2° DIA

● SIMULADO
GRUPO 3
2° DIA
ÁREAS
PROVA
ANALÍTICO-DISSERTATIVA
• BIOLOGIA
• QUÍMICA
BOA PROVA!
NOVEMBRO 2016
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BIOLOGIA
1) Em cerca de 80% dos casos, a gravidez múltipla é provocada pela liberação de dois óvulos no mesmo ciclo, por sua vez
fecundados por dois espermatozoides provenientes da mesma ejaculação ou de duas ejaculações diferentes durante o período
fértil. Assim sendo, formam-se dois zigotos que se transformam em embriões e que seguem o percurso apontado pelas setas
na figura em destaque. Esta situação proporciona uma gravidez biovular, originando o desenvolvimento de gêmeos
dizigóticos ou bivitelinos, igualmente denominados gêmeos fraternos. Cada um deles possui uma constituição genética
diferente, o que faz com que tanto possam ter o mesmo sexo ou diferente, enquanto que o seu aspecto físico será semelhante
ao de dois irmãos nascidos em gestações diferentes.
Fonte: Disponível em: <http://www.medipedia.pt/home>. Acesso em: 12 jun. 2013. (adaptado)
a)
Qual o órgão onde ocorre a formação dos óvulos?
b) Onde são implantados os embriões?
2) Em um experimento de Botânica, foi solicitado aos alunos que colhessem duas folhas dicotiledôneas de uma mesma planta e
que, posteriormente, fossem submersas em água quente num prato fundo. A primeira, com a superfície inferior voltada para
cima; a segunda, com a superfície inferior voltada para baixo.
Ao observarem o experimento, os alunos verificaram a formação de bolhas.
a) Em qual(is) da(s) superfície(s) das folhas formaram-se as bolhas?
b) O que fez o ar sair da(s) mesma(s)?
3) Em uma visita a um oceanário, os alunos observaram o ecossistema artificial indicado a seguir:
O grupo de alunos aproximou-se fascinado e fez os seguintes comentários:
Vinicius: - Esses moluscos são realmente resistentes devido à presença dessa concha secretada pelo manto!
Carlos: - Vejo um crustáceo que está bem preparado para se defender pela existência do exoesqueleto e apêndices
articulados.
Karla: - O Carlos só está enganado em dizer que esse animal é um crustáceo. Nem Artrópode é!
Igor: - Alguém poderia me informar a qual animal vocês estão se referindo? Vejo, no aquário, um crustáceo em uma concha
de molusco.
Flávia: - Carlos está errado! A professora explicou várias vezes que nos equinodermas, como naquele animal dentro da
concha, o esqueleto é calcário revestido por epiderme.
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Fonte: Disponível em: <http://www.cifonauta.cebimar.uso.br. Acesso em: 07 nov. 2014.
Analise as respectivas falas dos alunos quanto à correção das características morfológicas dos animais invertebrados.
Justifique o porquê das informações corretas.
4) A maior parte do axônio é envolvida por uma camada de natureza lipídica chamada de bainha mielínica que funciona como
isolante elétrico, aumentando a velocidade de condução do impulso nervoso. Algumas doenças, como, por exemplo, a
síndrome de Guillain-Barré, têm origem na destruição da bainha de mielina com perda gradual da atividade motora.
Fonte: LINHARES, Sergio; GEWANDJNAJDER, Fernando. Biologia hoje. São Paulo: Ática, 2011.
Explique como a destruição da bainha de mielina afeta a atividade muscular.
5) Em muitas regiões do mundo, os ouriços-do-mar são apreciados no consumo humano. São muito importantes em estudos
científicos sobre o desenvolvimento embrionário animal, uma vez que são organismos deuterostômios, assim como os
chordatas.
Por isso, constituem-se valiosos instrumentos para análise das várias etapas do desenvolvimento. Algumas destas etapas são
apontadas nas figuras, que mostram a formação do indivíduo.
SILVA Jr., César da; SASSON, Sezar; CALDINI Jr., Nelson. Biologia. 10ª ed. São Paulo, v. 2, 2010, p. 121. Figuras 1,2,3 e 4.
Com base nas figuras de 1 a 4, reprodução de imagens de um microscópio óptico,
a) relacione cada imagem à etapa do desenvolvimento embrionário do ouriço-do-mar, nomeando-as.
b) descreva cada etapa apontada.
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6) O albinismo, caracterizado pela ausência do pigmento melanina, é uma característica mendeliana, determinada por um par de
alelos recessivos. Analise as duas situações abaixo, responda às perguntas e justifique cada uma das respostas.
a) Um homem heterozigoto para o albinismo é casado com uma mulher albina. Quais os genótipos e os respectivos
fenótipos de seus prováveis filhos?
b) Se esse mesmo homem casar com uma mulher heterozigota, qual a probabilidade de nascer uma criança albina?
QUÍMICA
1) Ao se beber refrigerante, ingere-se dentre outras substâncias, fosfatos, que são originados pela ionização do ácido fosfórico
(H3PO4) presente nessa bebida. Os fosfatos podem provocar, dentre outros malefícios, o envelhecimento acelerado.
Um artigo publicado, em 2010, divulgou que os níveis de fosfatos encontrados em refrigerantes fizeram com que ratos de
laboratórios morressem cinco semanas mais cedo do que os ratos cujas dietas apresentavam níveis normais dessa substância.
Fonte: Disponível em: <http://hypescience.com/5-razoes-para-não-tomar-refrigerante>. Acesso em: 03 jul. 2013.
Com base nas informações acima, escreva as equações químicas (hidrólise) que representam cada etapa de ionização do
ácido fosfórico, respeitando a ordem de sequência de formação, até obter o ânion final. A seguir, dê nome a cada equação.
2) Trecho da música “É o Amor”:
“[...] É o amor
Que mexe com minha cabeça
E me deixa assim
Que faz eu pensar em você e esquecer de mim [...]”
Fonte: Disponível em: <www.multishow.globo.com/musica>. Acesso em: 29 out. 2013.
Realmente o amor mexe com a nossa cabeça. A paixão induz a liberação de substâncias que agem no cérebro, produzindo a
sensação de satisfação e de prazer. Recém-apaixonados apresentam, dentre outras substâncias químicas, altos níveis de 3,4dihidróxi-feniletilamina, conhecida como dopamina (considerada a substância química do prazer). Este composto é
classificado no grupo das aminas que tem reações químicas específicas e características àquelas inseridas no seu grupo
funcional.
Com base nas informações acima e na estrutura da dopamina, demonstre, por meio da equação química que representa a
reação da dopamina com água, o caráter básico dessa amina. Justifique sua resposta.
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3) Somente quem tem restaurações dentárias sabe o infortúnio que é a sensação de tomarmos um choque ao tocar no dente
obturado com um objeto metálico. Simplesmente porque forma-se uma pilha, dois metais diferentes em meio ácido. O
alumínio transforma-se no polo negativo, e seus elétrons caminham através da saliva (que é levemente ácida) para a
obturação, que recebe os elétrons.
Fonte: SUPERINTERESSANTE. Nº 7, ano13, jul. 1999. São Paulo: Abril.
Com base nesse texto, responda
a) por que o alumínio constitui o polo negativo da pilha?
b) qual a denominação dada ao polo negativo?
c)
qual o papel assumido pela saliva nessa pilha?
d) qual a denominação dada à saliva?
4) Diversos produtos tão comuns em nosso dia-a-dia são obtidos a partir de alcenos, hidrocarbonetos de cadeia aberta que
contém uma dupla ligação com fórmula geral CnH2n, por exemplo: plásticos, tecidos sintéticos, corantes e, até mesmo,
explosivos.
O eteno costuma ser utilizado como anestésico em intervenções cirúrgicas e no amadurecimento de frutas, mostrando que
eles têm importâncias estratégicas para diferentes atividades humanas.
Fonte: Disponível em: <www.brasilescola.com/quimica/alcenos.htm>. Acesso em: 12 set. 2014.
Escreva a fórmula estrutural e nomine, oficialmente, o terceiro composto da série desse hidrocarboneto.
5) O primeiro postulado de Kekulé afirma que o carbono é tetravalente, ou seja, tem quatro valências livres e assim pode fazer
quatro ligações covalentes. Por outro lado, a distribuição eletrônica do carbono, no estado fundamental, mostra que ele é
bivalente (1s2 2s2 2p2).
a) Qual processo necessário deve ocorrer para que o carbono atenda ao primeiro postulado de Kekulé?
b) Explique esse processo.
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6) Leia o verso que compõe o soneto Psicologia de um Vencido, de Augusto dos Anjos, que retrata a origem da vida em seu
absoluto materialismo.
“Eu, filho do carbono e do amoníaco,
Monstro de escuridão e rutilância,
Sofro, desde a epigênese da infância,
A influência má dos signos do zodíaco.”
ANJOS, A. dos. Eu e outras poesias. 40° edição. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1995.
a)
Explique como o carbono tem relação direta com a origem da vida, formando as grandes cadeias de compostos químicos
que constituem as células.
b) A que classificação dos hidretos está inserido o amoníaco? Justifique sua resposta.
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