Orientações: 1. Procure responder todas as questões

COLÉGIO METODISTA IZABELA HENDRIX
PROFESSOR (A):Wélida Araújo
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
TIPO DE ATIVIDADE: ROTEIRO PARA A RECUPERAÇÃO 1ª ETAPA
NOME:
Orientações:
Valor: 6,0 pontos
SÉRIE: 7ª ano
Nota:
1.
2.
3.
4.
Procure responder todas as questões com calma,
Faça uma letra legível,
Procure estudar em um ambiente agradável e calmo.
O livro didático é seu material de referencia mas você pode procurar e ou consultar
também outras fontes de pesquisa para complementar seus estudos.
5. Refaça todas as provas e atividades buscando compreender o enunciado e a questão.
6. Faça o trabalho com bastante empenho e capricho.
Bons estudos!
Wélida
1- De acordo com o desenho do globo terrestre dividido nas Zonas Térmicas, faça o que se pede:
a) Escreva, nos retângulos, os nomes dos PARALELOS que limitam as zonas térmicas.
b) Colorir de vermelho a zona térmica que se encontra entre o Trópico de Capricórnio e o Círculo Polar Antártico.
Cite o nome desta Zona Climática: _____________________________________________
c) Complete o quadro, identificando alguns animais e produtos agrícolas, encontrados nesta zona térmica.
ANIMAIS
PRODUTOS
AGRÍCOLAS
d) * Pinte de verde a zona térmica onde se encontra a maior parte do território brasileiro.
* Cite o nome desta zona: ___________________________________________________
* Os paralelos que a limitam são: ___________________________ e __________________
e) Pinte de azul as zonas climáticas que durante seis meses, ficam sem receber a luz solar. Durante este período, os
animais hibernam e as plantas ficam cobertas por grossas camadas de neve.
* Quais são os nomes destas zonas climáticas?
______________________________
___________________________________
* Cite os paralelos que as limitam.
_____________________________
____________________________________
2- Identifique no mapa:
a) As zonas térmicas, de acordo com a legenda:
Os
con
tine
nte
s
aba
ixo
têm
maior quantidade de terras em qual zona térmica?
* África: ______________________________________________________________
* Europa: _____________________________________________________________
* Ásia: _______________________________________________________________
3- Observe o desenho abaixo e a seguir faça o que se pede:
a) De acordo com a inclinação dos raios solares, você pode identificar as zonas climáticas da Terra: Associe os
números localizados no desenho às suas respectivas zonas climáticas.
(
) Polar ou glacial
(
) Temperada
(
) tropical ou Intertropical
b) Responda:

Qual é o nome da zona climática onde os raios solares incidem perpendicularmente?
_____________________________________

Os paralelos que limitam esta zona térmica são
5. O que é uma geoide?
6. Explique\;
a. Latitude
b. longitude
7. Analise com atenção o mapa a seguir.
PLANISFÉRIO: COORDENADAS GEOGRÁFICAS
●D
●A
●B
●C
FONTE: www.jsu.edu/.../mhill/phygeogone/latlngpr.html.
Os pontos B e H estão representados pelas coordenadas
a)
b)
c)
d)
B= 60º de latitude Norte; 120º de longitude Oeste
B= 120º de latitude Norte; 60º de longitude Oeste
B= 60º de latitude Sul; 120º de longitude Oeste /
B= 60º de latitude Oeste; 120º de longitude Sul /
/ H= 15º de latitude Sul; 75º de longitude Leste.
/ H= 75º de latitude Norte; 15º de longitude Leste.
H= 15º de latitude Norte; 75º de longitude Leste.
H= 15º de latitude Leste; 75º de longitude Sul.
8. O que é fuso horário? Qual o fuso inicial?
9. Podemos afirmar que o Brasil esta atrasado ou adiantado
em relação ao fuso inicial? Explique.
10.
Fonte: blog1.educacional.com.br
O fuso horário de Manaus (AM) em relação à hora de Teofilândia
(BA) está atrasado em:
a) 3 horas
b) 1 hora
c) 2 horas
d) 5 horas
11. Explique e aponte as consequências de:
a. Movimento de rotação
b. Movimento de translação
c. Solstício
d. Equinócio
12. Diferencie: globo e planisfério.
13. Quais são as principais projeções cartográficas?
14. Quais os principais elementos de um mapa? Explique-os
15. O que é um escala? Faça as representações correspondentes.
16. Faça um quadro comparativo entre: mapa político
mapa físico
temático
anamorfose