01 - Educacional

RESPONDER NO CADERNO
Nome: ________________________________________________________________
Prof. João Reginaldo
EXERCÍCIO DE REVISÃO
01. Identifique o sujeito de cada oração e classifique-o:
a) A lua de Londres roubou meu noivo. A lua de Londres (sujeito simples)
b) A manhã levanta-se bonita. A manhã (sujeito simples)
c) Moléstia e saúde eram dois caroços do mesmo fruto. Moléstia e saúde (sujeito
composto)
d) Comentava-se tudo na reunião. Tudo (sujeito simples)
e) Os turistas sempre voltam ao Brasil. Os turistas (sujeito simples)
f) Discutiu-se o fato. O fato (sujeito simples)
g) Discordou-se do fato. sujeito indeterminado
h) Depois do assombro veio a desilusão. A desilusão (sujeito simples)
i) “Bate outra vez de esperanças o meu coração.” O meu coração (sujeito simples)
j) Muitas mudanças já viveu esta casa. Esta casa (sujeito simples)
k) Soaram os primeiros gritos das crianças. Os primeiros gritos das crianças
(sujeito simples)
l) Chegaram notícias de longe. Notícias (sujeito simples)
m) O decreto existe há 10 anos. O decreto (sujeito simples)
n) Coisas outras se apresentaram durante o processo. Coisas outras (sujeito
simples)
02. Identifique as orações que não possuem sujeito:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Houve poucas desistências. (haver = existir, verbo impessoal)
Aqui não tem problemas. (ter = haver = existir, verbo impessoal)
Isso já aconteceu antes.
Já faz 10 anos. (fazer – indicando tempo decorrido, verbo impessoal)
Fazia noites frias naquele inverno. (fazer indicando tempo, impessoal)
Nevou no Rio Grande do Sul. (verbo que indica fenômeno da natureza)
03. Grife o predicado de cada oração:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
A muitos encontrei felizes.
Decorreram alguns instantes de silêncio.
O ar campestre é saudável.
Vendeu-se a pá.
Foram Pedro e Paulo.
Retira-te, criatura.
Tristonha, escondia o rosto com as mãos.
h) Pede-se silêncio.
i) Ele pegou um balde cheio de pedrinhas.
04. Identifique a que termo da oração a expressão em destaque se refere:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
A couve mineira tem gosto de bife inglês.
Remédio genérico é mais barato.
As tribos rubras da tarde rapidamente fugiram.
Eles fugiam da tarde.
Fiquei ouvindo aquilo por longo tempo.
Fala-se bastante de ensino renovado.
Houve sugestões bastante oportunas.
05. Identifique a locuções adverbiais das frases seguintes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Recebeu o boletim sem medo.
Fale sempre no mesmo tom.
Estou muito perto.
Mexeu-se com violência.
O cobra picou-o de leve.
Ao mesmo tempo, mãos e pés se movem.
Com certeza, ele sabia da carta.
06. Informe a classe gramatical da palavra em destaque:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
Ela está meio tonta. advérbio
Traga-me meio quilograma de queijo. numeral
A casa estava abandonada.artigo
Não a abandone.pronome
Vou a Recife. preposição
Venceste o rei. artigo
Talvez o encontre na sala. pronome
Cortei-me ao usar este objeto. pronome
Dê-lhe o presente.verbo
De lado, o armário passava. preposição
Ele tem de pôr seu time em campo. verbo
Vamos por um caminho mais curto. preposição
Tenho apenas um real. numeral
Quem é você? pronome
Ele te ama, boba! pronome
Vendeu-se o carro. Pronome apassivador
Sem você eu não vou. preposição
Vou pegá-lo às nove. Pronoem e preposição+artigo
Repartiram-na em dois pedaços. Pronome e preposição
Moro na casa ao lado. Preposição+artigo preposição+artigo
Eu tenho medo desse monstro. preposição+pronome
Talvez ele desse tudo de si. verbo