Antropologia I

Formulário de encaminhamento de propostas de estágio supervisionado PAD
Campo PAD
Data do recebimento: _____/____/____
Nova: ( )
Renovação: ( )
Data da análise: ___/___/___
Profª Drª Iraní F. Gerab
Presidente da Comissão
Comentários:
Título do Projeto PAD:
ANTROPOLOGIA I
Proposta com
detalhamento das
atribuições do pósgraduando (de acordo
com Norma nº 11):
Os pós-graduandos poderão realizar o estágio na unidade curricular abaixo citada
de acordo com a necessidade do professor responsável pelo estágio e
desenvolvendo as seguintes atividades:
1. Acompanhamento das atividades docentes do semestre;
2. Apoio em sala de aula, sob a supervisão do docente responsável;
3. Apoio às atividades de avaliação, sob a supervisão do docente;
4. Elaboração de relatório final a ser entregue ao docente responsável pelo estágio
Unidade curricular (UC) da
graduação na qual será
desenvolvido o estágio:
ANTROPOLOGIA I
Série / Termo:
2º Termo
Semestre e ano letivo:
2º/2015
Carga horária da UC:
60h
Carga horária de atividade do
aluno PG:
60h
Número de vagas:
03
Perfil do pós-graduando (prérequisitos e/ou critérios de
exclusão):
Ter seu campo de estudo relacionado com o tema da proposta.
Critérios de seleção (caso o
número de inscritos exceda o
número de vagas):
Entrevista com o Professor.
Critérios de avaliação do pósgraduando:
1 – Acompanhamento das aulas
2- Participação do pós-graduando nas discussões do curso
3- Relatório final nos termos propostos
Plano de ensino da
Unidade curricular (UC)
da graduação na qual
será desenvolvido o
estágio:
EMENTA
Iremos apresentar os momentos fundamentais da formação da tradição antropológica
norte-americana e britânica, no início do século XX. Para isso, iniciaremos pela obra de
Franz Boas, nome fundamental na constituição da antropologia "culturalista" e
discutiremos o seu impacto sobre a geração subsequente de antropólogos americanos.
Exploraremos também o significado da emergência do trabalho de campo na disciplina,
por meio de Malinowski, e a formação da perspectiva funcionalista na análise da
cultura. Além disso, iremos discutir algumas monografias do estrutural-funcionalismo
inglês e autores como Max Gluckman e Victor Turner que tiveram fundamental
importância na chamada Escola de Manchester. Abordagens relacionadas à pesquisa e
ao ensino, a partir das diversas fontes bibliográficas ,serão utilizadas na disciplina.
AVALIAÇÃO
2 provas escritas em sala de aula, de peso igual.
Critérios de avaliação: compreensão dos textos, capacidade de reflexão e analise crítica,
uso da língua.
Os alunos poderão realizar fichamentos e/ou resenhas dos textos. Cada resenha valerá
0,25 pontos na nota final.
Programa
20/08. Aula 1– Apresentação do curso
Unidade I – A antropologia cultural norte-americana
27/08. Aula 2 – Introdução ao Evolucionismo
Leitura obrigatória: CASTRO, Celso. “Apresentação”. In: Evolucionismo cultural. RJ: Zahar,
2005.
Leitura complementar: DA MATTA, Roberto. “História da Antropologia. O Evolucionismo”.
In: Relativizando. RJ: Rocco, 2010.
MORGAN, Lewis. “A sociedade antiga – ou investigações sobre as linhas do progresso
humano desde a selvageria, através da barbárie, até a civilização”. In: CASTRO, C. (org.).
Evolucionismo cultural. RJ: Zahar, 2005.
03/09 - Aula 3 - Darwinismo Social
Leitura obrigatória: JAY GOULD, Stephen. “Estilos pré-revolucionários do racismo
científico: o monogenismo e o poligenismo“. IN: A Falsa Medida do Homem. SP: Martins
Fontes, 2003.
SCHWARCZ, Lilia. “As teorias raciais, uma construção histórica de finais do século XIX – o
contexto brasileiro”. In SCHWARCZ, L. e QUEIROZ, R (orgs.). Raça e diversidade. SP:
Edusp, 1995.
Leitura Complementar: SCHWARCZ, L. O Espetáculo das Raças: Cientistas, Instituições e a
Questão Racial no Brasil 1870-1930. São Paulo: Companhia das Letras, 1993. Capítulo 2
(pp. 43-66).
10/09 - Aula 4 - Franz Boas e o particularismo histórico
Leitura obrigatória
BOAS, Franz. Antropologia cultural. (Org: Celso Castro). Rio de Janeiro, Jorge Zahar, 2004.
“As limitações do método comparativo na antropologia”, p.25-39 [1896].
BOAS, Franz . Um ano entre os esquimós” in Stocking Jr., G. W. (org.) in A formação da
antropologia americana. Rio de Janeiro, Contraponto, 2004, p. 67-80.
filme: Strangers Abroad. “Shackles of tradition: Franz Boas” (52 min)
17/09. Aula 5 – Os discípulos de Boas: Margareth Mead
Leitura obrigatória
MEAD Margaret, Sexo e temperamento. São Paulo, Perspectiva, 4. ed., 2000 [1935].
“Introdução”, p. 19-27; “A padronização do temperamento sexual”. p.267-277; “O
inadaptado”, p. 277-292
Filme: Strangers abroad “Coming of age: Margaret Mead” (54 min).
Filme : Os Deuses Devem Estar Loucos, Jamie Uys, Estados Unidos, 1980.
Unidade II – O funcionalismo britânico e a pesquisa de campo
24/09. Aula 6 – A revolução metodológica de Malinowski
Leitura obrigatória
Bronislaw Malinowski. Argonautas do pacífico ocidental. [Coleção “Os pensadores”], São
Paulo, Editora Abril, 1998, Introdução: “Tema, método e objetivo de pesquisa”.
01/10. Aula 7 – Troca e reciprocidade
Leitura obrigatória
Bronislaw Malinowski. Argonautas do pacífico ocidental. [Coleção “Os pensadores”], São
Paulo, Editora Abril, 1998, Cap. III “As características essenciais do Kula”
08/10. Aula 8 – Primeira avaliação
Unidade III A antropologia social britânica
15/10. Aula 9 – Estrutura e Função: Alfred Radcliffe-Brown
Leitura obrigatória
Radcliffe-Brown, A. R. “Sobre o conceito de função nas ciências sociais” e “Sobre a
estrutura social”, Estrutura e função na sociedade primitiva, Petrópolis, Vozes, 1973, pp.
220-231 e pp. 232-251, respectivamente.
Radcliffe-Brown, A. R. Estrutura e função na sociedade primitiva. Petrópolis, Vozes, 1973.
[1940], “O irmão da mãe na África do Sul” [1924], p. 27-45; cap. 4 “Apontamentos sobre
a Relação de Brincadeira” ; cap. 5 “Nota adicional sobre as relações de brincadeira”.
22/10. Aula 10 - Evans Pritchard: Etnografia e estrutura
Leitura obrigatória
Evans-Pritchard, E. E. “Introdução”, “Tempo e Espaço”, e “O Sistema Político”. Os Nuer,
São Paulo, Ed. Perspectiva, 1978, pp. 05-21 e 107-150, respectivamente.
29/10. Aula 11 - Evans Pritchard e a noção de bruxaria
Leitura obrigatória
Evans-Pritchard, E. E. Bruxaria, oráculos e magia entre os Azande. Rio de Janeiro, Zahar,
1978, Cap. “A noção de bruxaria como explicação de infortúnios”.
Filme: Strangers Abroad: Strange Beliefs – Sir Edward Evans-Pritchard (52 min)
05/11. Aula 12- Outros temas na antropologia social britânica (parte I)
Leitura obrigatória
Turner, Victor. “Liminaridade e Communitas”, O Processo Ritual. Estrutura e AntiEstrutura, Petrópolis, Vozes, 1974, pp. 116-159.
12/11. Aula 13 - Outros temas na antropologia social britânica (parte II)
Leitura obrigatória
Bateson, Gregory. Naven: Um Exame dos Problemas Sugeridos por um Retrato Compósito
da Cultura de uma Tribo da Nova Guiné, Desenhado a Partir de Três Perspectivas. São
Paulo, Edusp, 2006 [1958]. (capítulos a definir)
Gluckman, Max. “Análise de uma situação social na Zululândia moderna”, Antropologia
das sociedades contemporâneas – métodos, (org. Bela Feldman-Bianco), São Paulo, Ed.
Global, 1987.
19/11. Aula 14 – Prova final
26/11 – Aula 15- vista de provas
03/12 - Aula 16 - Encerramento do curso
10/12 - Aula 17 - Exame
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Benedict, Ruth. O crisântemo e a espada. São Paulo : Perspectiva, 1997.
Boas, Franz. Antropologia cultural. Rio de Janeiro : Jorge Zahar, 2005.
Cardoso de Oliveira, Roberto. “Tempo e tradição: interpretando a antropologia”. in
Sobre o pensamento antropológico. Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 1988.
Castro, Celso (org.) Antropologia cultural. Rio de Janeiro, Jorge Zahar, 2004.
Dumont, Louis. Introducción a dos teorías de la antropología social. Barcelona :
Anagrama,
1975.
Durham, Eunice Ribeiro (Org.). Malinowski (Antropologia). São Paulo : Ática,
1986.
(Coleção
Grandes
Cientistas
Sociais).
Geertz, Clifford. Obras e vidas: o antropólogo como autor. Rio de Janeiro : ufrj,
2002. Kuper, Adam. Antropólogos e Antropologia. Rio de Janeiro : Francisco
Alves, 1978.
Laplantine François. “Os pais fundadores da etnografia: Boas e Malinowski”. in Aprender
antropologia.
São
Paulo,
Brasiliense,
1988.
Malinowski, Bronislaw. Coral gardens and their magic. New York : Routledge, 2000.
Malinowski, Bronislaw. Sexo e repressão na sociedade selvagem. Petrópolis : Vozes, 2000.
Mauss, Marcel. “Ensaio sobre a dávida” in Sociologia e antropologia. S. P., Cosac & Naify,
2003, “Introdução”, “I - As dádivas trocadas e a obrigação de retribuí-las” e “II- Extensão
desse
sistema”.
Melatti, Júlio Cézar (Org.). Radcliffe-Brown (Antropologia). São Paulo : Ática, 1986.
(Coleção Grandes Cientistas Sociais).
Stocking, George. A formação da antropologia americana. : Contraponto, 2004.
Programa de pós-graduação responsável pelo estágio: (marque com um x)
Programa (Curso)
x
Biologia Química
Ciências Biológicas (Biologia Molecular)
Ciência e Tecnologia da Sustentabilidade
Ciências Sociais
Cirurgia e Experimentação
Cirurgia Plástica
Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)
Ecologia e Evolução
Educação e Saúde na Infância e na Adolescência
Efetividade em Saúde Baseada em Evidências
Enfermagem
Ensino em Ciências da Saúde
Farmacologia
Filosofia
Gastroenterologia
Gestão e Informática em Saúde
História
Infectologia
Informática em Saúde
Interdisciplinar em Ciências da Saúde
Medicina (Cardiologia)
Medicina (Cirurgia Cardiovascular)
Medicina (Endocrinologia Clínica)
Medicina (Gastroenterologia Cirúrgica)
Medicina (Ginecologia)
Medicina (Hematologia)
Medicina (Nefrologia)
Medicina (Obstetrícia)
Medicina (Oftalmologia)
Medicina (Otorrinolaringologia)
Medicina (Pneumologia)
Medicina (Radiologia Clínica)
Medicina (Urologia)
Medicina Interna e Terapêutica
Medicina Translacional
Microbiologia e Imunologia
Morfologia
Neurologia/Neurociências
Nutrição
Patologia
Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria
Psicobiologia
Psiquiatria e Psicologia Médica
Reumatologia
Saúde Coletiva
De acordo:
_________________________________________
Coordenador do Programa (data, nome e assinatura)
Curso(s) de graduação no(s) qual(is) será desenvolvido o estágio:
(marque com X)
Cursos de Graduação do Campus Baixada Santista
Educação Física
Fisioterapia
Nutrição
Psicologia
Serviço Social
Terapia Ocupacional
Cursos de Graduação do Campus Diadema
Ciências Ambientais
Ciências Biológicas
Engenharia Química
Farmácia / Bioquímica
Licenciatura Plena em Ciências
Química
Química Industrial
Cursos de Graduação do Campus Guarulhos
x
Ciências Sociais
Filosofia
História
História da Arte
Letras
Pedagogia
Cursos de Graduação do Campus São José dos Campos
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Ciências da Computação
Matemática Computacional
Cursos de Graduação do Campus São Paulo
Ciências Biológicas - modalidade médica
Enfermagem
Fonoaudiologia
Medicina
Tecnologias em Saúde
De acordo:
______________________________________________
Coordenador do Curso (data, nome e assinatura)
EQUIPE
1. Responsável :
Nome:
Campus:
Departamento:
Cargo:
Lilian Sales
Guarulhos
Ciências Sociais
Prof. Titular
x
Prof. Associado
Prof. Adjunto
Prof. Assistente
Prof. Auxiliar
Prof. Afiliado
Prof. Visitante
Atribuições no desenvolvimento
do estágio:
Fone para contato: 11 5576-4848 ramal 6077
Data e assinatura:
2. Demais membros
Nome:
Campus:
Departamento:
Cargo:
Prof. Titular
Prof. Associado
Prof. Adjunto
Prof. Assistente
Prof. Auxiliar
Prof. Afiliado
Prof. Visitante
Outro cargo:
Atribuições no desenvolvimento
do estágio:
Nome:
Campus:
Departamento:
Cargo:
Prof. Titular
Prof. Associado
Prof. Adjunto
Prof. Assistente
Prof. Auxiliar
Prof. Afiliado
Prof. Visitante
Outro cargo:
Atribuições no desenvolvimento
do estágio:
Nome:
Campus:
Departamento:
Cargo:
Atribuições no desenvolvimento
do estágio:
Prof. Titular
Prof. Associado
Prof. Adjunto
Prof. Assistente
Prof. Auxiliar
Prof. Afiliado
Prof. Visitante
Outro cargo:
e-mail : [email protected]
Nome:
Campus:
Departamento:
Cargo:
Prof. Titular
Prof. Associado
Prof. Adjunto
Prof. Assistente
Prof. Auxiliar
Prof. Afiliado
Prof. Visitante
Outro cargo:
Atribuições no desenvolvimento
do estágio:
TERMO DE COMPROMISSO
Eu Lilian M. P. Sales, asseguro que todas as atividades desenvolvidas pelo pós-graduando selecionado para este
estágio do Programa de Aperfeiçoamento Didático terão supervisão docente.
Guarulhos
de
de 2015.
_____________________________
Lilian M. P. Sales