Marília, _______________ de _________________________________de 2014. NOME: ________________________________no ________turma___________ ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS RECUPERAÇÃO PARALELA – 2º. trimestre Você deverá saber: I. COMPLEMENTO NOMINAL 1. Sublinhe o complemento nominal de cada oração fazendo uma seta até o nome que ele completa. A) Ela ficou responsável pelos convites. __________________________________________________ B) Estávamos ansiosos pelos exames. __________________________________________________ C) A benção aos fiéis foi dada pelo mapa. __________________________________________________ D) Relativamente às ordens dadas, nada foi feito. __________________________________________________ E) O filme é proibido para menores. __________________________________________________ II-Diferenciar COMPLEMENTO NOMINAL e outras FUNÇÕES SINTÁTICAS Quando, porém, o complemento nominal se refere a um substantivo, pode haver confusões, veja como diferenciá-lo: 2. Analise os termos destacados abaixo. a) A mulher da pensão trouxe licor de jabuticaba ________________________________________________________ b) Após o espetáculo, pediram autógrafos ao cantor. ________________________________________________________ c) João estava apto para o trabalho. ________________________________________________________ d) No jardim, a lembrança do passado o entristecia. ________________________________________________________ e) Um ar de tristeza apareceu no rosto da mulher. ________________________________________________________ f) A história do nosso povo é repleta de incertezas. ________________________________________________________ g) A água do rio está cheia de elementos poluentes. ________________________________________________________ h) É indispensável àquela família a casa de campo. ________________________________________________________ III-Identificar as VOZES VERBAIS e o AGENTE DA PASSIVA. 3. Marque A para a voz ativa, P para a voz passiva e R para a reflexiva. ( ) O professor elogiou os trabalhos das meninas. ( ) Ela se olhava feliz no espelho. ( ) Os pacientes eram tratados pelas enfermeiras com muita dedicação. ( ) Você me chamou para quê? ( ) Eu me cortei com a faca. ( ) Marta se machucou durante o treino de vôlei. 4. Passe a oração para a voz passiva, sublinhando o agente da passiva (atenção ao tempo verbal). a) Os garotos mostravam a foto para toda classe. ____________________________________________________________________________ b) A comunidade organizará uma lista de reinvindicações. ____________________________________________________________________________ c) O mecânico desmonta o motor com a maior paciência. ____________________________________________________________________________ d) O governo incentiva a poupança popular. ____________________________________________________________________________ e) O cão fiel acompanhava o dono. ____________________________________________________________________________ 5. Agora passe da voz analítica para passiva sintética. a) A escola foi reformada. ____________________________________________________________________________ b) Os feridos eram socorridos. ____________________________________________________________________________ c) Os prêmios eram entregues. ____________________________________________________________________________ d) Um quarto é alugado. ____________________________________________________________________________ e) Encomendas de bolo são aceitas. ____________________________________________________________________________ f) Mais um erro foi descoberto. ____________________________________________________________________________ 6. Sublinhe o sujeito e classifique-o em sujeito agente ou paciente, a seguir circule o agente da passiva quando houver. a) Os jogadores foram derrotados pelo time adversário. ___________________________________________________________________________ b) As fábricas poluem o ar e a água dos rios. ___________________________________________________________________________ c) Estranhos ruídos eram ouvidos por todos. ___________________________________________________________________________ d) O comportamento dos jovens é, muitas vezes, influenciado pela televisão. __________________________________________________________________________ IV-Identificar, empregar e classificar o ADJUNTO ADVERBIAL. 7. Nas orações que seguem estão destacados os adjuntos adverbiais. Classifique-os. a) Abriram a garrafa com uma faca. _______________________________________________________________________________ b) O operário dirige-se para casa com ansiedade e às vezes, por necessidade, viaja na porta do ônibus. ________________________________________________________________________________ c) Trabalhava em São Paulo e residia no Guarujá, por isso viajava de carro e andava de bolsa todos os dias. ________________________________________________________________________________ d) Tentou abrir a mala com a minha chave, mas não conseguiu; com esforço arrebentou a fechadura. ________________________________________________________________________________ e) Descasquei a laranja, mas, por distração, joguei-a no lixo e fiquei com a casca na mão. ________________________________________________________________________________ 8. Identifique os adjuntos adnominais dos substantivos que estão sublinhados. a) As caixas de fósforo coloridas e novinhas formavam uma bonita e atraente coleção, que meu irmão não me deixava tocar. b) O prefeito declarou que aquele grande terreno da prefeitura não será vendido. c) Os quatro melhores atletas do clube participaram do campeonato nacional. V-Identificar e diferenciar o APOSTO e VOCATIVO. Aposto: Vocativo: 9. Informe se o termo destacado é vocativo ou aposto. a) “Paranapiacaba, uma vila ferroviária construída pelos ingleses, transporta para as matas atlânticas um pouco da Inglaterra do tempo da rainha Vitória.” (Folha de S. Paulo). b) c) d) e) _________________________________________________________________________ Crianças, escolham um brinquedo e divirtam-se. _________________________________________________________________________ Ó gente, está na hora de sairmos. _________________________________________________________________________ Alô! Brasil, a partir de agora transmitiremos o jogo inicial do Campeonato Mundial de Basquete Feminino. _________________________________________________________________________ Ó de casa! Tem gente aí? _________________________________________________________________________ 10. Destaque o aposto. a) Os livros de Lygia Fagundes Telles, grande escritora brasileira, são muito procurados. b) Carlos Drummond de Andrade nasceu em Itabira, cidade de Minas Gerais, e morreu no Rio de Janeiro. c) Os dois filhos doutores, isto é, advogado e biólogo, orgulham-se da origem simples do pai. VI-Empregar os VERBOS IMPESSOAIS. Você sabe o que são verbos impessoais? Os verbos impessoais são aqueles que não possuem sujeito. Ou seja, eles surgem em orações sem sujeito. Há alguns muito usados, como o verbo “haver” no sentido de “existir”, como o próprio “há” no início dessa oração. Podemos citar ainda: os que exprimem os fenômenos da natureza: chover, relampejar, ventar, nevar, gear, amanhecer, escurecer, esquentar, estar e fazer (meteorologia). E os que indicam tempo: ser (indicando data, hora, distância), haver (tempo) e fazer (tempo). Os verbos impessoais ficam sempre na 3ª pessoa do SINGULAR. Veja alguns exemplos: a) Havia fatos que precisavam ser resolvidos. b) Há motivos para que eu vá. c) Faz muito tempo que não a vejo. d) Amanheceu muito frio hoje. Nas locuções verbais, o verbo auxiliar acompanha o principal: Deve haver um caixa eletrônico por aqui. Vai fazer dois anos que estou aqui. Lembre-se que o verbo “existir” não é impessoal e, portanto, é conjugado normalmente em concordância com o sujeito: Existem muitas cadeiras aqui. Existe um motivo para eu estar feliz. *Verbo “ser” indicando horas ou dia do mês concorda com o numeral. Exemplos: a) São duas horas. b) É duas horas. 11. ) Escolha a palavra que completa corretamente as frases abaixo. 01. [Faz / Fazem] vinte minutos que estamos a sua espera. 02 – [Havia / Haviam] poucas vagas para o curso. 03 - Conhecido o resultado da votação, [choveu / choveram] vaias. 04 - Não [havia / haviam] vizinhos naquele deserto. 05 – [Havia / Haviam] já dois anos que não nos víamos. 06 - Conhecera-o assim, [fazia / faziam] quase vinte anos. 07 – [Deverá haver / Deverão haver] cinco anos que ocorreu o incêndio. 08 - Aqui [faz / fazem] verões terríveis. 09 – [Vai fazer/ Vão fazer] cem anos que nasceu o genial artista. 10 – [Começou a haver / Começaram a haver] abusos. 11 - Não [podem / pode] haver rasuras neste documento. 12 – [Haviam / Havia] muitos anos que não vinha ao Rio. 13 – [Choviam / Chovia] insultos entre os torcedores, após o jogo.*sentido figurado, então vai para o plural 14 – [Era/ eram] nove horas quando ela chegou. 15 - Por cima do fogão [deviam / devia] haver fósforos. 16 – [Fazem / Faz] hoje precisamente sete anos. 17 – [havia/haviam] sido encontrados abandonados ,na praia, alguns pacotes. *(AQUI O VERBO HAVER NÃO É O PRINCIPAL, ELE É AUXILIAR, NÃO É IMPESSOAL, “quem manda” é o verbo principal: encontrar.) 18 – [Vai / Vão] haver grandes festas. 19 - Nas fazendas [haveriam / haveria] alimentos frescos e baratos. 20 - Males inevitáveis [iam / ia] chover sobre mim. 21 – Naquela época [tinha / tinham] muitos feriados religiosos. 22- Hoje [é/ são] vinte e um do mês, não[ é/ são] 23 – [Vai / Vão] haver desistências. 24 - Nessa época [haviam / havia] ali muitas rivalidades. 25 – [Faz / Fazem] alguns anos que nós viajamos. 26 – Susana, veja se já [é/ são] seis horas. VERBO SER COMBINA COM O NUMERAL 27 - Após a reunião [haverá / haverão] debates. 28 – [Havia/ haviam] sobrado algumas cervejas.