INDICAÇÕES 2017 - 1º ANO AxBxC
Teresina, 25/05/2017 - 5ª Feira
1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL
Teresina, 25/05/2017 - 5ª Feira
1º ANO b / ENS. FUNDAMENTAL
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IMPORTANTE:
Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
IMPORTANTE:
Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
CLASSE: Atividade de acolhimento com livros infantis /
ORAÇÃO DO DIA: Ave Maria / CANÇÃO DO DIA: Deus é
bom pra mim... / HORA DAS NOVIDADES: Pingue-pongue
de palavras iniciadas com “s e t” / TÉCNICA DE REDAÇÃO:
Oralização de frases com as palavras do pingue-pongue /
INGLÊS: Rever o vocabulário Art Class - págs. 32 e 33 do
livro e cópia no caderno. / HISTÓRIA x GEOGRAFIA:
Revisão sobre “ As profissões e os tipos de trabalho que
realizam” / Pág. 199 do livro de História e Geografia /
LÍNGUA PORTUGUESA: Fixação da letra “Tt” e seu grupo
silábico / Leitura de frases no quadro / Apresentação e estudo
do ponto de interrogação págs. 105, 107 e 108 da Gramática
/
MATEMÁTICA: Exercitação da sequência numérica de
400 a 419 destacando pares e ímpares / Resolução de
problemas através da decomposição / Págs. 146 e 147 do
livro de Matemática. / CASA: Tarefa no caderno / Pág. 39 a
41 do Caderno de Atividades Porta de Papel / Leia págs. 08 e
09 do paradidático “Peixinho Dourado vai passear” / Pág. 38
do livro de Inglês.
CLASSE: Atividade de acolhimento com livros infantis /
ORAÇÃO DO DIA: Ave Maria / CANÇÃO DO DIA: Deus é
bom pra mim... / HORA DAS NOVIDADES: Pingue-pongue
de palavras iniciadas com “s e t” / TÉCNICA DE REDAÇÃO:
Oralização de frases com as palavras do pingue-pongue /
HISTÓRIA x GEOGRAFIA: Revisão sobre “ As profissões e
os tipos de trabalho que realizam” / Pág. 199 do livro de
História e Geografia / LÍNGUA PORTUGUESA: Fixação da
letra “Tt” e seu grupo silábico / Leitura de frases no quadro /
Apresentação e estudo do ponto de interrogação págs. 105,
107 e 108 da Gramática / INGLÊS: Rever o vocabulário
ArtClass - págs. 32 e 33 do livro e cópia no caderno /
MATEMÁTICA: Exercitação da sequência numérica de 400 a
419 destacando pares e ímpares / Resolução de problemas
através da decomposição / Págs. 146 e 147 do livro de
Matemática. / CASA: Tarefa no caderno / Pág. 39 a 41 do
Caderno de Atividades Porta de Papel / Leia págs. 08 e 09 do
paradidático “Peixinho Dourado vai passear” / Pág. 38 do livro
de Inglês.
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Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
CLASSE: Atividade de acolhimento com livros infantis /
ORAÇÃO DO DIA: Ave Maria / CANÇÃO DO DIA: Deus é
bom pra mim... / HORA DAS NOVIDADES: Pingue-pongue
de palavras iniciadas com “s e t” / TÉCNICA DE REDAÇÃO:
Oralização de frases com as palavras do pingue-pongue /
HISTÓRIA x GEOGRAFIA: Revisão sobre “ As profissões e
os tipos de trabalho que realizam” / Pág. 199 do livro de
História e Geografia. /
INGLÊS: Rever o vocabulário
ArtClass - págs. 32 e 33 do livro e cópia no caderno. /
LÍNGUA PORTUGUESA: Fixação da letra “Tt” e seu grupo
silábico / Leitura de frases no quadro / Apresentação e estudo
do ponto de interrogação págs. 105, 107 e 108 da Gramática
/
MATEMÁTICA: Exercitação da sequência numérica de
400 a 419 destacando pares e ímpares / Resolução de
problemas através da decomposição / Págs. 146 e 147 do
livro de Matemática. / CASA: Tarefa no caderno / Pág. 39 a
41 do Caderno de Atividades Porta de Papel / Pág. 38 do livro
de Inglês / Leia págs. 08 e 09 do paradidático “Peixinho
Dourado vai passear”.
INDICAÇÕES 2017 - 2º ANO AxBxC
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2º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL
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IMPORTANTE:
Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
IMPORTANTE:
Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
ARTE: Houve estudo de “Pinceladas brasileiras e jardins” págs. 23 e 24 / Responder tarefa - pág. 25 do livro.
GEOGRAFIA: Houve explanação de Zona Rural e Zona
Urbana através de apresentação de slides e discussão do
texto complementar estudado/ Responder tarefa impressa.
MATEMÁTICA: Houve explanação de “Números maiores
que 100” – págs.193 a 196 do livro / Copiar no caderno 2 a
sequência numérica de 1.000 a 1.050 / Responder tarefa
impressa.
ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo sobre o capítulo 4 :
Valores - texto: “Menino dedicado” - págs. 40 a 43 do livro e
atividade no caderno / Responder atividade - págs. 39, 44 e
45 do livro / Obs: Próxima aula trazer a Bíblia.
HISTÓRIA: Houve estudo A família e sua história - págs. 58 e
59 / Responder atividade da pág.59 do livro.
GEOGRAFIA: Houve explanação de Zona Rural e Zona
Urbana através de apresentação de slides e discussão do
texto complementar estudado/ Responder tarefa impressa.
CIÊNCIAS (LAB): Houve estudo de “As plantas respiram se
alimentam” – pags. 44 a 49 e estudo de rede de idéias (A
agricultura sempre existiu?) - pág. 50./ Realização de
experiência “A planta transpira”
/ Responder tarefa
págs. 51 a 53 do livro.
ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo sobre o capítulo 4 :
Valores - texto: “Menino dedicado” - págs. 40 a 43 do livro e
atividade no caderno / Responder atividade - págs. 39, 44
e 45 do livro / Obs: Próxima aula trazer a Bíblia.
ARTE: Houve estudo de “ Pinceladas brasileiras e Jardins” págs. 23 e 24. / Responder tarefa – pág. 25 do livro.
HISTÓRIA: Houve estudo A família e sua história - págs.58
e 59 /Responder atividade da pág.59 do livro.
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IMPORTANTE:
Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
CIÊNCIAS (LAB).: Houve estudo de “As plantas respiram se
alimentam” – pags. 44 a 49 e estudo de rede de idéias (A
agricultura sempre existiu?) - pág. 50./ Realização de
experiência “A planta transpira”
/ Responder tarefa
págs. 51 a 53 do livro.
ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo sobre o capítulo 4 :
Valores - texto: “Menino dedicado” - págs. 40 a 43 do livro e
atividade no caderno / Responder atividade - págs. 39, 44
e 45 do livro / Obs: Próxima aula trazer a Bíblia.
ARTE: Houve estudo de “ Pinceladas brasileiras e Jardins” págs. 23 e 24. / Responder tarefa – pág. 25 do livro.
INGLÊS: Houve revisão do vocabulário The city - págs. 38
e 39 do livro e cópia no caderno dos vocabulários places e
numbers 1-20. / Responder tarefa - págs. 42 e 43 do livro.
GEOGRAFIA: Houve explanação de Zona Rural e Zona
Urbana através de apresentação de slides e discussão do
texto complementar estudado/ Responder tarefa impressa.
dig/irs
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IMPORTANTE:
Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
GRAMÁTICA: Foi trabalhado: Artigo definido e indefinido –
págs. 124 a 127 / Ortografia: AS, ES, IS, OS, US – págs. 130
e 131 da Gramática / Estudar e responder – págs. 128, 129
e 132 da mesma / Copiar no caderno de caligrafia a 1ª e a
2ª estrofe da pág. 124 da Gramática.
EDUCAÇÃO FÍSICA: Houve brincadeiras dirigidas no
parquinho.
MATEMÁTICA: Foi trabalhado tabuada de multiplicar por 6 e 7
- págs. 212 a 216 do livro / Responder tarefa - pág. 217
do mesmo.
ARTE: Foi explanado Influências Africanas e Características
Indígenas – págs. 49 e 51/ Responder tarefa – pág. 52 do
livro.
GEOGRAFIA: Conhecemos hoje as atividades econômicas da
cidade – pág. 38 do livro / Registrar no caderno de
desenho imagem de atividades econômicas praticadas
na cidade.
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Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
GRAMÁTICA: Foi trabalhado: Artigo definido e indefinido –
págs. 124 a 127 / Ortografia: AS, ES, IS, OS, US – págs.
130 e 131 da Gramática / Estudar e responder – págs.
128, 129 e 132 da mesma / Copiar no caderno de
caligrafia a 1º e a 2º estrofe da pág. 124 da Gramática.
MATEMÁTICA: Foi trabalhado tabuada de multiplicar por 6 e
7 - págs. 212 a 216 do livro / Responder tarefa - pág. 217
do mesmo.
CIÊNCIAS
(LAB):
Foi
trabalhado
o
conteúdo
Representações do Corpo Humano – pág. 70 / O cérebro e
as sensações – págs. 72 e 73 do livro / Responder tarefa –
págs. 71 e 75 do mesmo.
ENSINO RELIGIOSO: Houve explicação inicial do capítulo
5: Mensageiros e estudo do texto: “Aviso de Deus” - págs.
58 a 63 e atividade de classe - págs. 56, 57 e 64 do livro /
Estudar e responder tarefa - págs. 65 a 67 do mesmo.
EDUC. FÍSICA: Houve brincadeiras dirigidas no parquinho.
dig/irs
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IMPORTANTE:
Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
INGLÊS: Houve apresentação do vocabulário It’s time to
sleep - págs. 46 e 47 do livro e atividade das págs. 48 e 49 /
Responder tarefa -págs. 50 e 51 do livro.
GRAMÁTICA: Foi trabalhado: Artigo definido e indefinido –
págs. 124 a 127 / Ortografia: AS, ES, IS, OS, US – págs.
130 e 131 da Gramática / Estudar e responder – págs.
128, 129 e 132 da mesma / Copiar no caderno de
caligrafia a 1ª e a 2ª estrofe da pág. 124 da Gramática.
CIÊNC. (LAB.): Foi trabalhado o conteúdo Representações
do Corpo Humano – pág. 70 / O cérebro e as sensações –
págs. 72 e 73 do livro / Responder tarefa – págs. 71 e 75
do mesmo.
MATEMÁTICA: Foi trabalhado tabuada de multiplicar por 8 págs. 218 a 220 do livro / Responder tarefa – pág. 220 do
mesmo e estudar sequência numérica de 2.200 a 2.250
de 3 em 3.
ENSINO RELIGIOSO: Houve explicação inicial do capítulo 5:
Mensageiros e estudo do texto: “Aviso de Deus” - págs. 58 a
63 e atividade de classe - págs. 56, 57 e 64 do livro /
Estudar e responder tarefa - págs. 65 a 67 do mesmo.
INDICAÇÕES 2017 - 4º ANO AxBxC
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4º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL
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IMPORTANTE:
Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
IMPORTANTE:
Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve introdução ao gênero “Texto
de opinião” por meio da produção de um mapa resumo no caderno
da disciplina / Fazer a leitura da pág. 108 para responder às págs.
109 e 110 (até questão 5) do livro. Continuar fazendo a leitura do
paradidático “Peter Pan”. - págs. 97 a 103.
INGLÊS: Houve apresentação do vocabulário Unit 4: How can we go
there? - págs. 52 e 53 e atividade das págs. 54 e 55 do livro /
Copiar e traduzir o texto para o português e responder tarefa págs. 56 a 58 do livro.
GEOGRAFIA:
Hoje aprofundarmos nossos conhecimentos
relacionados ao assunto “Linhas Imaginárias” - págs. 47 a 49 do livro
/ Responder atividade no caderno para melhor entendimento do
que foi visto em sala de aula.
CIÊNCIAS (LAB): Houve estudo sobre o coração e a circulação do
sangue – pág. 76 do livro / Responder tarefa - pág. 77 do mesmo.
HISTÓRIA: Houve introdução ao capítulo 4- Os primeiros encontros
entre indígenas e europeus - págs. 52 a 55 do livro / Para fixação do
conteúdo copiar e resolver os exercícios das págs. 53 e 55 no
caderno da disciplina, ler o item Passado presente, - pág. 68 e
copiar os significados das palavras Piripiri, Itacoatiara, Poti e
Parnaíba em seu caderno de caligrafia.
ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA: Houve estudo de grafias com palavras
com consoantes mudas e com ce/ci, se/si - págs. 51 e 56 /
Responder os exercícios das págs. 50, 55, 57 e 58 do livro como
forma de fixação das grafias em estudo.
CIÊNCIAS (LAB): Houve estudo sobre o coração e a circulação do
sangue – pág. 76 do livro / Responder tarefa - pág. 77 do mesmo.
MATEMÁTICA: Estudar revisando “Algorítmo da divisão” - págs. 151
a 154 do livro/ Responder tarefa – págs. 155 e 156 do mesmo.
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve introdução ao gênero “Texto
de opinião” por meio da produção de um mapa resumo no caderno
da disciplina / Fazer a leitura da pág. 108 para responder às págs.
109 e 110 (até questão 5) do livro. Continuar fazendo a leitura do
paradidático “Peter Pan”. - págs. 97 a 103.
INGLÊS: Houve revisão do vocabulário Unit: 4 - How can we go
there? - págs. 52 e 53 do livro e cópia no caderno dos vocabulários
means of transportation e adjectives. / Responder tarefa - págs. 59
a 61 do livro.
INFORMÁTICA: Houve leitura da página, atividade no programa MK
STUDIO – Era Uma Vez.
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IMPORTANTE:
Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
MATEMÁTICA: Estudar revisando “Algorítmo da divisão”
págs. 151 a 154 do livro/ Responder tarefa – págs. 155 e
156 do mesmo.
FILOSOFIA: Houve explicação do texto complementar:
“Classificando as coisas” e atividade de classe no caderno. /
Responder atividade impressa.
CIÊNCIAS (LAB):
Houve estudo sobre o coração e a
circulação do sangue – pág. 76 do livro / Responder tarefa pág. 77 do mesmo.
TABUADA/ EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Houve atividade sobre o
empreendedorismo / Responder tarefa no caderno /
Estudar para a prova oral parte 1 – Continhas
envolvendo multiplicação e divisão.
dig/irs
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Teresina, 25/05/2017 - 5ª Feira
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Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
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colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
CIÊNCIAS (LAB.): Houve estudo sobre Medindo movimentos e
forças e movimentos - págs. 78 e 80 do livro / Responder
tarefa – págs. 79 e 81 do mesmo.
ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo sobre: Poder – Deus veio
para ficar! E o texto: “A chegada do Espírito Santo” e
atividade de classe – págs. 47, 52 e 53 do livro / Responder
atividade - págs. 54 a 57 do mesmo / Obs: Próxima aula
trazer a Bíblia.
INGLÊS: Houve revisão do vocabulário Unit4: The E –
Generation - págs. 62 e 63 do livro e cópia no caderno dos
vocabulários . / Responder tarefa - págs. 71 a 73 do livro.
MATEMÁTICA: Houve estudo sobre Medida do segmento de
reta - pág. 117 / Responder tarefa - pág. 118 do livro.
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve autocorreção e estudo
dos tipos de narrador, por meio da resolução das págs. 78 e
79 / Em casa, realizar a proposta 1 da pág. 80, conforme
orientações da professora. O trabalho deverá ser
entregue até a próxima aula da referida disciplina.
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Acredite na força dos seus sonhos. Deus é justo e não
colocaria em seu coração um desejo impossível de ser
realizado.
Paulo Coelho
GEOGRAFIA: Houve estudo do tópico Imagens de satélite e ainda
anotações no caderno envolvendo os conteúdos já vistos /
Responder tarefa págs. 84 e 85 do livro para melhor
entendimento dos conteúdos vistos na semana.
HISTÓRIA: Realizamos discussões dos assuntos “A política do café
com leite” - págs. 104 e 105 e ainda a leitura do tópico “Ler para
conhecer” - págs. 106 e 107 do livro / Responder os
questionamentos contidos nas págs. já mencionado na
indicação e, ainda a pág. 26 do Lição de Casa.
ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA:
Houve
estudo
das
classes
gramaticais Substantivo e Pronome Pessoal - págs. 50 e 51 /
Responder os questionamentos das págs. 52 e 53 do livro de
Ortografia e Caligrafia e elaborar cinco frases em seu caderno
de caligrafia envolvendo os pronomes em estudo.
GRAMÁTICA: Houve autocorreção e estudo das sílabas - págs. 78 a
82 / Responder aos questionamentos das págs. 84, 86 e 87 da
Gramática.
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve autocorreção e estudo dos
tipos de narrador, por meio da resolução das págs. 78 e 79 do livro /
Em casa, realizar a proposta 1 da pág. 80, conforme orientações
da professora. O trabalho deverá ser entregue até a próxima aula
da referida disciplina.
Dig/irs. .
MATEMÁTICA: Houve estudo sobre Medida do segmento de
reta - pág. 117 / Responder tarefa - pág. 118 do livro.
GRAMÁTICA: Houve autocorreção e estudo das sílabas págs. 78 a 82 / Responder aos questionamentos das
págs. 84, 86 e 87 da Gramática.
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve continuidade ao
estudo dos contos maravilhosos, parte II, através da leitura
do conto “A água da vida” - págs. 72 a 76 / Responder aos
questionamentos das págs. 77 e 78 (somente até a 5ª
questão) do livro.
INGLÊS: Houve revisão do vocabulário Unit4: The E –
Generation - págs. 62 e 63 do livro e cópia no caderno dos
vocabulários . / Responder tarefa - págs. 71 a 73 do livro.
CIÊNCIAS (LAB.): Houve estudo sobre Medindo movimentos
e forças e movimentos - págs. 78 e 80 do livro / Responder
tarefa – págs. 79 e 81 do mesmo.
