3,5 2,1 Matemática – 3,5 2,1 História e Geografia – 3,5 2,1 Ci

Vila Velha, _________ de _______________________ de 2012.
Nome: ___________________________________ 3º ano (2ª série): ____
AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO III – 1º BIMESTRE
Total de pontos
Eixo Temático: Espaço histórico e meio
Ambiente.
Média
Português – 3,5
2,1
Matemática – 3,5
História e Geografia – 3,5
2,1
2,1
Ciências – 3,5
2,1
Pontos obtidos
Coisas de índios
Há muitas brincadeiras que as crianças indígenas fazem e podem
ensinar às crianças não-indígenas. São brincadeiras muito interessantes, pois
estão sempre voltadas para o aprendizado comunitário. Dificilmente alguém
verá uma criança brincando sozinha. Ela estará sempre com outras crianças.
Todas as crianças indígenas conhecem as mesmas brincadeiras e,
quando alguém inventa alguma coisa nova, vai logo contar para as outras, para
compartilhar a novidade. A mesma coisa acontece com os brinquedos. No
entanto, as crianças quase nunca confeccionam seus próprios brinquedos. Isso é tarefa dos pais e das mães, porque para fazer determinados brinquedos é preciso saber manusear
facas e outros objetos cortantes, e uma criança não deve ter em mãos objetos que possam feri-la, não é
mesmo?
São os pais, portanto, que confeccionam os brinquedos dos filhos. E estes têm a obrigação de
cuidar bem dos brinquedos.
E se quebram, o que acontece? Normalmente, a própria criança dá um jeitinho de consertar
usando palha, cipós e folhas. A verdade é que as crianças indígenas nunca jogam um brinquedo fora, pois
sabem que foi feito com carinho por aqueles que lhes querem muito bem.
As crianças indígenas são muito criativas na hora de brincar. Elas não têm lojas onde comprar
os brinquedos, por isso inventam sempre novas brincadeiras para passar o tempo e para aprender, pois
os índios aprendem enquanto brincam e brincam enquanto aprendem...
Trecho do livro Língua e Linguagem: Daniel Munduruku, Coisas de índio
Entendendo o texto
1. A partir do texto, responda ao que se pede.
a) Os pais das crianças indígenas é que confeccionam os brinquedos. Por quê? (0,3)
____________________________________________________________________________
b) Se o brinquedo de alguma criança quebra, o que acontece? (0,2)
____________________________________________________________________________
c) Por que as crianças indígenas sempre inventam novas brincadeiras? (0,3)
____________________________________________________________________________
d) O que acontece quando uma criança inventa uma brincadeira nova? (0,2)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. “ Ele estará sempre com outras crianças”.
Faça como as crianças indígenas, calcule o dobro e o triplo dos brinquedos abaixo. (0,3 = 1,5)
Brinquedos
Dobro
Triplo
Cálculos:
12
8
10
7
5
3. “As crianças indígenas são muito criativas”...
Agora é sua vez, pense e responda.
a) Pinte o nome do mapa onde estão localizados todos os países do mundo. (0,4)
Mapa-cruzeiro
Mapa-múndi
b) Qual o nome do estado em que você mora? (0,5) ______________________________________
4. “Um dos alimentos dos indígenas, retirado do solo, é a mandioca”...
Utilizando as palavras do quadro, complete as frases. (0,25 = 1,0)
erosão – irrigados – arejamento - queimadas
a) Quando o agricultor revira a terra, deixando-a fofa, ele está fazendo o ______________ do solo.
b) Os solos secos devem ser __________________ para que produzam bons alimentos.
c) As _________________ empobrecem o solo.
d) Se evitarmos o desmatamento, estaremos ajudando a não causar a ___________________.
PORTUGUÊS
1. Considere os estudos sobre diálogo e pontuação e realize os itens abaixo.
a) Duas crianças indígenas estavam conversando sobre uma nova brincadeira. Desenhe e escreva o
diálogo nos balões. (0,6 = 1,2)
b) Pontue as frases com ponto ou vírgula, onde for necessário. (0,2 = 0,8)
Os índios gostam de confeccionar: redes cestas arcos e colares
Vila Velha 19 de abril de 2012
Naomi gosta de comer: mandioca peixe e farinha
Iasmin fez uma pulseira um colar e um brinco
2. Escreva, nos espaços abaixo, palavras que tenham em sua escrita: ch, lh e nh. (0,3)
CH
______________________
LH
______________________
NH
______________________
Agora, escolha duas palavras acima e forme uma única frase bem criativa. (0,2)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
MATEMÁTICA
1. Resolva as situações problemas. (0,5 = 1,0)
a) Em uma brincadeira, Noemi fez 32 pontos. Seu amigo Yuri fez 3 vezes a mesma pontuação. Quantos
pontos ele fez?
Cálculo
Resposta: _______________________________
_______________________________________
b) Pela manhã, 140 crianças indígenas foram nadar no lago. No período da tarde, o dobro dessas
crianças resolveu nadar. Quantas crianças nadaram no lago a tarde?
Cálculo
Resposta: _______________________________
_______________________________________
2. Com muita atenção, efetue as contas abaixo. (0,25 = 1,0)
8
x
5
3
4
x
1
4
2
x
0
5
1
x
7
2
2
HISTÓRIA E GEOGRAFIA
1. Pinte de verde somente as frases corretas. (0,3 = 1,2)
O Dia do Índio é comemorado no dia 12 de outubro.
O pau-brasil foi uma das riquezas que os portugueses exploraram no Brasil.
Narizinho, Tio Barnabé e Cuca são personagens do Sítio do Picapau Amarelo.
O Dia Nacional do Livro é comemorado no dia 21 de abril.
2. Leia e faça o que se pede.
a) Pinte quatro pontos cardeais. (0,2 = 0,8)
Norte
Oeste
Oriente
Leste
Poente
Sul
b) Complete corretamente. (0,3 = 0,6)


O Sol “nasce” na direção _______________ .
O Sol “se põe” na direção _______________ .
CIÊNCIAS
1. Chamamos de recurso natural tudo o que a natureza nos oferece. Os índios sobrevivem dos recursos
naturais.
Encontre no diagrama três recursos naturais. (0,3 = 0,9)
2.
a)
(
(
(
(
(
W
R
Á
G
U
A
B
D
H
E
Ç
I
F
G
A
C
O
N
E
L
E
R
M
I
N
T
S
N
T
E
U
S
O
L
O
Faça o que está sendo pedido.
Assinale com X as alternativas corretas. (0,2 = 1,0)
) A fumaça que sai dos escapamentos dos veículos e os gases que o lixo libera são poluentes.
) A qualidade do ar das cidades pequenas é bem pior, porque lá existem muitos veículos e indústrias.
) Evitar a poluição do ar é uma maneira de melhorar a nossa saúde.
) O Brasil possui grande quantidade de água salgada líquida do planeta.
) O solo sem nutrientes produz plantas fracas.
b) O que podemos fazer para evitar a extinção de plantas e de animais? (0,6)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Beijinhos!
Professoras Dayane, Juliana e Noelza
RESPOSTAS
Entendendo o texto
1.
a) Porque para fazer determinados brinquedos é preciso saber manusear facas e outros objetos
cortantes.
b) Normalmente a própria criança dá um jeitinho de consertar usando palha, cipós e folhas.
c) Porque elas são muito criativas e porque não têm lojas onde comprar os brinquedos. Por isso,
inventam sempre novas brincadeiras.
d) Ela vai logo contar para as outras crianças, para compartilhar a novidade.
2.
12
8
10
7
5
Dobro - Triplo
24
36
16
24
20
30
14
21
10
15
3 a) Mapa Múndi
b) Espírito Santo
4. a) Quando o agricultor revira a terra, deixando-a fofa, ele está fazendo o arejamento do solo.
b) Os solos secos devem ser irrigados para que produzam bons alimentos.
c) As queimadas empobrecem o solo.
d) Se evitarmos o desmatamento, estaremos ajudando a não causar a erosão.
Português
1. a) Resposta subjetiva.
b) Os índios gostam de confeccionar: redes, cestas, arcos e colares.
Vila Velha, 19 de abril de 2012.
Naomi gosta de comer: mandioca, peixe e farinha.
Iasmin fez uma pulseira, um colar e um brinco.
2. Respostas subjetivas.
Matemática
1. a) Cálculo: 3 x 32 = 96
b) Cálculo: 2 x 140 = 280
2. 3 x 85 = 255
4 x 41 = 164
Resposta: Ele fez 96 pontos.
Resposta: Nadaram 280 crianças.
5 x 20 = 100
2 x 172 = 344
História e Geografia
1.
1.
O Dia do Índio é comemorado no dia 12 de outubro.
O pau-brasil foi uma das riquezas que os portugueses exploraram no Brasil.
Narizinho, Tio Barnabé e Cuca são personagens do Sítio do Picapau Amarelo.
O Dia Nacional do Livro é comemorado no dia 21 de abril.
2. a) Pintar: Norte, Sul, Leste e Oeste.
b) O Sol “nasce” na direção leste .
O Sol “se põe” na direção oeste .
Ciências
1.
W
R
Á
G
U
A
B
D
H
E
Ç
I
F
G
A
C
O
N
E
L
E
R
M
I
N
T
S
N
T
E
U
S
O
L
O
2.
a) ( x ) A fumaça que sai dos escapamentos dos veículos e os gases que o lixo libera são poluentes.
( ) A qualidade do ar das cidades pequenas é bem pior, porque lá existem muitos veículos e indústrias.
( x ) Evitar a poluição do ar é uma maneira de melhorar a nossa saúde.
( x ) O Brasil possui grande quantidade de água salgada líquida do planeta.
( x ) O solo sem nutrientes produz plantas fracas.
b) Devemos respeitar a natureza e, acima de tudo, orientar o maior número de pessoas que conseguirmos para preservar a natureza.