7º ano B - Instituto Laura Vicuña

INSTITUTO LAURA VICUÑA
PLANO DE ESTUDOS DO 1° TRIMESTRE
ALUNO/A: ..............................................................................................
7º B
CONTEÚDOS
LÍNGUA PORTUGUESA
12/03
Estudo Dirigido
Valor: 50 pontos
26/03
Avaliação Parcial
Valor: 70 pontos
23/04
Estudo Dirigido
Valor: 50 pontos
30/04 - Avaliação Trimestral
Valor: 100 pontos
EDUCAÇÃO FÍSICA
HISTÓRIA
MATEMÁTICA
PRODUÇÃO DE
TEXTO
História em quadrinhos –
GIBITECA
Valor: 30 pontos
Atividades desenvolvidas em
sala, no decorrer do Trimestre.
Valor: 50 pontos.
10/04 - Avaliação Trimestral
Valor: 50 pontos.
Anjo de quatro patas . (Walcyr Carrasco).
Leitura e interpretação textual, linguagem, língua e interação, variação
linguística, classificação dos substantivos: próprios, comuns, simples,
compostos e coletivos, Adjetivo.
Estrelas tortas. (Walcyr Carrasco).
Leitura e Interpretação Textual
Ortografia: uso de s e z
Verbos
Cada aluno irá criar uma história em quadrinhos para a exposição na
Gibiteca da escola.
 Composições narrativas: A crônica, o conto, o romance e a novela;
 Estudo dos elementos da narrativa;
 Planejamento, escrita, análise e correção do texto narrativo;
 Elementos da narrativa nas histórias em quadrinhos;
 Planejamento, escrita, e correção do texto sobre análise de histórias
em quadrinhos.
10/03
Avaliação parcial 1
Valor: 50 pontos
31/03
Avaliação parcial 2
Valor: 50 pontos
24/04
Avaliação parcial 3
Valor: 50 pontos
28/0
Avaliação Trimestral
Valor: 100 pontos
Atividades Avaliativas no decorrer
do trimestre.
Valor: 50 pontos
Capítulos 1 e 2
17/03 Avaliação Parcial
Valor: 50 pontos
28/04 Avaliação Trimestral
Cap. 01 – Olhares sobre o mundo
Valor: 100 pontos
07/04
Atividade Indiv.
Valor: 50 pontos
Trabalho Individual
Valor: 80 pontos
Ativ. Avaliativas (em sala)
Valor: 10 pontos
Tarefas
Valor: 10 pontos
Capítulo 3
Capítulos 4 e 5
Unidade 1 (capítulos 1 a 5).
Alguns exercícios destacados pelo professor em sala, corrigidos e
pontuados no próprio caderno.
Cap. 01 – Olhares sobre o mundo
Cap. 02 – A toda hora em qualquer lugar
Livro: “Povos Indígenas.” (paradidático)
Desenvolvido em casa, conforme orientação da Professora
Atividades do livro e caderno realizadas no decorrer do 1º Trimestre.
Realizadas como dever de casa, no decorrer do trimestre.
Atividades Avaliativas
Realizadas no decorrer do Atividades práticas
trimestre
(participação, assiduidade, interesse, fardamento, comportamento).
Valor: 50 pontos
Atividades Avaliativas
Dia: 28/04 (Entrega)
Valor: 50 pontos
Trabalho escrito.
Tema: A História do Futsal no Brasil e no Mundo.
CONTEÚDOS
25/03 –AVALIAÇÃO PARCIAL
Valor: 70 pontos.
CIÊNCIAS
22/04 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL
Valor: 100 pontos
Apresentação em grupo:
Valor: 30 pontos.
Relatório – Valor 30 pontos
Terrário – Experiência
Valor: 30 pontos.
Entrega de Relatório individual sobre Técnicas de gotejamento
Confecção de um terrário
Relatório – Valor 40 pontos
Entrega de Relatório individual sobre a experiência do Terrário
30/04 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL
LÍNGUA ESPANHOLA
LÍNGUA
INGLESA
ARTE
GEOGRAFIA
Valor: 100 pontos
Capítulo 2. Diversidade no Brasil e as regiões
Ativ. em grupo - 50 pontos
Elaboração de Caderno de
Receitas
Ativ. individual – Pesquisas
Valor:20 pontos
Ativ. individual Valor:10 pontos
Ativ. individual – Valor:20
pontos
Costumes ligados à alimentação das regiões brasileira (pratos
regionais).
Atividade
As cenas e as pessoas de hoje
Valor: 20 pontos
Atividade
Valor: 50 pontos
Atividade
Valor: 30 pontos
04/07
Atividade
Valor: 100 pontos
27/02 1ª Atividade Avaliativa
Valor: 50 pontos
03/04 2ª Atividade Avaliativa
Valor: 50 pontos
24/04 Avaliação Escrita
Valor: 100 pontos
25/03 ATIV. AVALIATIVA
Valor: 30 pontos
08/04 Evaluación Oral
Valor: 30 pontos
15/04 Avaliação Escrita
Valor: 100 pontos
Ativ. realizadas durante o
trimestre - Valor: 40 pontos
ENSINO RELIGIOSO
FILOSOFIA
A importância da água para a humanidade. / Poluição da água,
consequências e resolução dos problemas relacionados.
O ciclo da água e sua importância. / A participação dos seres vivos no
ciclo da água. / Terrário / Mudanças de estado físico da água.
Bacias hidrográficas / Reservas subterrâneas de água doce.
Os maiores gastadores e poluidores de água do planeta.
Captação de água do subsolo e consequências. / Técnicas de
gotejamento. / Mata ciliar / Espumas nos rios e consequências.
As técnicas de gotejamento (Apresentação)
25/02
18/03
15/04
06/05
Valor: 25 pontos
Valor: 25 pontos
Valor: 25 pontos
Valor: 25pontos
Pesquisa e apresentação (IDH e aspectos geográficos de alguns países
desenvolvidos e subdesenvolvidos)
Atividade no livro sobre as regiões e os domínios de natureza. (pág. 55)
Atividades do livro e caderno.
Atividades referentes aos capítulos estudados.
Construindo um amuleto
Colega – modelo vivo
Confecção de mamulengo
Exercícios do livro – pág. 20, 21, 22 e 23
(Atividade realizada em sala – em grupo)
Exercícios do livro – pág. 39, 40, 42 e 43
(Atividade realizada em sala – em grupo)
AVALIAÇÃO – CHAPTER 1 e 2
TRAZER DICIONÁRIO
¿Qué horas es? (Exercício em dupla, em sala de aula)
Realizada individualmente (em sala) – sobre o vocabulário já estudado.
Unidades 1 e 2
TRAZER DICIONÁRIO
Exercícios do livro e atividade individual
Tarefa de casa e Atividades em sala (livro/caderno).
Avaliação através das produções no livro/caderno e participação nas aulas
Os primeiros filósofos
A água como princípio fundamental
O que é que eu posso fazer
Verificação dos conteúdos estudados
(Pesquisa e debate)
(Roda de conversa)
(Produção escrita)
(Exercícios)
Salomão diz: “Ouça, meu filho, a instrução de seu pai e não despreze o ensino de sua mãe”.
Provérbios 1,8
BOM ESTUDO!!