernand Lége/ Romero Brito e Jean Michel
Basquiar,perfomance suas vertentes,artistas..
Ed. Física: Seminário de Atividade Física.Temas desvios,alterações posturais e ativ.
Física,distúrbios alimentares,ativ. Para grupos com necessidades especiais( cegos,surdos )
Ética: Entrevista de emprego,passo a passo para o primeiro emprego. Conteúdo no caderno.
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OBS: Os alunos sairão no seu horário normal.
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