Inglês - 6º ano - PCA - Agrupamento de Escolas de Santiago do

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM
INGLÊS
Ano Letivo 2013/2014
2º CICLO
- 6º ANO - PCA
|PLANIFICAÇÃO ANUAL|
Documento(s) Orientador(es): Programa específico.
TEMAS/DOMÍNIOS
CONTEÚDOS
OBJETIVOS
Organização inicial
Eu e os outros
- Greetings:
Hello! / Hi! / Goodbye! / Bye! / See
you later! / Nice to meet you! /
Good morning! /…
- Identificação pessoal
- Name / surname / age / country /
nationality / phone number
- Wh- questions / verbo “to be” /
números (1-100)
- A minha família
- A família
- Have got
- Os meus gostos
- Comidas e bebidas
- “like” – primeira abordagem ao
Simple Present
- Animais da quinta / pets
Informação cultural – Reino - A bandeira “Union Jack”
Unido
- Natal – tradições
………………………………………… ………………………………………………………
- Vida diária
- Present Continuous - Verbos (phone/ work/ watch TV/
play…)
- Expressões de tempo: at the moment / now
- Desportos –
- Can / can’t (ability)
- Profissões
- Vestuário
- Cumprimentar
- Apresentar-se
TEMPO
AVALIAÇÃO
1º Período +/- 27 aulas
4 tempos
- Observação direta:
participação oral e
desempenho escrito
dos alunos
8 tempos
- Fichas de trabalho
- Trabalho de projeto
- Dar informação pessoal
12 tempos
- Exprimir-se sobre o que se gosta e não gosta
- Portefolio
- Comportamento
- Conhecer aspetos culturais e tradições relacionadas com 3 tempos
o Reino Unido
………………...
…………………………………………………………………………………………
2º Período - Descrever o que se está a fazer no momento
+/- 24 aulas
6 tempos
- Identificar desportos;
- Falar dos desportos favoritos;
- Falar sobre o que se é ou não capaz de fazer
- Falar sobre profissões e locais de trabalho.
- Identificar roupas;
5 tempos
4 tempos
4 tempos
3 tempos
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TEMAS/DOMÍNIOS
CONTEÚDOS
OBJETIVOS
TEMPO
AVALIAÇÃO
- Falar sobre o que as pessoas trazem vestido.
Informação cultural
...........................................
- Hat Parade
- Easter
……………………………………………………
2 tempos
- Conhecer tradições
..............................................................................................
- Descrição física e psicológica –
- Identificar partes do corpo humano;
Corpo humano; adjetivos (tal, fat, - Descrever pessoas
...) “what...like?”;
................
3º Período +/-13
aulas
3 tempos
- A casa –
- Identificar as partes da casa;
tipos de casa; divisões; “where”; - Descrever uma casa
preposições de lugar
4 tempos
- Rotina diária –
- Descrever rotinas
“present simple”- verbos da rotina - Falar sobre a sua rotina diária.
diária; férias.
6 tempos
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