Roteiro de Conteúdo 3º Ano A e B

ESCOLA BERÇO DE BELÉM
SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
3º ANO A e B
ROTEIRO DE CONTEÚDOS – 2° BIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA
Redação:
conto,
carta,
narrativa,
elementos
da
narrativa
(tempo,
espaço,
personagem,
conflito
e
desfecho) e tipos de narrador.
(Livro e caderno)
- Uso do IN para indicar negação.
(Livro p.16)
- Sinônimo e Antônimo (livro
p.17 e 18 e caderno)
-Concordância verbal e nominal
(livro p.24 e 25 e caderno)
- Adjetivo (livro p.40,45 e 46 e
caderno)
- Uso do mas/mais (caderno)
- Singular e plural (caderno)
- Diminutivo e aumentativo
(caderno)
- Artigo definido e indefinido.
(Caderno)
Ortografia: Uso do U/L em final
de palavras, sons do S (Ç/S),
Uso do Ç, Uso do CH, LH, Li, NH,
RR. (livro p.26, 51, 52, 53, 63,
64 e caderno)
MATEMÁTICA
- Leitura e escrita de numerais
de 1 até 500. (Livro p. 5 até 10
e caderno)
- Cálculos mentais.
Medidas
de
massa
(grama/quilograma) (Livro p.22
até 27 e caderno)
- Leitura e interpretação de
dados em tabelas e gráficos de
barras (Livro p. 20, 41, 54 e
caderno)
- Sucessor e antecessor. (Livro
p. 29 até 32 e Caderno)
- Sistema monetário (livro p.8,
9,11 até 16 e caderno)
- Uso de sinais (<) menor que e
(>) maior que. (Livro pág. 33 e
34 e caderno)
- Ordem crescente e decrescente
(Livro p. 36 e caderno)
- Adição e subtração (com e sem
reagrupamento) (Livro p. 11 até
22 e caderno)
- Multiplicação e seus termos.
(Livro p. 39 e caderno)
Operações
matemática
(adição,
subtração
e
multiplicação por 2, 3, 4 e 5)
(livro p.49 até 57 e caderno)
Noção
de
metade
(divisão)(caderno)
Problemas
envolvendo
(adição, subtração, multiplicação
e sistema monetário) (caderno)
HISTÓRIA/GEOGRAFIA
- Conversa sobre alimentação.
(Livro pág.9 até 15)
- Alimentação na atualidade e
em outros tempos. (Livro pág.17
até 32)
- Brasil Colônia/ O povo
indígena) (caderno)
- A vida no bairro (espaços
públicos, privados e lazer/
Serviços públicos/ Problemas no
bairro/
Tipos
de
poluição/
Mudanças na paisagem/ Espaço
urbano) (Livro pág.6 até 32)
Elementos
da
paisagem
(relevo/
vegetação/
clima)
(caderno)
CIÊNCIAS
- Descobrindo a variedade de
seres vivos (Vida microscópica:
fungos, bactérias, protozoários e
algas) (Livro pág. 5 até 13)
- Diversidade dos animais I
(Animais invertebrados) (Livro
pág. 15 até 23)
- Diversidade dos animais II
(animais vertebrados: peixes,
anfíbios,
répteis,
aves,
mamíferos,
selvagens,
domésticos, úteis e nocivos)
(Livro pág. 25 até 32)
FILOSOFIA
- Concordar e discordar (A
beleza/Gostos
diferentes/Opiniões diferentes/
Concordar ou discordar?) (Livro
página 5 até 16)
INGLÊS
At the Zoo:
- Vocabulário: Elephant(s)/Giraf
fe(s)/Lion(s)/Tiger(s)/Zebra(s)/
Gorilla(s)/Black Bear(s) .
- Estruturas: This is a lion./ That
is an elephant.
Revisão: Números/Comida/Frut
as.
Outer Space:
- Vocabulário: Planet(s)/ The
planet Earth/ the star(s).
Revisão:
Partes
do
dia/Cores/Membros da família/
Transportes.
ARTES
- Atividades realizadas durante
todo o segundo bimestre.
ENSINO RELIGIOSO
- Páscoa / Os símbolos da
páscoa/ Quem ama cuida. (no
caderno)
* As disciplinas de FILOSOFIA E ENS. RELIGIOSO, serão avaliadas no decorrer do bimestre.
CALENDÁRIO DA 2ª AVALIAÇÃO DO 3°ANO
DATA DA AVALIAÇÃO
DISCIPLINA
22/05 (SEGUNDA-FEIRA)
29/05 (SEGUNDA-FEIRA)
30/05 (TERÇA-FEIRA)
31/05 (QUARTA-FEIRA)
01/06 (QUINTA-FEIRA)
INGLÊS
LÍNGUA PORTUGUESA
HISTÓRIA/GEOGRAFIA
MATEMÁTICA
CIÊNCIAS
Observações:
 Em caso de falta do (a) aluno(a) com perda de provas, o responsável deverá justificar, no
prazo máximo de 48 horas, mediante a apresentação de atestado médico, para ter direito
a 2ª chamada.
 Não serão aceitas justificativas pelo aluno, somente pelo responsável.
 Período de 2ª chamada – 13/06 a 16/06
 Todos os alunos deverão comparecer com uniforme completo para realização das provas.
“Uma Educação que vem de Berço!”
ESCOLA BERÇO DE BELÉM
SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
3º ANO A e B
ROTEIRO DE CONTEÚDOS – 2° BIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA
Redação:
conto,
carta,
narrativa,
elementos
da
narrativa
(tempo,
espaço,
personagem,
conflito
e
desfecho) e tipos de narrador.
(Livro e caderno)
- Uso do IN para indicar negação.
(Livro p.16)
- Sinônimo e Antônimo (livro
p.17 e 18 e caderno)
-Concordância verbal e nominal
(livro p.24 e 25 e caderno)
- Adjetivo (livro p.40,45 e 46 e
caderno)
- Uso do mas/mais (caderno)
- Singular e plural (caderno)
- Diminutivo e aumentativo
(caderno)
- Artigo definido e indefinido.
(Caderno)
Ortografia: Uso do U/L em final
de palavras, sons do S (Ç/S),
Uso do Ç, Uso do CH, LH, Li, NH,
RR. (livro p.26, 51, 52, 53, 63,
64 e caderno)
MATEMÁTICA
- Leitura e escrita de numerais
de 1 até 500. (Livro p. 5 até 10
e caderno)
- Cálculos mentais.
Medidas
de
massa
(grama/quilograma) (Livro p.22
até 27 e caderno)
- Leitura e interpretação de
dados em tabelas e gráficos de
barras (Livro p. 20, 41, 54 e
caderno)
- Sucessor e antecessor. (Livro
p. 29 até 32 e Caderno)
- Sistema monetário (livro p.8,
9,11 até 16 e caderno)
- Uso de sinais (<) menor que e
(>) maior que. (Livro pág. 33 e
34 e caderno)
- Ordem crescente e decrescente
(Livro p. 36 e caderno)
- Adição e subtração (com e sem
reagrupamento) (Livro p. 11 até
22 e caderno)
- Multiplicação e seus termos.
(Livro p. 39 e caderno)
Operações
matemática
(adição,
subtração
e
multiplicação por 2, 3, 4 e 5)
(livro p.49 até 57 e caderno)
Noção
de
metade
(divisão)(caderno)
Problemas
envolvendo
(adição, subtração, multiplicação
e sistema monetário) (caderno)
HISTÓRIA/GEOGRAFIA
- Conversa sobre alimentação.
(Livro pág.9 até 15)
- Alimentação na atualidade e
em outros tempos. (Livro pág.17
até 32)
- Brasil Colônia/ O povo
indígena) (caderno)
- A vida no bairro (espaços
públicos, privados e lazer/
Serviços públicos/ Problemas no
bairro/
Tipos
de
poluição/
Mudanças na paisagem/ Espaço
urbano) (Livro pág.6 até 32)
Elementos
da
paisagem
(relevo/
vegetação/
clima)
(caderno)
CIÊNCIAS
- Descobrindo a variedade de
seres vivos (Vida microscópica:
fungos, bactérias, protozoários e
algas) (Livro pág. 5 até 13)
- Diversidade dos animais I
(Animais invertebrados) (Livro
pág. 15 até 23)
- Diversidade dos animais II
(animais vertebrados: peixes,
anfíbios,
répteis,
aves,
mamíferos,
selvagens,
domésticos, úteis e nocivos)
(Livro pág. 25 até 32)
FILOSOFIA
- Concordar e discordar (A
beleza/Gostos
diferentes/Opiniões diferentes/
Concordar ou discordar?) (Livro
página 5 até 16)
INGLÊS
At the Zoo:
- Vocabulário: Elephant(s)/Giraf
fe(s)/Lion(s)/Tiger(s)/Zebra(s)/
Gorilla(s)/Black Bear(s) .
- Estruturas: This is a lion./ That
is an elephant.
Revisão: Números/Comida/Frut
as.
Outer Space:
- Vocabulário: Planet(s)/ The
planet Earth/ the star(s).
Revisão:
Partes
do
dia/Cores/Membros da família/
Transportes.
ARTES
- Atividades realizadas durante
todo o segundo bimestre.
ENSINO RELIGIOSO
- Páscoa / Os símbolos da
páscoa/ Quem ama cuida. (no
caderno)
* As disciplinas de FILOSOFIA E ENS. RELIGIOSO, serão avaliadas no decorrer do bimestre.
CALENDÁRIO DA 2ª AVALIAÇÃO DO 3°ANO
DATA DA AVALIAÇÃO
DISCIPLINA
22/05 (SEGUNDA-FEIRA)
29/05 (SEGUNDA-FEIRA)
30/05 (TERÇA-FEIRA)
31/05 (QUARTA-FEIRA)
01/06 (QUINTA-FEIRA)
INGLÊS
LÍNGUA PORTUGUESA
HISTÓRIA/GEOGRAFIA
MATEMÁTICA
CIÊNCIAS
Observações:
 Em caso de falta do (a) aluno(a) com perda de provas, o responsável deverá justificar, no
prazo máximo de 48 horas, mediante a apresentação de atestado médico, para ter direito
a 2ª chamada.
 Não serão aceitas justificativas pelo aluno, somente pelo responsável.
 Período de 2ª chamada – 13/06 a 16/06
 Todos os alunos deverão comparecer com uniforme completo para realização das provas.
“Uma Educação que vem de Berço!”