CONTEÚDO DE PROVA – AV2 DE 11/04 A 18

CONTEÚDO DE PROVA – AV2 DE 11/04 A 18/04 (Ensino Fundamental II)
MATÉRIA
Matemática
Espanhol
Geografia
História
Português
Inglês
Ciências
Educação Física
CONTEÚDO DE PROVA
6º ano: Cap. 1 - Números naturais, Cap. 2 - Do espaço para o plano,Cap. 3 - Múltiplos e
divisores.
7º ano: Cap. 1 - Números inteiros, Cap. 2 - Operações fundamentais com os números
inteiros, Cap. 3 – Ângulos, Cap. 4 - Multiplicação e divisão de números inteiros.
8º ano: Cap. 1 - Conjuntos numéricos, Cap. 2 – Potenciação, Cap. 3 - Cálculo algébrico.
9º ano: Teorema de Tales; Potenciação (definição e propriedades); Radiciação (definição
e propriedades); Simplificação de radicais; Operação com radicais; Racionalização de
denominadores;
6º ano: Interpretación, Verbo ESTAR en presente de indicativo, pág. 22, Los dias de la
semana, pág. 33, Artistas, Muebles o objetos, Actividad de revisión.
7º ano: Interpretación, Las ropas, pág. 10, Verbo ACOMPAÑAR en presente de indicativo,
pág. 13, Los alimentos, pág. 16, Los alimentos, pág. 22 y 23, Ciudades de España:
VALENCIA O MADRID, Lugares o descripción, Actividad de revisión.
8º ano: Interpretación, El cuerpo humano, pág. 11, Imperativo, El Cine, 21, Los colores,
pág. 27, Pintores, pág. 30, Plural, pág. 39, Actividad de revisión.
9º ano: Interpretación, Estructuras para comparar, Verbos en presente de subjuntivo,
Preal, Actividad de revisión.
6º ano: Orientação, Hemisférios da Terra, Paralelos, Meridianos e Coordenadas
Geográficas.
7º ano: Biomas Brasileiros.
8º ano: Israel, Palestina e Oriente Médio.
9º ano: Europa, traços econômicos e demografia.
6º ano: Capítulo 3 e 4 (Mesopotâmia e Egito)
7º ano : Capítulo 3 e 4 (Crise do Sistema feudal e Renascimento Cultural)
8º ano: Capítulo 3 e 4 (Iluminismo, Sociedade mineradora)
9º ano: Cap 3(Primeira Guerra Mundial) e Cap. 4( Brasil: República Velha).
6º ano: interpretação de texto, substantivos simples, compostos, concretos, abstratos,
coletivos e verbetes.
7º ano: interpretação de texto, conjunções (todos os tipos do quadro estudado no livro
principal), reportagem, diferenças entre reportagem e notícia, estrutura da reportagem
(elementos estudados na teoria do livro principal).
8º ano: : interpretação de texto, reflexões sobre cultura (Discussão realizada em sala,
além da introdução da unidade 2: Cardápio cultural), resenha, sinopse, locuções verbais e
vozes verbais: ativa e passiva.
9º ano: Interpretação, orações subordinadas substantivas, orações subordinadas
adjetivas, editorial, livro: Comédias para se ler na escola.
6º ano: informações de perfil pessoal, artigos indefinidos a/an, prepositions of place,
verb to be afirmativo e negativo, numbers 0-9, subects and possessive adjectives, this
is/that is these are/those are, vocabulário, texto.
7º ano: object pronouns, this is/that is these are/those are, simple present (+,?), present
continuous (+,-), regras ing, subjects and possessive pronouns, simple present with
frequency adverbs.
8º ano: -> superlative short adjectives, simple present (-,+), comparative long adjectives,
verb to be no passado, simple past (+) com verbos regulares, regras ed,d,ied, there
was/there were -,+), verbos irregulars, texto.
9º ano: simple past (-,+), past continuous (?), simple past x past continuous, vocabulário,
for/since, present perfect com yet, already e just reported speech texto.
6º ano: Capítulo 3
7º ano: Capítulos 2 e 3 até a página 50
8º ano: Capítulos 3 e 4 até a página 13 do livro 2
9º ano: Física: velocidade e aceleração
Química: Capítulos 1 e 2 até a página 25
6º ano: As transformações no jogo de futebol – Futebol hoje x futebol de ontem; Os
diferentes tipos de jogos com bola no pé; A constituição das corridas no atletismo –
provas do atletismo(corridas de curta distância); Conhecendo o universo ginástico
(ginásticas competitivas, não competitivas, ginástica para todos).
7º ano: Semelhanças entre os esportes coletivos de invasão (coletivo e individual); Os
fundamentos do basquetebol (manejo, passe, arremesso); Conhecendo o corfebol
(regras, tipos de corfebol, dinâmica de jogo, principais regras); Lutas orientais com e sem
contato direto ( karatê); Os fundamentos do voleibol.
8º ano: Esportes individuais de marca e precisão, Atletismo: corridas com obstáculos e
saltos ( provas combinadas, salto tripo, salto com vara, corrida de 3000 metros com
obstáculos, corrida com barreiras), Boliche ( regras de pontuação, elementos para jogar
boliche), Ampliando o repertório das expressões nas danças ( objetivo da dança na
escola).
9º ano: Conhecendo e vivenciando esportes que usam taco ( tipos de taco), Vivenciando
o beisebol ( objetivo do jogo, ações ofensivas e defensivas, funções dos jogadores),
Vivenciando o hóquei ( tipos de hóquei), Ressignificando os jogos cooperativos ( jogos
cooperativos e competitivos, Tipos de jogos cooperativos, habilidades de relacionamento
cooperativo), Vivênciando a bocha ( regras, objetivo, funcionamento do jogo).
CONTEÚDO DE PROVA – AV2 DE 11/04 A 18/04 (Ensino Médio)
MATÉRIA
Física
Geografia
Literatura
Espanhol
Química
História
Português
CONTEÚDO DE PROVA
1º ano: Forças da mecânica (peso, reação normal, fração e atrito), 1ª lei de Newton, 3ª lei
de Newton.
2º ano: Lei de Stevin, aplicação da lei de Stevin em vasos comunicantes, pressão
atmosférica e os pontos de fusão e ebulição das substâncias.
3º ano: Ondas sonoras (altura, intensidade e timbre) – velocidade de propagação, nível
sonoro (n), ondas estacionárias – instrumentos de corda, equação de Taylor (velocidade
de uma onda em uma corda).
1º ano: Escala.
2º ano: Política do Brasil e Urbanização.
3º ano: Guerra Fria, Divisão Norte-Sul, Multipolaridade e Blocos Econômicos.
1º ano: Interpretação, verso e prosa, gêneros literário, metrificação, livro: Rei Artur e os
cavaleiros da távola redonda.
2º ano: Interpretação, realismo, naturalismo, Machado de Assis, filme: Memórias
Póstumas de Brás Cubas, livro: O Cortiço.
3º ano: Interpretação, Guimarães Rosa, Clarice Lispector, livro: Morte e vida Severina.
1º ano: Interpretación, Los Colores, Nombres, apellidos y apodo, pág. 20, Verbo gustar
pág. 20, La Família, Los Deportes, Pretérito Pluscuamperfecto, Actividad de revisión.
2º ano: Interpretación, Las Profesiones, Págs 10 y 39 – 1º volume, Paises y capitales,
Verbos em pretérito indefinido,Descripción física, (El pelo) – pág. 41, Actividad de
revisión.
3º ano: Interpretación, Los Deportes, pág. 5, El cuerpo humano, Pretérito perfecto,
Escritores españoles, Actividad de revisión.
1º ano: Modelos atômicos: * Dalton*Thomson*Rutherford*Bohr. Elemento:*Massa
*Número atômico*Prótons *Elétrons *Nêutrons.
2º ano: Soluções: *Solubilidade*Concentração em massa*Concentração em mol
*Concentração de íons*Título em massa*Título em volume*Diluição de soluções
*Evaporação de soluções*Mistura de soluções
3º ano: Hidrocarbonetos: *Petróleo*Nomenclatura*Fórmula molecular. Cadeias
Carbônicas, Classificação do carbono, Radicais (ramificações).
1º ano: Cap. 5( Hebreus, fenícios e persas).
2º ano: Cap. 3(Antigo Regime), Cap. 4(Iluminismo) e Cap. 5(Revolução Industrial).
3º ano: Cap1(Era Vargas) e Cap. 2( Segunda Guerra Mundial).
1º ano: Interpretação, homonímia, variação linguística, ortografia, acentuação.
2º ano: Interpretação, coesão, preposições e crase.
Biologia
Matemática
Sociologia
Produção de Texto
Inglês
Educação Física
3º ano: Interpretação, figuras de linguagem (palavras, construção e pensamento),
período composto por coordenação.
1º ano: Capítulo 2 a partir da página 22 e Capítulo 3
2º ano: Capítulos 2, 3 e 4 até a página 54
3º ano: Capítulos 3 e 4
1º ano: Função – definição; Domínio, contradomínio, imagem; Plano cartesiano;
Identificar funções no diagrama de Venn e no plano cartesiano; Função afim: gráfico, raiz
e valor; Função crescente e decrescente;
2º ano: Ângulos formados por 2 paralelas e uma transversal; Soma dos ângulos internos
de um polígono; Áreas: quadriláteros, triângulos, hexágonos.
3º ano: Equação da reta – geral e reduzida; Coeficientes angular e linear; Posição relativa
entre retas; Distância entre ponto e reta; Equação reduzida da circunferência; Posição
relativa entre o ponto e circunferência;
1º ano: Capítulos 2 e 3.
2º ano: Capítulo 1( Segregação Social) + Capítulo 2 (todo).
3º ano: Capítulo 1 e 2.
1º ano, 2º ano e 3º ano: Interpretação de imagem, interpretação de texto, identificação
de tese, análise de construção de argumentos textuais, produção de resumo, defesa de
opinião, reconhecimento de semelhanças e diferenças de perspectivas em coletânea de
textos, reflexão sobre cultura, diversidade e relativismo cultural.
1º ano: object pronouns, simple present (?,-,+), subjects and possessive adjectives, texto,
regras do s,és,ies, hw questions, ne/no questions.
2º ano: conjunctions, comparative of equality , texto , too/so either/neither , enem , tag
questions.
3º ano: simple present (-,+), present continuous (-,?), texto, passive voice , nem, simple
past (-,+).
1º ano: Esportivização ( o que é?, código esportivo, elementos da esportivização, graus
de esportivização), Desesportivização ( o que é desesportivização, graus de
desesportivização, a desesportivização da sociedade), Qualidade de vida (qualidade de
vida para a “OMS’).