COLÉGIO ZACCARIA

Exercícios de Recuperação
1º bimestre - Geografia
Colégio Zaccaria
TELEFAX: (0 XX 21) 3235-9400
www.zaccaria.g12.br
Data:
2013
Aluno(a):
Turma(s): 18 ____
Valor: Nota:
N.º
Turno: Manhã
Professor: André Biondo
1 - Recentemente, o mundo foi surpreendido pelos estragos que o vulcão Soufriere provocou na
pequena ilha de Montserrat, nas Antilhas. O vulcão estava inativo há anos e coberto por uma floresta
tropical. A partir de 1995, começou a liberar fumaça e cinza na atmosfera e, em 1997, soterrou a
cidade de Plymonth.
1 - Placa Norte-Americana
2 - Placa de Nazca
3 - Placa Sul-Americana
4 - Placa Africana
5 - Placa Euro-Asiática
6 - Placa do Pacífico
7 - Placa Índo-Australiana
8 - Placa Antártica
a) Cite duas razões que justifiquem o estudo dos vulcões.
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b) Com base no mapa anterior, você pode perceber que a distribuição dos vulcões e dos terremotos
coincide com a localização das principais cadeias montanhosas do globo. Explique porque isso
ocorre.
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2 – Parte significativa do território brasileiro apresenta o domínio de vegetação conhecido como
equatorial. Cite três características deste domínio.
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3 – As regiões desérticas cobrem aproximadamente 35% de nosso planeta. Sobre estas regiões,
responda:
a) Cite duas características climáticas destas regiões.
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b) É possível o desenvolvimento de cultivos agrícolas em áreas desérticas? Explique.
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4 – Analise a charge a seguir.
Cite e explique o conceito abordado na charge.
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5 – Justifique a seguinte frase: “a Linha do Equador pode estabelecer não apenas uma, mas sim
duas importantes regionalizações do nosso planeta.”
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6 – O Meridiano Central de Greenwich divide a Terra em dois hemisférios: Ocidental e Oriental.
Normalmente, o significado atribuído a estas expressões é meramente cartográfico. Atualmente,
entretanto, outro sentido tem sido aplicado a tais expressões. Explique.
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7 - Considere o mapa apresentado a seguir.
As áreas destacadas, no mapa, indicam de modo geral, a presença de vegetação original de
a) florestas tropicais.
b) florestas caducifólias.
c) pradarias.
d) estepes.
e) savanas.
8 - Observe o esquema para responder à questão.
Assinale a alternativa que identifica o elemento retratado no esquema
a) Maritimidade.
b) Latitude.
c) Continentalidade.
d) Longitude.
e) Intemperismo.
9 - Povo de maioria muçulmana, ocupando trechos de vários países e que, no início do ano de 2003,
foi envolvido na Guerra do Iraque.
Esse povo constitui hoje o maior grupo étnico - cerca de 24 milhões de pessoas - sem Estado no
mundo. Reivindica a formação de seu próprio país.
Trata-se dos:
a) bascos.
b) curdos.
c) chechenos.
d) albaneses.
e) bósnios.
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10 – A palavra-chave e sua respectiva explicação para o pleno entendimento do conceito de nação
encontram-se na alternativa:
a) País – a nação só existe se possuir um território e um governo reconhecidos internacionalmente.
b) Exército – somente um conjunto organizado de Forças Armadas pode conferir a certo grupo a
condição de nação.
c) União – pessoas que pertencem a um determinado grupo e compartilham esse sentimento de
pertencimento.
d) Território – é indispensável a presença de um território delimitado por fronteiras políticas não
contestadas por qualquer outra nação no mundo.
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