Conteúdos e orientações de estudo para a avaliação bimestral 6º

Conteúdos e orientações de estudo para a avaliação bimestral 6º ANO
Disciplina
Gramática
Conteúdo
Regras de acentuação (cap. 2)
Orientações
Estudar a apostila e o caderno.
Sílaba tônica
Substantivo e verbo (cap. 5)
Artigo (cap. 8)
Adjetivo (cap. 11).
Redação
Matemática
Módulos: 1, 4, 6 e 7. Caderno.
Capítulos 1, 2, 3, 4, 5 e 6.
Estudar a apostila e o caderno.
Estudar apostila, caderno e
resumo.
Ciências
Módulos 4 ao 8.
Seguir as orientações do roteiro
de estudo no caderno.
História
Capítulos 3, 4 e 5.
Roteiro de estudos, atividades e
apostila.
Geografia
Capítulos 1, 2 e 3.
Estudar a apostila e o caderno.
Arte
Inglês
Espanhol
Capítulos 1 e 2 a apostila.
Capítulos 1 ao 5.
Apostila; capítulos 1 e 2.
Vocabulário (caderno).
Rever vocabulário; Rever
pronomes “am, is, are”; refazer
os exercícios da apostila.
Conteúdos e orientações de estudo para a avaliação bimestral 7º ANO
Disciplina
Gramática
Conteúdo
Tipos de sujeito (cap. 2)
Orientações
Estudar a apostila e o caderno.
Noções sobre verbos (cap. 5)
Modos do verbo (cap. 8)
Redação
Módulos 1, 3, 4. Caderno
Estudar a apostila e o caderno.
Matemática
Capítulos 1, 2, 3, 4, 5 e 6.
Estudar a apostila e o caderno.
Ciências
Módulos 4 ao 7.
História
Capítulos 3, 4 e 5.
Roteiro de estudos, atividades e
apostila.
Geografia
Capítulos 1, 2 e 3.
Estudar a apostila e o caderno.
Arte
Capítulo 1: Surrealismo, Expressionismo e Muralismo.
Seguir as orientações do roteiro de
estudo.
Leitura e estudo da apostila.
René Magritte, Lasar Segall e Siqueiros.
Inglês
Capítulos 2, 3, 4 e 5.
Rever vocabulário;
Rever verbos “To be/ To have/
There is/ There are”;
Rever pronomes e usos de plurais;
Refazer os exercícios da apostila.
Espanhol
Apostila; capítulos 1 e 2.
Vocabulário (caderno).
Conteúdos e orientações de estudo para a avaliação bimestral 8º ANO
Disciplina
Gramática
Redação
Conteúdo
Apostila 1- unidades 2, 5 e 8.
Módulos 1, 3, 4 e 6.
Caderno.
Matemática
Física
Apostila 1 – capítulos 1 ao 5.
Orientações
Refazer todos os exercícios feitos em casa
e em classe; estudar as anotações do
caderno.
Estudar a apostila, o trabalho
interdisciplinar e o caderno.
Estudar apostila, anotações do caderno e
lições de casa.
Módulos 1 ao 6
Seguir roteiro de estudos (no caderno).
Biologia
Apostila – capítulos 2 ao 5 e anotações do caderno.
Estudar a apostila com atenção e
relacionar o conteúdo dos capítulos com
as anotações do caderno.
História
Absolutismo; Mercantilismo; Revolução Puritana e
Gloriosa.
Estudar caderno e apostila; refazer a lição
de casa.
Geografia
Arte
Inglês
Espanhol
Capítulos 3, 4 e 5.
Estudar apostila e caderno.
Construções fundamentais do desenho geométrico:
Perpendicular, paralelas, bissetriz, mediatriz,
construção de ângulos.
Rever e refazer os exercícios de classe.
Capítulos 2, 3 e 4.
Estudar vocabulário dos textos e
exercícios; Rever as regras dos tempos
verbais, refazendo os exercícios da
apostila.
Capítulos 8/10 e caderno.
Conteúdos e orientações de estudo para a avaliação bimestral 9º ANO
Disciplina
Conteúdo
Orientações
Gramática
Apostila 1 – Orações Coordenadas; Termos da oração,
vocativo, uso das conjunções, períodos simples e
composto.
Reler as definições e refazer os
exercícios propostos.
Redação
Matemática
Física
Química
Apostila 1 – unidades 1, 3, 4, 6.
Refazer todos os exercícios dados em
classe e feitos em casa.
Apostila 1 – unidades: 1, 2, 3, 4, e 5.
Reler as definições e refazer os
exercícios propostos (apostila e tarefa
de casa).
Apostila 1 – capítulos 1, 2, 3 e 4.
Refazer os exercícios da apostila.
Módulo 1 – Por que estudar química?
Módulo 2 – Química: uma ciência experimental.
Módulo 3 – Os estados físicos da matéria.
Módulo 4 – Substâncias e misturas.
História
Geografia
Arte
Inglês
Espanhol
República da Espada; República Oligárquica (até
Revolta da Vacina).
Capítulos 2, 3, 4.
Lugares geométricos e suas aplicações.
Make X do/ Simple Present X Present Continuous/
Pronomes Pessoais.
Apostila: capítulos 3 e 4; caderno.
Estudar o caderno e a apostila. Refazer
as lições de casa.
Estudar o caderno e a apostila.
Rever e refazer os exercícios de classe.
Refazer os exercícios de classe.