7º ano B - Instituto Laura Vicuña
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INSTITUTO LAURA VICUÑA PLANO DE ESTUDOS DO 1° TRIMESTRE ALUNO/A: .............................................................................................. 7º B CONTEÚDOS LÍNGUA PORTUGUESA 12/03 Estudo Dirigido Valor: 50 pontos 26/03 Avaliação Parcial Valor: 70 pontos 23/04 Estudo Dirigido Valor: 50 pontos 30/04 - Avaliação Trimestral Valor: 100 pontos EDUCAÇÃO FÍSICA HISTÓRIA MATEMÁTICA PRODUÇÃO DE TEXTO História em quadrinhos – GIBITECA Valor: 30 pontos Atividades desenvolvidas em sala, no decorrer do Trimestre. Valor: 50 pontos. 10/04 - Avaliação Trimestral Valor: 50 pontos. Anjo de quatro patas . (Walcyr Carrasco). Leitura e interpretação textual, linguagem, língua e interação, variação linguística, classificação dos substantivos: próprios, comuns, simples, compostos e coletivos, Adjetivo. Estrelas tortas. (Walcyr Carrasco). Leitura e Interpretação Textual Ortografia: uso de s e z Verbos Cada aluno irá criar uma história em quadrinhos para a exposição na Gibiteca da escola. Composições narrativas: A crônica, o conto, o romance e a novela; Estudo dos elementos da narrativa; Planejamento, escrita, análise e correção do texto narrativo; Elementos da narrativa nas histórias em quadrinhos; Planejamento, escrita, e correção do texto sobre análise de histórias em quadrinhos. 10/03 Avaliação parcial 1 Valor: 50 pontos 31/03 Avaliação parcial 2 Valor: 50 pontos 24/04 Avaliação parcial 3 Valor: 50 pontos 28/0 Avaliação Trimestral Valor: 100 pontos Atividades Avaliativas no decorrer do trimestre. Valor: 50 pontos Capítulos 1 e 2 17/03 Avaliação Parcial Valor: 50 pontos 28/04 Avaliação Trimestral Cap. 01 – Olhares sobre o mundo Valor: 100 pontos 07/04 Atividade Indiv. Valor: 50 pontos Trabalho Individual Valor: 80 pontos Ativ. Avaliativas (em sala) Valor: 10 pontos Tarefas Valor: 10 pontos Capítulo 3 Capítulos 4 e 5 Unidade 1 (capítulos 1 a 5). Alguns exercícios destacados pelo professor em sala, corrigidos e pontuados no próprio caderno. Cap. 01 – Olhares sobre o mundo Cap. 02 – A toda hora em qualquer lugar Livro: “Povos Indígenas.” (paradidático) Desenvolvido em casa, conforme orientação da Professora Atividades do livro e caderno realizadas no decorrer do 1º Trimestre. Realizadas como dever de casa, no decorrer do trimestre. Atividades Avaliativas Realizadas no decorrer do Atividades práticas trimestre (participação, assiduidade, interesse, fardamento, comportamento). Valor: 50 pontos Atividades Avaliativas Dia: 28/04 (Entrega) Valor: 50 pontos Trabalho escrito. Tema: A História do Futsal no Brasil e no Mundo. CONTEÚDOS 25/03 –AVALIAÇÃO PARCIAL Valor: 70 pontos. CIÊNCIAS 22/04 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL Valor: 100 pontos Apresentação em grupo: Valor: 30 pontos. Relatório – Valor 30 pontos Terrário – Experiência Valor: 30 pontos. Entrega de Relatório individual sobre Técnicas de gotejamento Confecção de um terrário Relatório – Valor 40 pontos Entrega de Relatório individual sobre a experiência do Terrário 30/04 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL LÍNGUA ESPANHOLA LÍNGUA INGLESA ARTE GEOGRAFIA Valor: 100 pontos Capítulo 2. Diversidade no Brasil e as regiões Ativ. em grupo - 50 pontos Elaboração de Caderno de Receitas Ativ. individual – Pesquisas Valor:20 pontos Ativ. individual Valor:10 pontos Ativ. individual – Valor:20 pontos Costumes ligados à alimentação das regiões brasileira (pratos regionais). Atividade As cenas e as pessoas de hoje Valor: 20 pontos Atividade Valor: 50 pontos Atividade Valor: 30 pontos 04/07 Atividade Valor: 100 pontos 27/02 1ª Atividade Avaliativa Valor: 50 pontos 03/04 2ª Atividade Avaliativa Valor: 50 pontos 24/04 Avaliação Escrita Valor: 100 pontos 25/03 ATIV. AVALIATIVA Valor: 30 pontos 08/04 Evaluación Oral Valor: 30 pontos 15/04 Avaliação Escrita Valor: 100 pontos Ativ. realizadas durante o trimestre - Valor: 40 pontos ENSINO RELIGIOSO FILOSOFIA A importância da água para a humanidade. / Poluição da água, consequências e resolução dos problemas relacionados. O ciclo da água e sua importância. / A participação dos seres vivos no ciclo da água. / Terrário / Mudanças de estado físico da água. Bacias hidrográficas / Reservas subterrâneas de água doce. Os maiores gastadores e poluidores de água do planeta. Captação de água do subsolo e consequências. / Técnicas de gotejamento. / Mata ciliar / Espumas nos rios e consequências. As técnicas de gotejamento (Apresentação) 25/02 18/03 15/04 06/05 Valor: 25 pontos Valor: 25 pontos Valor: 25 pontos Valor: 25pontos Pesquisa e apresentação (IDH e aspectos geográficos de alguns países desenvolvidos e subdesenvolvidos) Atividade no livro sobre as regiões e os domínios de natureza. (pág. 55) Atividades do livro e caderno. Atividades referentes aos capítulos estudados. Construindo um amuleto Colega – modelo vivo Confecção de mamulengo Exercícios do livro – pág. 20, 21, 22 e 23 (Atividade realizada em sala – em grupo) Exercícios do livro – pág. 39, 40, 42 e 43 (Atividade realizada em sala – em grupo) AVALIAÇÃO – CHAPTER 1 e 2 TRAZER DICIONÁRIO ¿Qué horas es? (Exercício em dupla, em sala de aula) Realizada individualmente (em sala) – sobre o vocabulário já estudado. Unidades 1 e 2 TRAZER DICIONÁRIO Exercícios do livro e atividade individual Tarefa de casa e Atividades em sala (livro/caderno). Avaliação através das produções no livro/caderno e participação nas aulas Os primeiros filósofos A água como princípio fundamental O que é que eu posso fazer Verificação dos conteúdos estudados (Pesquisa e debate) (Roda de conversa) (Produção escrita) (Exercícios) Salomão diz: “Ouça, meu filho, a instrução de seu pai e não despreze o ensino de sua mãe”. Provérbios 1,8 BOM ESTUDO!!
