Avaliação Parcial – Fundamental I (3º ao 5º Ano)



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INSTITUTO MARIA AUXILIADORA
REDE SALESIANA DE ESCOLAS – RSE
ROTEIRO AVALIATIVO
AVALIAÇÕES PARCIAIS – I TRIMESTRE – 2016
3º ANO A
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
Gênero Textual – Fábula (Interpretação e
 Grandeza e Medidas:
Características);
- Medidas de Comprimento;
Aspectos Linguísticos:
 Números e Operações:
- Alfabeto (Vogais e Consoantes);
- Contando, escrevendo por extenso, compa- Ordem Alfabética (segunda letra);
rando e formando números até a terceira or- Encontros Vocálicos (Ditongo, Tritongo e
dem;
Hiato);
- Ordem Crescente e Decrescente;
- Separação Silábica.
- Antecessor e Sucessor;
- Resolvendo Situações Problema (Adição e Subtração);
LÍNGUA INGLESA
 Figuras e Formas:
Unit. 1: How are you feeling?
- Simetria e Formas Planas;
Greetings! (Saudações e Cumprimentos):
- Sólido Geométricos;
- Good Morning! Good Afternoon! Good
- Reconhecer lados e Vértices.
Evening! Good Night! Good bye; Hi, Hello,
What is your name? My Name is ...
 Colors;
 Comic book, página 4;
 Caderno.
CIÊNCIAS
 Capítulo I:
- Planeta em transformação.
GEOGRAFIA
 Capítulo I:
- Ruas diferentes.
HISTÓRIA
 Capítulo I:
- As pessoas e os lugares.
ARTE
 Unidade 1:
 Capítulo 1:
- Usando a imaginação;
- Formas geométricas e formas livres (páginas
5 a 18).
CRONOGRAMA
14/03 – Língua Portuguesa
15/03 – História/Geografia e Arte
16/03 – Matemática
17/03 – Ciências e Língua Inglesa
A) ESTUDE POR MEIO DOS LIVROS DIDÁTICOS, CADERNOS E ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO
XEROGRAFADAS.
B) OS ALUNOS QUE, POR MOTIVO DE DOENÇA OU DE FORÇA MAIOR FALTAREM A ALGUMA AVALIAÇÃO, DEVERÃO, EM 48 HORAS, TRAZER UM ATESTADO MÉDICO OU JUSTIFICAR À COORDENAÇÃO.
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INSTITUTO MARIA AUXILIADORA
REDE SALESIANA DE ESCOLAS – RSE
ROTEIRO AVALIATIVO
AVALIAÇÕES PARCIAIS – I TRIMESTRE – 2016
3º ANO B
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
Gênero Textual – Fábula (Interpretação e
 Grandeza e Medidas:
Características);
- Medidas de Comprimento;
Aspectos Linguísticos:
 Números e Operações:
- Alfabeto (Vogais e Consoantes);
- Contando, escrevendo por extenso, compa- Ordem Alfabética (segunda letra);
rando e formando números até a terceira or- Encontros Vocálicos (Ditongo, Tritongo e
dem;
Hiato);
- Ordem Crescente e Decrescente;
- Separação Silábica.
- Antecessor e Sucessor;
- Resolvendo Situações Problema (Adição e Subtração);
LÍNGUA INGLESA
 Figuras e Formas:
Unit. 1: How are you feeling?
- Simetria e Formas Planas;
Greetings! (Saudações e Cumprimentos):
- Sólido Geométricos;
- Good Morning! Good Afternoon! Good
- Reconhecer lados e Vértices.
Evening! Good Night! Good bye; Hi, Hello,
What is your name? My Name is ...
 Colors;
 Comic book, página 4;
 Caderno.
CIÊNCIAS
 Capítulo I:
- Planeta em transformação.
GEOGRAFIA
 Capítulo I:
- Ruas diferentes.
HISTÓRIA
 Capítulo I:
- As pessoas e os lugares.
ARTE
 Unidade 1:
 Capítulo 1:
- Usando a imaginação;
- Formas geométricas e formas livres (páginas
5 a 18).
CRONOGRAMA
14/03 – Língua Portuguesa e Arte
15/03 – História/Geografia
16/03 – Matemática
17/03 – Ciências e Língua Inglesa
A) ESTUDE POR MEIO DOS LIVROS DIDÁTICOS, CADERNOS E ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO
XEROGRAFADAS.
B) OS ALUNOS QUE, POR MOTIVO DE DOENÇA OU DE FORÇA MAIOR FALTAREM A ALGUMA AVALIAÇÃO, DEVERÃO, EM 48 HORAS, TRAZER UM ATESTADO MÉDICO OU JUSTIFICAR À COORDENAÇÃO.
INSTITUTO MARIA AUXILIADORA
REDE SALESIANA DE ESCOLAS – RSE
ROTEIRO AVALIATIVO
AVALIAÇÕES PARCIAIS – I TRIMESTRE – 2016
4º ANO A
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
 Gênero Textual:
 Capítulo 1: Números ordinais;
- Poema;
 Capítulo 2: Figuras e Formas;
- Estrutura e recursos de um poema;
 Capítulo 3: Grandezas e Medidas;
- Biografia de Oswald de Andrade.
 Caderno: Grandezas e Medidas.
 Análise Gramatical:
- Definição de sílabas;
- Separação e classificação de sílabas;
- Hífen.
CIÊNCIAS
HISTÓRIA
 Capítulo 1: Como percebemos o ambiente.
GEOGRAFIA
 Capítulo 1: Lugares: diferentes faces do
mundo;
 Capítulo 2: O lugar onde moro e suas relações com o mundo.
ARTE
 Unidade 1:
 Capítulo 1:
- Cultura popular;
- O cordel;
- Xilogravura (páginas 5 a 11).
 Unidade 1: O cotidiano e a história da cidade;
 Capítulo 1: Retratos e memórias de pessoas e lugares (Página 10 a 25).
LÍNGUA INGLESA
 Means of the communication;
 Uso do IS/ARE;
 Parts of the house;
 Objects;
 Months;
 Seasons.
CRONOGRAMA
14/03 – Língua Portuguesa
15/03 – Geografia
16/03 – Matemática e Arte
17/03 – História e Língua Inglesa
18/03 – Ciências
A) ESTUDE POR MEIO DOS LIVROS DIDÁTICOS, CADERNOS E ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO XEROGRAFADAS.
B) OS ALUNOS QUE, POR MOTIVO DE DOENÇA OU DE FORÇA MAIOR FALTAREM A ALGUMA AVALIAÇÃO,
DEVERÃO, EM 48 HORAS, TRAZER UM ATESTADO MÉDICO OU JUSTIFICAR À COORDENAÇÃO.
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ROTEIRO AVALIATIVO
AVALIAÇÕES PARCIAIS – I TRIMESTRE – 2016
4º ANO B
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
 Gênero Textual:
 Capítulo 1: Números ordinais;
- Poema;
 Capítulo 2: Figuras e Formas;
- Estrutura e recursos de um poema;
 Capítulo 3: Grandezas e Medidas;
- Biografia de Oswald de Andrade.
 Caderno: Grandezas e Medidas.
 Análise Gramatical:
- Definição de sílabas;
- Separação e classificação de sílabas;
- Hífen.
CIÊNCIAS
HISTÓRIA
 Capítulo 1: Como percebemos o ambiente.
GEOGRAFIA
 Capítulo 1: Lugares: diferentes faces do
mundo;
 Capítulo 2: O lugar onde moro e suas relações com o mundo.
ARTE
 Unidade 1:
 Capítulo 1:
- Cultura popular;
- O cordel;
- Xilogravura (páginas 5 a 11).
 Unidade 1: O cotidiano e a história da cidade;
 Capítulo 1: Retratos e memórias de pessoas e lugares (Página 10 a 25).
LÍNGUA INGLESA
 Means of the communication;
 Uso do IS/ARE;
 Parts of the house;
 Objects;
 Months;
 Seasons.
CRONOGRAMA
14/03 – Língua Portuguesa
15/03 – Geografia
16/03 – Matemática
17/03 – História e Língua Inglesa
18/03 – Ciências e Arte
A) ESTUDE POR MEIO DOS LIVROS DIDÁTICOS, CADERNOS E ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO XEROGRAFADAS.
B) OS ALUNOS QUE, POR MOTIVO DE DOENÇA OU DE FORÇA MAIOR FALTAREM A ALGUMA AVALIAÇÃO,
DEVERÃO, EM 48 HORAS, TRAZER UM ATESTADO MÉDICO OU JUSTIFICAR À COORDENAÇÃO.
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ROTEIRO AVALIATIVO
AVALIAÇÕES PARCIAIS – I TRIMESTRE – 2016
4º ANO C
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
 Gênero Textual:
 Capítulo 1: Números ordinais;
- Poema;
 Capítulo 2: Figuras e Formas;
- Estrutura e recursos de um poema;
 Capítulo 3: Grandezas e Medidas;
- Biografia de Oswald de Andrade.
 Caderno: Grandezas e Medidas.
 Análise Gramatical:
- Definição de sílabas;
- Separação e classificação de sílabas;
- Hífen.
CIÊNCIAS
HISTÓRIA
 Capítulo 1: Como percebemos o ambiente.
GEOGRAFIA
 Capítulo 1: Lugares: diferentes faces do
mundo;
 Capítulo 2: O lugar onde moro e suas relações com o mundo.
ARTE
 Unidade 1:
 Capítulo 1:
- Cultura popular;
- O cordel;
- Xilogravura (páginas 5 a 11).
 Unidade 1: O cotidiano e a história da cidade;
 Capítulo 1: Retratos e memórias de pessoas e lugares (Página 10 a 25).
LÍNGUA INGLESA
 Means of the communication;
 Uso do IS/ARE;
 Parts of the house;
 Objects;
 Months;
 Seasons.
CRONOGRAMA
14/03 – História e Arte
15/03 – Língua Portuguesa
16/03 – Matemática
17/03 – Língua Inglesa
18/03 – Ciências
A) ESTUDE POR MEIO DOS LIVROS DIDÁTICOS, CADERNOS E ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO XEROGRAFADAS.
B) OS ALUNOS QUE, POR MOTIVO DE DOENÇA OU DE FORÇA MAIOR FALTAREM A ALGUMA AVALIAÇÃO,
DEVERÃO, EM 48 HORAS, TRAZER UM ATESTADO MÉDICO OU JUSTIFICAR À COORDENAÇÃO.
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ROTEIRO AVALIATIVO
AVALIAÇÕES PARCIAIS – I TRIMESTRE – 2016
5º ANO A
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
Gênero textual: Verbete (Características);
Semelhanças e diferenças entre uma Enciclo-  Capítulo 1: Números, Operações e Sistema de
pédia e um Dicionário;
numeração decimal;
Manifestações Artísticas;
 Capítulo 2: Grandezas e Medidas;
Uso do travessão e ponto final;
 Capítulo 3: Um mundo de Formas (Poliedros
e Pirâmides);
Definição e Identificação de substantivos num
diálogo;
 Caderno: Sólidos Geométricos e Polígonos.
Objetivos do Parágrafo.
CIÊNCIAS
HISTÓRIA
 Capítulo 2: Essa gente brasileira!
Capítulo 1: Os movimentos do corpo humano;  O Carnaval é uma festa só brasileira?
 Carnavais brasileiros;
Capítulo 2: A movimentada digestão;
 Cenas carnavalescas do século XIX;
Sistema respiratório (Folha xerografada/caderno);
 Outras formas de brincar o carnaval no Rio de
Janeiro;
Sistema digestório ( Folha xerografada/caderno).
 Modernização do Carnaval;
 O Carnaval na República;
 Brincando o Carnaval como antigamente.
GEOGRAFIA
LÍNGUA INGLESA
 Capítulo 1: Um lugar é mais de um;
 Capítulo 2: Uma Cidade é mais de uma:
- A Cidade do mapa ou da planta;
- Mapas e Plantas.
ARTE
 Unidade 1:
 Capítulo 1:
- História em quadrinhos;
 A origem;
- Tirinha
- Expressões faciais de um personagem;
- Onomatopeia;
- Balões de fala (páginas 5 a 14).
 Countries and nationalities/Where are you
from?
 Professions;
 School subject;
 Days of the week.
CRONOGRAMA
14/03 – História
15/03 – Língua Portuguesa e Arte
16/03 – Geografia
17/03 – Matemática e Língua Inglesa
18/03 – Ciências
A) ESTUDE POR MEIO DOS LIVROS DIDÁTICOS, CADERNOS E ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO XEROGRAFADAS.
B) OS ALUNOS QUE, POR MOTIVO DE DOENÇA OU DE FORÇA MAIOR FALTAREM A ALGUMA AVALIAÇÃO, DEVERÃO,
EM 48 HORAS, TRAZER UM ATESTADO MÉDICO OU JUSTIFICAR À COORDENAÇÃO.

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
INSTITUTO MARIA AUXILIADORA
REDE SALESIANA DE ESCOLAS – RSE
ROTEIRO AVALIATIVO
AVALIAÇÕES PARCIAIS – I TRIMESTRE – 2016
5º ANO B
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
Gênero textual: Verbete (Características);
Semelhanças e diferenças entre uma Enciclo-  Capítulo 1: Números, Operações e Sistema de
pédia e um Dicionário;
numeração decimal;
Manifestações Artísticas;
 Capítulo 2: Grandezas e Medidas;
Uso do travessão e ponto final;
 Capítulo 3: Um mundo de Formas (Poliedros
e Pirâmides);
Definição e Identificação de substantivos num
diálogo;
 Caderno: Sólidos Geométricos e Polígonos.
Objetivos do Parágrafo.
CIÊNCIAS
HISTÓRIA
 Capítulo 2: Essa gente brasileira!
Capítulo 1: Os movimentos do corpo humano;  O Carnaval é uma festa só brasileira?
 Carnavais brasileiros;
Capítulo 2: A movimentada digestão;
 Cenas carnavalescas do século XIX;
Sistema respiratório (Folha xerografada/caderno);
 Outras formas de brincar o carnaval no Rio de
Janeiro;
Sistema digestório (Folha xerografada/caderno).
 Modernização do Carnaval;
 O Carnaval na República;
 Brincando o Carnaval como antigamente.
GEOGRAFIA
LÍNGUA INGLESA
 Capítulo 1: Um lugar é mais de um;
 Capítulo 2: Uma Cidade é mais de uma:
- A Cidade do mapa ou da planta;
- Mapas e Plantas.
ARTE
 Unidade 1:
 Capítulo 1:
- História em quadrinhos;
 A origem;
- Tirinha
- Expressões faciais de um personagem;
- Onomatopeia;
- Balões de fala (páginas 5 a 14).
 Countries and nationalities/Where are you
from?
 Professions;
 School subject;
 Days of the week.
CRONOGRAMA
14/03 – História
15/03 – Língua Portuguesa
16/03 – Geografia
17/03 – Matemática e Língua Inglesa
18/03 – Ciências e Arte
A) ESTUDE POR MEIO DOS LIVROS DIDÁTICOS, CADERNOS E ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO XEROGRAFADAS.
B) OS ALUNOS QUE, POR MOTIVO DE DOENÇA OU DE FORÇA MAIOR FALTAREM A ALGUMA AVALIAÇÃO, DEVERÃO,
EM 48 HORAS, TRAZER UM ATESTADO MÉDICO OU JUSTIFICAR À COORDENAÇÃO.

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

INSTITUTO MARIA AUXILIADORA
REDE SALESIANA DE ESCOLAS – RSE
ROTEIRO AVALIATIVO
AVALIAÇÕES PARCIAIS – I TRIMESTRE – 2016
5º ANO C
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
Gênero textual: Verbete (Características);
Semelhanças e diferenças entre uma Enciclo-  Capítulo 1: Números, Operações e Sistema de
pédia e um Dicionário;
numeração decimal;
Manifestações Artísticas;
 Capítulo 2: Grandezas e Medidas;
Uso do travessão e ponto final;
 Capítulo 3: Um mundo de Formas (Poliedros
e Pirâmides);
Definição e Identificação de substantivos num
diálogo;
 Caderno: Sólidos Geométricos e Polígonos.
Objetivos do Parágrafo.
CIÊNCIAS
HISTÓRIA
 Capítulo 2: Essa gente brasileira!
Capítulo 1: Os movimentos do corpo humano;  O Carnaval é uma festa só brasileira?
 Carnavais brasileiros;
Capítulo 2: A movimentada digestão;
 Cenas carnavalescas do século XIX;
Sistema respiratório (Folha xerografada/caderno);
 Outras formas de brincar o carnaval no Rio de
Janeiro;
Sistema digestório (Folha xerografada/caderno).
 Modernização do Carnaval;
 O Carnaval na República;
 Brincando o Carnaval como antigamente.
GEOGRAFIA
LÍNGUA INGLESA
 Capítulo 1: Um lugar é mais de um;
 Capítulo 2: Uma Cidade é mais de uma:
- A Cidade do mapa ou da planta;
- Mapas e Plantas.
ARTE
 Unidade 1:
 Capítulo 1:
- História em quadrinhos;
 A origem;
- Tirinha
- Expressões faciais de um personagem;
- Onomatopeia;
- Balões de fala (páginas 5 a 14).
 Countries and nationalities/Where are you
from?
 Professions;
 School subject;
 Days of the week.
CRONOGRAMA
14/03 – História e Arte
15/03 – Língua Portuguesa
16/03 – Geografia
17/03 – Matemática e Língua Inglesa
18/03 – Ciências
A) ESTUDE POR MEIO DOS LIVROS DIDÁTICOS, CADERNOS E ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO XEROGRAFADAS.
B) OS ALUNOS QUE, POR MOTIVO DE DOENÇA OU DE FORÇA MAIOR FALTAREM A ALGUMA AVALIAÇÃO, DEVERÃO,
EM 48 HORAS, TRAZER UM ATESTADO MÉDICO OU JUSTIFICAR À COORDENAÇÃO.