NÍVEL DE ENSINO: Graduação CARGA HORÁRIA: 80h PROFESSORA-AUTORA: Roseane de Aguiar Lisboa Narciso SOCIEDADE E CULTURA APRESENTAÇÃO No mundo contemporâneo, caracterizado por profundas transformações, tem se evidenciado a Sociologia como área do conhecimento que possibilita aprofundar reflexões acerca das consequências dessas mudanças. Dentro de seus limites, a Sociologia proporciona conhecimentos mais claros e objetivos sobre a sociedade em que vivemos, pois nos fornece explicações amplas sobre diferentes manifestações sociais. Por promover a formação de uma consciência crítica e um conhecimento sistemático a respeito dos problemas e questões relacionados à vida, a Sociologia integra o currículo de variados cursos de graduação, e sua importância tem se revelado na medida em que permite desenvolver uma postura crítica, reflexiva e coerente àqueles que têm a oportunidade de conhecê-la mais detidamente. EMENTA Introdução ao pensamento sociológico. O objeto e o papel da Sociologia para a análise das sociedades modernas. Temas principais relacionados ao pensamento sociológico de Karl Marx, Max Weber e Émile Durkheim. Sociologia das organizações e estruturas de poder nas organizações complexas. Cultura brasileira e afrodescendência. Responsabilidade social, sustentabilidade e desafios contemporâneos. OBJETIVO GERAL Propiciar o conhecimento e o entendimento de conceitos sociológicos, suas aplicações na vida social e nas organizações. 3 UNIDADE O MÉTODO DE ANÁLISE DE KARL MARX • O materialismo histórico • Produção e reprodução CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE 1 INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DA SOCIEDADE • Classes e estrutura social • A revolução marxista Objetivos Específicos • Conceituar o materialismo histórico. • Demonstrar o método de análise sociológica de Karl Marx. • Apresentar o significado de Revolução na teoria marxista. • Das formas básicas de sociedade à sociedade pós-industrial • O nascimento da Sociologia • A Sociologia positiva de Auguste Comte UNIDADE 4 MAX WEBER: RELAÇÕES SOCIAIS E DOMINAÇÃO • Max Weber: ação social e relação social Objetivos Específicos • Apresentar o contexto histórico em que se desenvolveu a Sociologia enquanto ciência. • Identificar a Sociologia como uma ciência cujo objeto é a sociedade. • Apresentar os princípios filosóficos da Sociologia de Auguste Comte. • Dominação e racionalidade • Burocracia Objetivos Específicos • Conceituar ação e relação social. • Identificar os tipos puros de ação e relação social. • Conceituar dominação e racionalidade. • Explicar o que é burocracia. UNIDADE 2 ÉMILE DURKHEIM E A SOCIOLOGIA • Émile Durkheim: a especificidade do objeto sociológico • Solidariedade social e o indivíduo sob a ótica de Émile Durkheim • Divisão do trabalho, anomia, solidariedade mecânica e orgânica Objetivos Específicos • Apresentar Émile Durkheim e sua importância para a Sociologia. • Apresentar os principais conceitos de Durkheim e sua contribuição na análise de diferentes grupos sociais. UNIDADE 5 TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO E NAS ORGANIZAÇÕES • O trabalho na economia contemporânea • Grupos e organizações • Estrutura das organizações Objetivos Específicos • Apresentar a visão de trabalho na sociedade contemporânea. • Conceituar grupos e organizações. UNIDADE 7 • Enfoque dos stakeholders, responsabilidade social e sustentabilidade • Responsabilidade social nas organizações Objetivos Específicos • Conceituar responsabilidade social. • Relacionar responsabilidade social e sustentabilidade. • Apresentar os comportamentos e interações que ocorrem dentro das organizações. UNIDADE UNIDADE 6 DESIGUALDADE RACIAL E ÉTNICA • Raça e etnia: significados sociais • Padrões de interação étnica e racial • Afrodescendência: aspectos da cultura brasileira Objetivos Específicos • Conceituar raça e etnia. • Evidenciar as formas de interação baseadas em raça e etnia na cultura brasileira. RESPONSABILIDADE SOCIAL, SUSTENTABILIDADE E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS 8 A RELAÇÃO INDIVÍDUOSOCIEDADE NA TEORIA SOCIAL CONTEMPORÂNEA • Identidade e mudanças sociais • Sociologia e os meios de comunicação de massa Objetivos Específicos • Identificar as mudanças sociais e sua relação com o contexto global. • Explicar a relação entre e a globalização e o desenvolvimento dos meios de comunicação e sua massificação. COMPETÊNCIAS • Construir um pensamento crítico baseado nos estudos realizados nas unidades. • Desenvolver análises e contraposições a partir do estudo das unidades. • Identificar conceitos, análises e dados. • Comparar ideias e conceitos. HABILIDADES • Desenvolver textos ou parágrafos de forma a estabelecer uma estruturatextual coerente. • Ampliar o vocabulário e os conceitos sobre sociedade, sociologia e cultura. • Sintetizar e compreender as principais ideias que fundamentam o comportamento social a partir das unidades estudadas. • Construir análises comparativas sobre temas estudados nas unidades. BIBLIOGRAFIA BÁSICA COSTA, Maria Cristina Castilho. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2007. OLIVEIRA, Silvio Luiz. Sociologia das organizações: uma análise do homem e das empresas no ambiente competitivo. São Paulo: Cengage Learning, 1999. VILA NOVA, Sebastião. Introdução à sociologia. 6. ed. rev. e aum. São Paulo: Atlas, 2004. COMPLEMENTAR FERREIRA, Delson. Manual de sociologia: dos clássicos à sociedade da informação. 2. ed. São Paulo: Paulus, 2003. CARMO, Paulo Sérgio do. Sociologia e sociedade pós-industrial: uma introdução. São Paulo: Paulus, 2007. GIL, Antônio Carlos. Cultura brasileira e afrodescendência. Sociologia Geral. São Paulo: Atlas, 2011. DIAS, Reinaldo. Responsabilidade social, sustentabilidade e desafios contemporâneos. Sociologia das organizações. São Paulo: Atlas, 2008. LAKATOS, Eva Maria. Sociologia da administração. São Paulo: Atlas, 1997. QUINTANEIRO, Tânia; BARBOSA, Maria Lígia de Oliveira; OLIVEIRA, Márcia Gardênia. Um Toque de Clássicos: Marx, Durkheim, Weber. 2. ed. rev. amp. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002. TURNER, Jonathan H. Sociologia: conceitos e aplicações. São Paulo: Makron Books, 2000. Versão: 2016/1