Rio de Janeiro, 04 de junho de 2013. “Educando com amor e seriedade”. Prezados Pais/ Responsáveis, Segue abaixo o calendário de Provas 1, referente a 2º Trimestre, de acordo com o período já publicado no nosso calendário. A P1 tem o valor de 10 pontos. Para os alunos que não puderem comparecer à P1 lembramos que a PS (Prova Suplementar) só acontecerá em agosto. Ressaltamos a importância do acompanhamento da família neste processo significativo para os alunos. Data Disciplina 24/06 2ª Feira Geografia 25/06 3ª Feira História Orientações de estudo – 2º Ano B/C Páginas 30 e 31 e o Capítulo 2 Mapeando a distância na escola; Diferenciando escola urbana de escola rural; Identidade Geográfica; O que é Identidade Geográfica; Descoberta da Identidade Geográfica do poeta; Outras Identidades Geográficas; Mapeamento do meu corpo e Lugar de moradia. Estudar os conteúdos do livro e do caderno. Capítulos 3 e 4 Percebendo o tempo na história; Como medir o tempo?; O senhor tempo; Instrumentos de medida do tempo; Como percebemos o tempo passar; O tempo na vida das pessoas; Brincadeira de criança; Brincadeiras ( de ontem, hoje e de sempre ); modos de brincar; Brincadeiras de meninos e de meninas?; Brincadeiras tem regra? e Outras diversões. Estudar os conteúdos do livro e do caderno. 26/06 4ª Feira 27/06 5ª Feira Português 28/06 6ª Feira Ciências 01/07 2ª Feira Matemática Palavras com P e B ( ortografia ); Leitura e Interpretação; Tipos de balões; Histórias em quadrinhos e Sinais de pontuação. Estudar os conteúdos dos cadernos. Capítulo 3 - Páginas 55 até 65 A Terra: Astro em que vivemos O Sistema Solar Estudar os conteúdos do livro e do caderno. Situações problemas; Sistema Monetário ( leitura, escrita e representação); Sistema de numeração ( Quadro valor Lugar, decomposição dos números e valor posicional ); Sucessor e antecessor; Sequência numérica; Formando numerais maior e menor; Numerais pares e ímpares; Adição e Subtração até a Centena ( sem reserva e sem recurso ) Estudar os conteúdos dos cadernos Atenciosamente Coordenação Pedagógica e Professoras “Não espere o melhor, faça o melhor”.