ROTEIRO DE ESTUDOS PARA AVALIAÇÃO

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – 1º TRI
Caro aluno,
A fim de que você possa se organizar nos estudos para a avaliação trimestral que se
aproxima, aqui há um roteiro para ajudá-lo. Elabore as respostas no bloco pautado, com muito
capricho e organização e traga este estudo na data combinada em sala.
Lembre-se: quanto mais completa e bem feita estiver esta atividade, melhor você
conseguirá se preparar para a avaliação trimestral.
ASSUNTO 1: CONTO POPULAR
a. Abra na Unidade 1 do livro didático e releia todos os quadrinhos verdes. Depois,
registre em seu caderno, COM SUAS PALAVRAS, as informações que julgar mais importantes,
tendo em vista tudo o que já estudamos sobre este gênero. Você poderá fazer isto em forma de
itens.
b. Reveja o conto “O marido da mãe d’água” e procure relacionar a ele as características
identificadas no item a.
DICA: você poderá fazer a e b juntos.
ASSUNTO 2: NOTÍCIA
a. Abra nas páginas 122 a 127 do livro didático e releia todos os quadrinhos verdes.
Depois, registre em seu caderno, COM SUAS PALAVRAS, as informações que julgar mais
importantes, tendo em vista tudo o que já estudamos sobre este gênero. Você poderá fazer isto
em forma de itens. Observe se você levou em conta:
- título e sua importância;
- lide e sua função;
- olho e sua função;
- variedade linguística;
- a imparcialidade do jornalista;
- informações que garantem a veracidade da notícia.
ASSUNTO 3: FONOLOGIA
Reveja
os
registros
feitos
no
caderno
e
os
exercícios
disponíveis
portuguesvillare.webnode.com.br. Depois, defina cada assunto abaixo e dê exemplos:
- dígrafo;
no
site
- encontro consonantal;
- ditongo;
- hiato.
ASSUNTO 4: VERBOS
Retome as tabelas de verbos:
- Defina cada tempo verbal do indicativo: presente, pretéritos perfeito, imperfeito, mais
que perfeito, futuros do presente e do pretérito.
- Conjugue uma nova tabela com os seguintes verbos: SONHAR (1ª conjugação);
VENDER (2ª conjugação); AGIR (3ª conjugação).
DICA: Procure fazer sozinho cada tempo e, em seguida, verifique a correção, a partir
dos modelos existentes em seu caderno.
Observação: O verbo AGIR será escrito no indicativo sempre G, com exceção da 1ª pessoa do
singular, no presente: EU AJO.
ASSUNTO 5: ACENTUAÇÃO
Primeiro, defina o que são oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Em seguida, reescreva
todas as regras que estão no caderno, dando um exemplo para cada ocorrência.
ASSUNTO 6: SUBSTANTIVOS
Defina substantivos a partir dos conceitos dados em aula e registrados no caderno.
Registre os estudos feitos nas páginas 108 e 109 do livro didático.
BONS ESTUDOS!
VENHA PREPARADO PARA ESTA AULA!
Prof. Simone Jorge :)