Guarulhos, 09 de junho de 2015. Srs. Pais, Comunicamos que as

Comunicado 122/2015
Assunto: Conteúdo das Avaliações do 2º Bimestre.
Turma: 5º ano do Ensino Fundamental.
Guarulhos, 09 de junho de 2015.
Srs. Pais,
Comunicamos que as avaliações bimestrais acontecerão no período de 16
a 25 de junho, conforme cronograma abaixo:
2º bimestre/2015
Datas
16/06 (3ª feira)
17/06 (4ª feira)
18/06 (5ª feira)
19/06 (6ª feira)
22/06 (2ª feira)
23/06 (3ª feira)
24/06 (4ª feira)
25/06 (5ª feira)
Disciplinas
Texto e Gramática
Inglês
Produção Textual
História
Ciências
Geografia
Matemática
Rumografando
Professora: Gisele Aparecida Bandeira Ribeiro
Disciplina: Português
Publicação: Unidade 1 - páginas 04 a 52;
Conexão: As palavras em jogo: 07 a 19.
Conexão: Unidade 1 – páginas 05 a 20, Unidade 2 – páginas 28 a 30.
Conteúdos: Leitura e interpretação: Cinema (roteiro, gênero, emoções, música,
sinopse, comentários, críticas, função dos cartazes, slogan, dados bibliográficos e
informativos).
Gramática: Sílabas: Classificação quanto ao número de sílabas (monossílaba,
dissílaba, trissílaba e polissílaba) e à posição da sílaba tônica (oxítona, paroxítona
e proparoxítona), regras de acentuação, pronomes pessoais do caso reto e
oblíquos, pronomes na linguagem coloquial e na culta e verbos: 1ª, 2ª e 3ª
conjugação - modo Indicativo e Imperativo.
Produção
de
texto:
Texto
narrativo,
Sinopse
e
descrição
de
lugares/fatos/pessoas, texto opinativo (manifestação de opiniões).
Rumografando: Uso do L ou U, uso do S/SS/C ou Ç, som nasal. E/I em início,
meio e final de palavras, M antes de p e b, uso do h, rr, ss, ~ (til), ç (cedilha),
consoantes mudas, es/ez, x com som de s, am/ão, h, ce e ci.
Obs.: Estudar todas as atividades realizadas em folha e no caderno. Trazer lápis
de cor, caneta azul ou preta.
Professora: Fabiana Philomeno Geraldo
Disciplina: Inglês
Publicação: páginas 55 a 82 (Unidades 4 e 5)
Conteúdos: Functions: What clothes do you have? I have a blue T-shirt and white pants. What
clothes does she have? She has a pink shirt, a black skirt and gray shoes. What color do you like? I
like red but I don’t like yellow. Do you want a green T-shirt? Yes, I do. No, I don’t. I want blue. I have
a blue jacket. I have an orange dress. I have some black sneakers. What are you doing? I’m
studying English. What are they doing? They are sunbathing. Is your mother running? Yes, she is
running. No, she isn’t running. She’s reading a book. Whose notebook is this? It’s Amanda’s.
Vocabulary: Clothes: T-shirt, shirt, blouse, pants, shorts, skirt, jacket, coat, cap, gloves, socks,
shoes, sneakers, sandals, sweater, sweatshirt, dress, boots. Colors: blue, yellow, green, red, white,
purple, black, brown, beige, gray, pink. Parts of the body: head, eyes, nose, ears, mouth, chin,
cheeks, hair, neck, shoulder, elbow, finger, arm, hip, leg, knee, toe, foot/feet. Actions: exercising,
studying, walking in the park, having breakfast, reading a book, sunbathing, riding a bike, eating a
salad, sleeping, playing basketball, running, swimming.
Obs.: Trazer lápis de cor e estudar as atividades do caderno.
Disciplina: História
Publicação: Unidade B - páginas 65 a 110
Conteúdos: Muitas Culturas: Diferentes Formas de Viver e Entender o Mundo, Navegar é Preciso,
Em Busca de Riquezas, A Leitura de Mapas Históricos, As Grandes Navegações, As Viagens de
Marco Polo, A Expansão Marítima Portuguesa e as Tecnologias de Navegação, O Comércio com o
Oriente, Instrumentos de Navegação, Os Portulanos, Características e Condições das Caravelas, As
Navegações Portuguesas, As Navegações Espanholas, Tratado de Tordesilhas, A Viagem de
Cabral, Diferentes Povos, Diferentes Visões de Mundo, Os Portugueses no Brasil, Trabalho e
Catequese.
Obs.: Estudar todas as atividades realizadas em folha e no caderno, principalmente as pesquisas.
Trazer lápis de cor, caneta azul ou preta.
Disciplina: Ciências
Publicação: Unidade B - páginas 65 a 115
Conteúdos: Ciências da Vida, Crescimento e Sobrevivência, Como as Plantas e os Animais Estão
Adaptados aos Ambientes?, Como são as estruturas físicas dos Seres Vivos? Como são as
adaptações dos Animais e das Plantas? Corpo Humano, Como os Sistemas do Corpo Humano
Interagem? Sistema Cardiovascular, Sistema Respiratório, sistema Esquelético e Muscular, Sistema
Nervoso, Os sentidos e os Órgãos Sensoriais, Sistema Digestório, Sistema Reprodutor.
Obs.: Estudar todas as atividades realizadas em folha e no caderno, principalmente as pesquisas.
Trazer lápis de cor, caneta azul ou preta.
Disciplina: Geografia
Publicação: Unidade B – páginas 65 a 112
Conteúdos: Território e Regiões Brasileiras, A Formação do Território Brasileiro, A Origem do
Território Brasileiro, Brasil: Divisão entre Espanha e Portugal Segundo o Tratado de Tordesilhas, A
Ocupação do Território Brasileiro, Brasil: Principais Bandeiras – Séculos XVII e XVIII, Espaço em
Construção, As Diversas Regiões do Brasil, Geografia em Ação, Outras Regionalizações.
Obs.: Estudar todas as atividades realizadas em folha e no caderno, principalmente as pesquisas.
Trazer lápis de cor, caneta azul ou preta.
Disciplina: Matemática
Publicação: Unidade 1 - páginas 09 a 12, 19 a 26 (Geometria), 32 a 36. (Situações problema);
Unidade 2 – páginas 04 a 24, 37 a 46.
Conteúdos: Leitura e escrita de numerais; Classes, milhares, milhões, bilhões; As quatro operações
(especialmente multiplicação e divisão com dois algarismos) – Situações-problema envolvendo as 4
operações; Frações, Leitura de Frações, Frações de um número; Frações equivalentes; Frações
decimais; Operações com Frações (adição e subtração) de denominadores iguais e diferentes, MMC
(Mínimo Múltiplo Comum), Situações problema envolvendo fração, Valor aproximado ou estimativa,
Medidas de tempo, Medidas de comprimento, Tratamento de Informações, Números decimais,
Porcentagem, Situações problema envolvendo porcentagem e Operações com decimais (as 4
operações).
Geometria: Polígonos e Quadriláteros.
Obs.: Estudar todas as atividades realizadas em folha e no caderno. Trazer régua e lápis de cor.
Atenção! Para o período que antecede as provas procure dormir no mínimo 8 horas por
noite e confira o seu material (lápis de escrever, lápis colorido, apontador, borracha, tesoura, cola
bastão e régua), pois não será permitido o empréstimo de materiais entre os alunos.
Bom estudo e boa prova!
Atenciosamente,
A Equipe do CNR.