TER 8ºAno - Colégio Dom Aguirre

Nome _______________________________________________________________________ nº ______
8º ano “_______” do Ensino Fundamental
___.___.2015
Professora Ligia
TER 8ºAno
1. Passe as orações abaixo para a voz passiva analítica, destacando o agente da passiva:
a) As crianças ligariam o rádio logo em seguida.
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agente da passiva:______________________________________________________________________________
b) A chuva fina regava as plantas ressecadas.
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agente da passiva:______________________________________________________________________________
c) A seca prejudicou a lavoura.
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agente da passiva:______________________________________________________________________________
d) Glória homenageou os aniversariantes.
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agente da passiva:______________________________________________________________________________
e) O técnico consertará os instrumentos.
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agente da passiva:______________________________________________________________________________
f) Resolvi os exercícios.
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agente da passiva:______________________________________________________________________________
g) Queimaram toda a safra de soja deste ano.
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agente da passiva:______________________________________________________________________________
2. Passe as orações abaixo para a voz ativa:
a) As moças foram enganadas pelo impostor.
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b) O navio foi abandonado no cais pelo comandante.
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c) Uma nova peça será encenada por aquele grupo.
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d) Um novo técnico será incorporado ao time pelo técnico.
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3. As frases abaixo estão na voz passiva sintética. Passe-as para a voz passiva analítica.
a) Afinam-se pianos._____________________________________________________________________________
b) Efetuar-se-á a compra do imóvel.________________________________________________________________
c) Não se corrigirão as provas.____________________________________________________________________
d) Compram-se livros usados.______________________________________________________________________
4. As frases abaixo estão na voz passiva analítica. Passe-as para a passiva sintética.
a) Pneus de bicicleta são recauchutados._____________________________________________________________
b) A roupa está costurada.________________________________________________________________________
c) As plantas serão regadas todos os dias.___________________________________________________________
d) Bolos de aniversário são confeccionados.__________________________________________________________
e) Os trabalhos serão analisados esta manhã._________________________________________________________
5. Informe se as orações abaixo encontram-se na voz ativa, passiva ou reflexiva.
a) Criam-se códigos indecifráveis.___________________________________________________________________
b) O médico adiou o tratamento. ___________________________________________________________________
c) A bola foi jogada para o alto por mim._____________________________________________________________
d) O açougueiro feriu-se com a faca. _______________________________________________________________
e) O jovem foi acalmado pelo policial. _______________________________________________________________
f) Durante a Bienal, muitos livros sobre gastronomia foram comprados pelo público.__________________________
g) As garotas arrependeram-se do que disseram.______________________________________________________
h) Vou com vocês até o ponto de ônibus.____________________________________________________________
i) Estávamos falando com o professor de História.______________________________________________________
j) As festas de estudantes eram realizadas todos os anos._______________________________________________
k) Nunca pai e filho se abraçaram.__________________________________________________________________
6. Passe as orações abaixo para a voz passiva sintética.
a) O primeiro ato foi muito aplaudido. _______________________________________________________________
b) O teatro Amazonas foi restaurado. _______________________________________________________________
c) O cenário foi pintado de azul e lilás. ______________________________________________________________
d) O livro não será escrito. ________________________________________________________________________
7. Passe as orações abaixo da voz passiva para a voz ativa.
a) O jantar foi preparado pela cozinheira.
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b) A arte popular é descoberta por pais e alunos.
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c) Passeata pela paz é feita por estudantes em São Paulo.
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d) Vários pontos de alagamento são causados pela chuva.
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e) A casa será vendida pela corretora.
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8. Preencha as lacunas, usando o particípio adequando do verbo entre parênteses:
a) Haviam _______________ toda a louça. (enxugar)
b) A louça estava _______________. (enxugar)
c) Tinham _______________ o ladrão em flagrante. (prender)
d) O ladrão foi _______________ em flagrante. (prender)
e) Eu havia _______________ o material. (entregar)
f) O material estava _______________. (entregar)
g) Haviam _______________ o livro. (imprimir)
h) O livro foi _______________. (imprimir)
i) Eles tinham _______________ o fogo. (acender)
j) O fogo foi _______________. (acender)
9. Complete as lacunas com os verbos no tempo e modo pedidos.
a) Que eu saiba, ninguém _______________________ o acontecido. (relatar – pretérito perfeito do indicativo)
b) Nesse tempo, eu não ______________________ mais nele. (pensar – pretérito imperfeito do indicativo)
c) O barulho do trânsito não ______________ até aqui. (chegar – futuro do presente)
d) Sempre nos _______________ a sua presença. (faltar – mais-que-perfeito do indicativo)
e) Muitas vezes ________________ manter contato com eles, mas sempre _____________________. (tentar, falhar
pretérito– mais-que-perfeito do indicativo)
10. Leia com atenção o trecho abaixo e circule todos os verbos.
“Conheci-a primeiro nos livros coloridos, com figuras de crianças que patinavam, de gorro e cachecol, e
faziam bonecos do tamanho de barris, bonecos de neve que pareciam de açúcar, tão redondos e brancos; e os
meninos risonhos amassavam-na com as mãos, abriam os braços para o céu que baixava em flocos.” (Cecília
Meireles)
• Todos os verbos desse trecho estão no mesmo tempo e modo? Classifique-os.
tempo:________________________________________________________modo________________________
11. Leia as frases.
a) Os estudiosos de Medicina afirmam que o homem pode viver cento e vinte anos, embora não possam provar isso.
b) As grandes cidades têm frotas de veículos cada vez maiores, embora a poluição automotiva prejudique a saúde
ambiental e a do homem.
Em qual das orações há locuções verbais? Transcreva-a.
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12. Informe o tempo e o modo das formas verbais destacadas.
a) Durante todo o tempo permaneceu com a cabeça baixa.
tempo:________________________________________________________modo_______________________
b) Se não fosse tão tarde, passariam pela casa dela.
tempo:________________________________________________________modo_______________________
c) Gostava de todas as coisas que lhe lembravam a infância.
tempo:________________________________________________________modo_______________________
d) Faláramos muito a respeito do ocorrido.
tempo:________________________________________________________modo_______________________
e) Quando as luzes se apagarem, todos ficarão mais à vontade.
tempo:________________________________________________________modo_______________________
13. Flexione corretamente os verbos dos parênteses e indique em que modo cada um foi empregado.
a) __________________ mais devagar, senão nos ___________________ do grupo. (andar / perder)
modo____________________________________________modo________________________________________
b) O dia ________________ tão quente que as crianças ______________ banho de mangueira. (amanhecer / tomar)
modo____________________________________________modo________________________________________
c) Talvez se eu _______________ mais alguns minutos no escritório, as questões _________________ mais
rapidamente. (ficar / resolver-se)
modo____________________________________________modo________________________________________
d) Não __________________ uma resposta rápida, pois ele __________ muito ocupado. (esperar / ser)
modo____________________________________________modo________________________________________
e) Enquanto eu ________________ no interior, vocês ____________ passar as férias na minha casa. (morar / poder)
modo____________________________________________modo________________________________________
14. Passe os verbos no pretérito perfeito do indicativo para o pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
a) A criança correu ao encontro do pai, morta de saudade.
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b) Brasília foi construída por trabalhadores de todos os cantos do país.
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c) Fechamos a casa e guardamos com muita saudade todas as lembranças.
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d) Durante trinta dias, o velho tio esperou inutilmente a chegada de Paulo.
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e) Vesti o pijama e me acomodei no sofá.
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15. Passe as frases no futuro do presente para o futuro do pretérito.
a) Os agradecimentos farão parte do final do evento.
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b) A rainha e o filho fugirão do castelo ao anoitecer.
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c) Eu olharei bem nos seus olhos e direi que o amo.
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d) No último dia do mês, todos combinarão como será a festa.
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e) Saberemos o que dizer no momento oportuno.
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16. Complete adequadamente as lacunas com o particípio dos verbos dos parênteses.
a) Os réus haviam _________________ os detalhes que poderiam incriminá-los. (omitir)
b) A carta foi ________________ logo depois da meia-noite. (entregar)
c) A maioria dos alunos já havia __________________ quando o fato aconteceu. (chegar)
d) Quando os convidados chegaram, os ladrões foram _______________ em flagrante. (pegar)
e) Nunca dissemos que o acordo havia sido __________________. (aceitar)
17. Circule as formas verbais no particípio regular e no particípio irregular nos seguintes pares de frases e
escreva-os nos espaços..
a) A duas horas da reunião, eu já havia imprimido todos os folhetos._______________________________________
O livro foi impresso no melhor papel que havia na gráfica._____________________________________________
b) O jogador estava suspenso desde o dia em que desrespeitou o técnico.__________________________________
Na casa vizinha à nossa tinham suspendido os varais no jardim.________________________________________
c) O povo havia elegido o senador mais combativo.____________________________________________________
O senador foi eleito pela maioria dos jovens._______________________________________________________
18. Complete as frases com os verbos dos parênteses no modo subjuntivo.
a) Se ele __________________ inglês, poderia trabalhar no exterior. (saber)
b) Espero que as coisas _________________ da melhor forma possível. (ocorrer)
c) Quando vocês ____________________, talvez nós já ____________________ partido. (voltar, ter)
d) Pediram aos sobrinhos que ______________________ do lado de fora. (aguardar)
e) Se nós _________________________ um restaurante mais perto, poderíamos almoçar e ir ao cinema. (escolher)
19. Complete os espaços, usando os verbos dos parênteses no modo imperativo.
a) A mãe, temerosa de que algo acontecesse ao filho, gritou: “Não ________________ o muro!”. (pular)
b) “_________________ já aqui!”, intimou a irmã. (voltar)
c) O cartaz na estrada dizia: “No trânsito, não _____________, não _______________, não _______________.”
(correr / matar / morrer)
d) O namorado lhe disse: “_________________ de mim”. (esquecer)
e) Assim que chegar ao acampamento, ____________________. (telefonar)
20. Observe as formas nominais destacadas e escreva nos parênteses:
( I ) para infinitivo, ( G ) para gerúndio e ( P) para particípio.
a) Esperar todos os dias que o resultado saísse era muito desgastante. (
b) Despedidos os funcionários, nada mais restava a fazer. (
c) Ele, murmurando frases desconexas, desmaiou. (
d) Fraturou o cotovelo jogando bola. (
)
)
)
)
e) Escolher o cardápio para o jantar era a tarefa de que menos gostava. (
f) Entregues os relatórios, poderia descansar. (
)
)
21. Utilize o particípio adequado dos verbos entre parênteses.
a) Haviam ___________________ toda a louça. (enxugar)
b) A louça estava _____________________. (enxugar)
c) Tinham __________________ o ladrão em flagrante. (prender)
d) O ladrão foi ____________________ em flagrante. (prender)
e) Eles tinham _____________________ o fogo. (acender)
f) O fogo estava ______________________. (acender)
g) Eu havia ______________________ o material. (entregar)
h) O material foi _____________________ ao professor. (entregar)
i) Haviam ________________________ o aluno. (expulsar)
j) O aluno foi _________________________ do colégio. (expulsar)
k) Haviam _______________________ o livro. (imprimir)
l) O livro foi _____________________________. (imprimir)