Ficha de revisão para teste de Português

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FICHA DE REVISÃO PARA O TESTE DE AVALIAÇÃO
AULA DE PRESTAÇÃO DE APOIO DE PORTUGUÊS
***nomes; subclasses do verbo; processos de formação de palavras; tempos verbais compostos***
1. Lê com atenção a banda desenhada ao lado.
1.1.
Transcreve todos os nomes que
encontrares.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
1.2.
Classifica-os quanto à sua subclasse.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
1.3.
Na primeira vinheta, que expressão é
selecionada pela forma verbal “tenho”?
___________________________________________
1.3.1. Substitui-a por um pronome.
____________________________________________
1.3.2. Que função sintática é selecionada pelo
verbo em causa?
_________________________________________________________________________________
1.3.3. Como classificas esse verbo quanto à sua subclasse?
_________________________________________________________________________________
1.4.
Transcreve o verbo do último balão. ______________________________________________
1.4.1. Que função sintática é selecionada por esse verbo?
___________________________________________________________________________
1.4.2. A que subclasse pertence essa forma verbal?
___________________________________________________________________________
1.4.3. Escreve outros verbos que pertençam à mesma subclasse.
___________________________________________________________________________
2. Preenche a tabela como solicitado:
Palavra
belíssimo
antirrugas
noitada
estudante
Forma de base
Afixo
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sede - Escola Básica e Secundária de Felgueiras, Pombeiro de Ribavizela  Rua de Pombeiro de Ribavizela, 600 - 4610-642 POMBEIRO DE RIBAVIZELA 255340310 - Fax: 255340319 e-mail: [email protected]
2.1.
Das palavras que se seguem, apenas uma não é um composto morfológico. Identifica-a.
psicopata ⃝
lusodescendente ⃝
fotografia ⃝
raticida ⃝
amanhecer ⃝
2.2.
Das palavras que se seguem, apenas uma não é um composto morfossintático. Identifica-a.
couve-flor
⃝
2.3.
aguardente ⃝
neurocirurgião ⃝
estrela-do-mar ⃝
surdo-mudo ⃝
Descobre, em cada alínea, o intruso, isto é, a palavra que não segue o mesmo processo de
formação das outras e identifica-o:
a) Zé; Lena; mota; metro; pé. ____________________________________________________
b) cola; dança; caça; copo; salto. __________________________________________________
c) anoitecer; amanhecer; engordar; satisfazer; entristecer. ______________________________
d) ONU; TAP; SIC; RTP; UNICEF.________________________________________________
e) trim; atchim; mim; plim; zzzzzzzzz. ______________________________________________
f) vírus; janela; rato; navegar; voar. ________________________________________________
3. Lê com atenção a vinheta e transcreve os complexos verbais que aí
encontras.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3.1.
Quais são os verbos auxiliares?
__________________________________________________________
3.2.
Qual desses complexos se trata de um verbo num tempo
composto?
____________________________________________________________
3.3.
Em que tempo composto se encontra esse complexo verbal?
____________________________________________________________________________________
4. Preenche o quadro, seguindo o exemplo:
Complexo
verbal
tens lido
Verbo
auxiliar
tens
Verbo
principal
lido
Tempo e modo
do verbo auxiliar
Presente do Indicativo
Tempo e modo do
complexo verbal
Pretérito perfeito composto
do Indicativo
tivesse feito
terá dito
tínhamos visto
tendo cantado
tenhas chegado
BOM TRABALHO!!!
A DOCENTE: Lucinda Cunha
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PROPOSTA DE CORREÇÃO
1.1. água; regador; destino; vidas; mãos
1.2. água- nome comum não contável; regador- nome comum contável; destino- nome comum não
contável; vida(s)- nome comum não contável; mãos- nome comum contável
1.3. “um regador cheinho”
1.3.1. “tenho-o”
1.3.2. complemento direto
1.3.3. verbo principal transitivo direto
1.4. “estão”
1.4.1. predicativo do sujeito.
1.4.2. verbos copulativos.
1.4.3. ser, ficar, parecer, permanecer, tornar-se, revelar-se…
2.
Palavra
belíssimo
antirrugas
noitada
estudante
Forma de base
bel
rugas
noit
estud
Afixo
íssimo
anti
ada
ante
2.1. amanhecer
2.2. neurocirurgião
2.3.
a) pé- truncação
b) copo- derivação não afixal
c) satisfazer- parassíntese
d) RTP- acrónimos
e) mim- onomatopeia
f) voar- extensão semântica
3. “tivesse achado” e “ tive (que) dizer”
3.1. “tivesse” e “tive”
3.2. “tivesse achado”
3.3. pretérito mais-que-perfeito composto do conjuntivo
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4.
Complexo
verbal
tens lido
Verbo
auxiliar
tens
Verbo
principal
lido
Tempo e modo
do verbo auxiliar
Presente do Indicativo
tivesse feito
tivesse
feito
terá dito
terá
dito
Pret. Imperfeito do
conjuntivo
Futuro do indicativo
tínhamos visto
tínhamos
visto
tendo cantado
tenhas chegado
tendo
tenhas
cantado
chegado
Pret. Imperfeito do
indicativo
gerúndio
Presente do
conjuntivo
Tempo e modo do
complexo verbal
Pretérito perfeito composto
do Indicat.
Pretérito mais-que-perfeito
composto do conjuntivo
Futuro composto do
indicativo
Pretérito mais-que-perfeito
composto do indicativo
Gerúndio composto
Pretérito perfeito composto
do conjuntivo
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