Da rapadura ao biocombustível – onde fica o homem nesse canavial?

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Da rapadura ao biocombustível – onde fica o homem nesse
canavial?
Projeto desenvolvido pela 1ª série do Ensino Médio
Professores responsáveis: Antônio Carlos de Carvalho (Geografia), Eliane
Yambanis (História do Brasil), Marlito de Sousa Lima (Filosofia), Renata
Nascimento Nogueira (Física), Rodrigo Travitzki Teixeira de Oliveira (Biologia),
Roosevelt Kiyohisa Fujikawa (Química), Graça Maria Marino Totaro
(Orientação Pedagógica e Educacional)
O estudo na região de Ribeirão Preto busca caracterizar a dinâmica social,
política e econômica da agroindústria da cana-de-açúcar no sudeste brasileiro.
Em campo, são realizadas a observação e coleta de dados da paisagem, dos
processos de produção do açúcar e do álcool; o encontro com técnicos de
usinas e com representante do Ministério do Trabalho e Emprego; e são
entrevistados trabalhadores rurais e moradores de municípios da região. Na
análise dos dados, os alunos aprofundam os conceitos de transformação,
desenvolvimento, espaço, sistema produtivo, bem estar social, ciência e
tecnologia.
O trabalho proposto para fechamento do projeto é um estudo de caso que
requer a síntese de aprendizados e o posicionamento dos alunos.
Na socialização, os pais são convidados a também tomarem posição frente a
problemas encontrados na região, a partir da apresentação de conhecimentos
adquiridos pelos alunos e de suas argumentações.
Com isto, contemplamos um dos principais objetivos da aprendizagem nesta
série, que é a problematização das relações entre ciência, tecnologia e decisão
política.
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