Manual do Aluno - Escola Fazer Sonhar

Ensino Fundamental
2º ano
Ensino Fundamental
2º ano
Prezado (a) Aluno (a),
É com muita alegria, neste início de ano letivo, que damos as boas vindas a todos vocês, pois
entendemos que iniciar cada ano é para todos nós um momento de grande contentamento, expectativa e
saber que a participação colaborativa engrandece nosso trabalho, sobretudo quando podemos contar cada
vez mais com essa participação.
Nosso objetivo é proporcionar aos estudantes um ensino de qualidade que reúna uma sólida formação
humana e acadêmica.
Este Manual tem o objetivo de contribuir com a organização e o seu desempenho pedagógico, aliados
ao seu compromisso, interesse, empenho e responsabilidade.
Havendo qualquer alteração, os pais serão avisados com antecedência.
Desejamos a todos um ótimo ano letivo.
Sejam todos bem - vindos!
2016
2016
Área de conhecimento: Língua Portuguesa e Gramática
Área de conhecimento: Língua Portuguesa e Gramática
I UNIDADE
III UNIDADE
Leitura e interpretação textual:
1. No caminho para o cinema;
2. Cardápio;
 Gramática:
1. Alfabeto;
2. Sílaba e divisão silábica;
3 Sílaba Tônica;
 Leitura e interpretação textual:
3. Picolé;
4. Lancheira saudável;
5. Eu adoro, mas meus pais.
 Gramática:
4. Acento agudo e acento circunflexo;
5. Frases e tipos de frases;
6. Dois pontos e travessão;
7. Vírgula.
 Leitura e interpretação textual:
1. As brincadeiras;
2. Aquarela;
3. Livro de Clarisse Lispector conta 12 lendas brasileiras para
crianças.
II UNIDADE
 Leitura e interpretação textual:
1. O gato de botas;
2. A festa no céu;
3. Lenda da vitória-régia.
 Gramática:
8. Verbos;
9. Tempos do verbo;
10. Verbos irregulares;
 Leitura e interpretação textual:
4. O galo, o gato e o ratinho;
5.O pastor e o lobo;
6. A roupa nova do rei.
 Gramática:
 Gramática:
14. Masculino e feminino; 15. Artigo; 16. Aumentativo e
diminutivo.
 Leitura e interpretação textual: 4. Convite; 5. Festas do ano
inteirinho- Natal de Madalena; 6. Onde está João.
 Gramática: 17. Adjetivo; 18. Plural das palavras terminadas em
R,S e Z.
IV UNIDADE
 Leitura e interpretação textual:
2. Tartaruga marinha;
3. Bocão e os bichos em extinção;
4. Polêmica animal.
 Gramática:
19.Plural das palavras terminadas em L;
20. Plural das palavras terminadas em ÃO.
 Leitura e interpretação textual:
5. A casa do lixo zero;
6. O novo celular da tigresa.
 Gramática:
21. Pronomes Possessivos e Pronomes Demonstrativos;
22. Numeral.
2016
2016
Área de conhecimento: Matemática
Área de conhecimento: Matemática
I UNIDADE
 Unidade 1 – ( Números naturais)
Números e símbolos ; Ordem crescente e decrescente;
Sucessor e antecessor; Números do dia a dia.
III UNIDADE
 Unidade 2- (Sistema de numeração decimal)
Contando até 9; Trabalhando com Dezena; Trabalhando com
Centenas; Trabalhando com milhares; posicional; Números na
forma ordinal; Sistema de numeração romano.
 Unidade 7 – (Divisão)
As ideias da divisão; Divisão exata e divisão não exata;
Algoritmo da divisão; Multiplicação e divisão (Operações
inversas); Problemas de divisão; Problemas de divisão e outras
operações; Valor do termo desconhecido.
 Unidade 3 – ( Adição)
As ideias da adição; Adição sem reagrupamento; Adição com
reagrupamento; Problemas de adição
 Unidade 8 – ( Números na forma de fração)
Noção de fração; Metade ou meio; Terça parte ou terço; Outras
partes do inteiro; Problemas com números na forma de fração.
II UNIDADE
IV UNIDADE
 Unidade 4 – (Subtração)
As ideias da subtração; Subtração sem troca; Subtração com
troca; Problemas de subtração; Problemas de adição e
subtração.
 Unidade 9 – (Figuras geométricas planas)
Linhas; Região interna e região externa; Segmento de reta;
Polígonos; Circunferência e círculo; Ampliando e reduzindo
figuras.
 Unidade 5 – (Sólidos geométricos)
Cubo e paralelepípedo; Pirâmides; Cilindro, cone e esfera.
 Unidade 10 – Vistas e simetrias
Vistas; Simetria; Simetria de uma figura.
 Unidade 6 – (Multiplicação)
As ideias da multiplicação; Tabuadas 2 e do 3; Tabuadas do 4,
do 5 e do 6; Tabuadas do 7, do 8 e do 9; Ordem e associação
de fatores; Problemas de multiplicação; Multiplicação sem
reagrupamento; Multiplicação com reagrupamento; O dobro e
o triplo; Multiplicação por 10 e por 100; Multiplicação por 20,
por 30, por 40,...; Multiplicação de u número por uma adição;
Outros problemas de multiplicação; Problemas adição,
subtração e multiplicação.
 Unidade 11- Medidas de comprimento e medidas de tempo
Medidas de comprimento; Medidas de tempo.
 Unidade 12- Medidas de massa e medidas de capacidade
O quilograma e o grama; O litro e o mililitro.
2016
2016
Área de conhecimento: História
Área de conhecimento: Geografia
I UNIDADE
I UNIDADE
 FORMAS DE MORAR
Há cem anos;
Direito à moradia;
Moradia quilombolas;
Moradias indígenas;
Tarefas domésticas;
Dividindo tarefas.
 BAIRROS, MUITOS BAIRROS
Meu lugar de viver;
O bairro da escola;
O bairro e os endereços.
Diferentes modos de encontrar endereços;
Pontos de referência do bairro;
Representação dos arredores das escolas.
II UNIDADE
II UNIDADE
 OS BAIRROS E A CIDADE
Representando os bairros;
A cidade é formada por bairros;
Acidade e os diversos tipos de bairro.
Os moradores;
Os trabalhadores;
Os serviços públicos.
 MUDANÇAS NA LOCALIDADE
As ruas tem história;
Mudanças no calçamento;
A água no dia-a-dia.
Mudanças na iluminação;
Coleta de lixo; O esgoto.
III UNIDADE
III UNIDADE
 MEIOS DE TRANSPORTES
Nos tempos do bonde;
Viajando de trem;
Automóvel.
O uso do ônibus;
Mudanças nos barcos; As viagens de avião.
 VIVER NA CIDADE
A cidade em outros tempos;
O lixo;
O tratamento de água.
A poluição; Mobilidade urbana; O lazer.
IV UNIDADE
IV UNIDADE
 MEIOS DE COMUNICAÇÃO
Troca de mensagens;
Conversando pelo telefone;
Em outros tempos.
As notícias atualmente;
Rádio e televisão; Atualmente.
 O MUNICÍPIO: MUITAS PAISAGENS
As diferentes paisagens do município;
Representando paisagem;
O relevo.
Os Rios;
O tempo atmosférico;
A vegetação.
2016
2016
Área de conhecimento: Ciências
I UNIDADE






A ÁGUA, O AR E O SOLO
A água;
O ar; O
solo.
A água no solo;
Evitando o desperdício;
Protegendo os elementos naturais.
A VIDA DAS PLANTAS
Partes da planta;
Folhas;
Transporte de substância.
Flores e frutos;
Onde está a semente?;
Sabendo cuidar não vai faltar.
III UNIDADE










ANIMAIS
Agrupamento animais;
Peixes, anfíbios e répteis;
Aves.
Mamíferos;
Invertebrados;
Nascimento dos animais.
IV UNIDADE
I UNIDADE
 How are you feeling? (p. 6 a 13)
 My House (p. 14 a 23);
II UNIDADE
II UNIDADE






Área de conhecimento: Língua Inglesa
MOVIMENTOS E SENSAÇÕES
Brincar, correr, pular; Ossos;
Músculos.
A pele e os olhos;
Orelha. O nariz e a língua.
 My Town (p. 24 a 31);
 How many? (p. 32 a 41);
III UNIDADE
 On the farm (p. 42 a 49);
 The alphabet (p.50 a 59);
IV UNIDADE
 On Occupations (p. 60 a 67);
 Transport (p. 68 a 77);
2016
Área de conhecimento: Ética e Cidadania
I UNIDADE





O que é ética? ;
Diálogo;
O Respeito.
Solidariedade;
Justiça
II UNIDADE





Meio Ambiente;
Natureza;
Meio Urbano.
Minha casa, um meio ambiente;
A escola, um meio ambiente.
III UNIDADE
 O que é saúde?;
 Exercício físico e alimentação;
 Vacinas.
 Estresse; Saúde, direito de todos;
 O que é fome?
IV UNIDADE







O que é lixo?;
Reciclagem;
Poluição das águas;
Fontes de poluição da água.
Como economizar água;
A destruição da Amazônicas;
Extinção.
2016
2016
I UNIDADE
I UNIDADE
1ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA I UNIDADE
2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA I UNIDADE
Segunda-feira(07/03)
Segunda-feira(04/04)
1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
1ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
1ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA
Conteúdo:
 Unidade 1 – ( Números naturais) Números e
símbolos ; Ordem crescente e decrescente;
Sucessor e antecessor ;Números do dia a dia.
 Unidade 2- (Sistema de numeração decimal)
Contando até 9; Trabalhando com Dezena;
Trabalhando com Centenas; Trabalhando com
milhares
Terça-feira(08/03)
Conteúdo: FORMAS DE MORAR
 Há cem anos;
 Direito à moradia;
 Moradia quilombolas.
Conteúdo:
 O que é ética? ; Diálogo; O Respeito.
Quarta- feira(09/03)
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
 A água; O ar; O solo.
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA
 How are you feeling? (p. 6à 13)
Quinta-feira(10/03)
Conteúdo:
 Meu lugar de viver;
1ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
 O bairro da escola;
 O bairro e os endereços.
Sexta-feira(11/03)
Conteúdo:
 Leitura e interpretação textual:
1. No caminho para o cinema;
2 Cardápio;
1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
 Gramática:
1 Alfabeto;
2 Sílaba e divisão silábica;
3Sílaba Tônica;
18/03 -Entrega da 1ª Avaliação de Desempenho aos alunos
Calendário sujeito a modificações!
Conteúdo:
 Unidade
2ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
2ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
2ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA
2- (Sistema de numeração
decimal)Valor posicional; Números na forma
ordinal; Sistema de numeração romano.
 Unidade 3 – ( Adição) As ideias da adição;
Adição sem reagrupamento; Adição com
reagrupamento; Problemas de adição
Terça-feira(05/04)
Conteúdo: FORMAS DE MORAR
 Moradias indígenas;
 Tarefas domésticas;
 Dividindo tarefas.
Conteúdo:
 Solidariedade; Justiça.
Quarta- feira(06/04)
Conteúdo: ÁGUA, O AR E O SOLO
2ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
 A água no solo; Evitando o desperdício;
 Protegendo os elementos naturais.
Conteúdo:
2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA
 My House (p. 14 à 23).
Quinta-feira(07/04)
Conteúdo: BAIRROS, MUITOS BAIRROS
 Diferentes modos de encontrar endereços;
2ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
Pontos de referência do bairro; Representação
dos arredores das escolas.
Sexta-feira(08/04)
Conteúdo:
 Leitura e interpretação textual:
3. Picolé; 4. Lancheira saudável; 5. Eu adoro, mas
meus pais.
2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
 Gramática:
4. Acento agudo e acento circunflexo; 5. Frases e
tipos de frases; 6. Dois pontos e travessão; 7.
Vírgula.
18/04 -Entrega dos resultados da 2ª Avaliação de Desempenho e boletim
Calendário sujeito a modificações!
2016
2016
II UNIDADE
II UNIDADE
1ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA II UNIDADE
2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA II UNIDADE
Segunda-feira(09/05)
Segunda-feira(06/06)
1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
1ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
1ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA
Conteúdo:
Conteúdo:
 Unidade 4( Subtração) As ideias da subtração;
 Unidade 6 –( Multiplicação)
Subtração sem troca; Subtração com troca;
Problemas de subtração; Problemas de adição
e subtração.
 Unidade 5 (Sólidos geométricos) Cubo e
paralelepípedo; Pirâmides; Cilindro, cone e
esfera.
Terça-feira(10/05)
Conteúdo: MUDANÇAS NA LOCALIDADE
 As ruas tem história;
 Mudanças no calçamento;
 A água no dia-a-dia.
Conteúdo:
 Meio Ambiente; Natureza; Meio Urbano.
Quarta- feira(11/05)
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
 Partes da planta; Folhas; Transporte de
substância.
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA
 My Town (p. 24 a 31).
Quinta-feira(12/05)
Conteúdo:
 Representando os bairros; A cidade é formada
1ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
por bairros; Acidade e os diversos tipos de
bairro.
Sexta-feira(13/05)
Conteúdo:
 Leitura e interpretação textual:
1. O gato de botas;
2. A festa no céu;
1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
3.Lenda da vitória-régia.
 Gramática:
8. Verbos; 9. Tempos do verbo; 10. Verbos
irregulares
20/05 -Entrega da 1ª Avaliação de Desempenho aos alunos
Calendário sujeito a modificações!
2ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
2ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
2ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA
2ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA
2ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
As ideias da multiplicação; Tabuadas 2 e do 3;
Tabuadas do 4, do 5 e do 6; Tabuadas do 7, do
8 e do 9; Ordem e associação de fatores;
Problemas de multiplicação; Multiplicação
sem reagrupamento; Multiplicação com
reagrupamento; O dobro e o triplo;
Multiplicação por 10 e por 100; Multiplicação
por 20, por 30, por 40,...; Multiplicação de u
número por uma adição; Outros problemas de
multiplicação; Problemas adição, subtração e
multiplicação.
Terça-feira(07/06)
Conteúdo:
 Mudanças na iluminação; Coleta de lixo; O
esgoto.
Conteúdo:
 Minha casa, um meio ambiente; A escola, um
meio ambiente.
Quarta- feira(08/06)
Conteúdo:
 Flores e frutos; Onde está a semente?; Sabendo
cuidar não vai faltar.
Conteúdo:
 How many? (p. 32 a 41).
Quinta-feira(09/06)
Conteúdo:
 Os moradores; Os trabalhadores; Os serviços
públicos.
Sexta-feira(10/06)
Conteúdo:
2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Leitura e interpretação textual: 4. O galo, o gato e o
ratinho; 5.O pastor e o lobo;6. A roupa nova do rei.
Gramática: 11. Os pronomes pessoais; 12.Substantivos
comum e próprio; Singular e plural; 13. Substantivo
coletivo.
20/06 -Entrega dos resultados da 2ª Avaliação de Desempenho e boletim
Calendário sujeito a modificações!
2016
2016
III UNIDADE
III UNIDADE
1ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA III UNIDADE
2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA III UNIDADE
Segunda-feira(05/09)
Segunda-feira(03/10)
1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
Conteúdo:
Conteúdo:
 Unidade 7 – (Divisão) As ideias da divisão;
 Unidade 8 – ( Números na forma de fração)
Divisão exata e divisão não exata; Algoritmo
da divisão; Multiplicação e divisão (Operações
inversas); Problemas de divisão; Problemas de
divisão e outras operações; Valor do termo
desconhecido.
Terça-feira(06/09)
Conteúdo:
 Nos tempos do bonde; Viajando de trem;
Automóvel.
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA
 O que é saúde?; Exercício físico e alimentação;
Vacinas.
Quinta- feira(08/09)
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
 Agrupamento animais; Peixes, anfíbios e répteis;
Aves.
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA
 On the farm (p. 42 a 49).
Sexta-feira (09/09)
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
 A cidade em outros tempos; O lixo; O tratamento
de água.
Segunda-feira (12/09)
Conteúdo:
 Leitura e interpretação textual:
1. As brincadeiras; 2. Aquarela; 3. Livro de
Clarisse Lispector conta 12 lendas brasileiras
para crianças.
1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
1ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
 Gramática:
14. Masculino e feminino; 15. Artigo; 16.
Aumentativo e diminutivo.
19/09 -Entrega da 1ª Avaliação de Desempenho aos alunos
Calendário sujeito a modificações!
2ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
Noção de fração; Metade ou meio; Terça
parte ou terço; Outras partes do inteiro;
Problemas com números na forma de fração.
Terça-feira(04/10)
Conteúdo:
 O uso do ônibus;
2ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
 Mudanças nos barcos;
 As viagens de avião.
Conteúdo:
2ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA
 Estresse; Saúde, direito de todos;
 O que é fome?
Quarta- feira(05/10)
Conteúdo:
 Mamíferos;
2ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
 Invertebrados;
 Nascimento dos animais.
Conteúdo:
2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA
 The alphabet (p.50 a 59).
Quinta-feira(06/10)
Conteúdo:
 A poluição;
2ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
 Mobilidade urbana;
 O lazer.
Sexta-feira(07/10)
Conteúdo:
 Leitura e interpretação textual:
4. Convite;
5. Festas do ano inteirinho- Natal de Madalena;
2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
6. Onde está João.
 Gramática:
17. Adjetivo;
 18. Plural das palavras terminadas em R,S e Z.
18/04 -Entrega dos resultados da 2ª Avaliação de Desempenho e boletim
Calendário sujeito a modificações!
2016
2016
IV UNIDADE
IV UNIDADE
1ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA IV UNIDADE
2ª AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA IV UNIDADE
Segunda-feira(07/11)
Segunda-feira(05/12)
1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
Conteúdo:
 Unidade 9 – (Figuras geométricas planas)
Linhas; Região interna e região externa;
Segmento de reta; Polígonos; Circunferência e
círculo; Ampliando e reduzindo figuras.
 Unidade 10 – Vistas e simetrias Vistas;
Simetria ; Simetria de uma figura.
Terça-feira(08/11)
Conteúdo:
 Troca de mensagens;
1ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
 Conversando pelo telefone;
 Em outros tempos.
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA
 O que é lixo?; Reciclagem; Poluição das águas;
Fontes de poluição da água.
Quarta- feira(09/11)
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
 Brincar, correr, pular; Ossos; Músculos.
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA
 On Occupations (p. 60 a 67).
Quinta-feira(10/11)
Conteúdo:
1ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
 As diferentes paisagens do município;
Representando paisagem; O relevo.
Sexta-feira(11/11)
Conteúdo:
 Leitura e interpretação textual:
2. Tartaruga marinha; 3. Bocão e os bichos em
extinção; 4. Polêmica animal.
1ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
 Gramática:
19.Plural das palavras terminadas em L; 20.
Plural das palavras terminadas em ÃO.
18/03 -Entrega da 1ª Avaliação de Desempenho aos alunos
Calendário sujeito a modificações!
2ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
Conteúdo:
 Unidade 11- Medidas de comprimento e
medidas de tempo Medidas de comprimento;
Medidas de tempo
 Unidade 12- Medidas de massa e medidas
de capacidade O quilograma e o grama; O
litro e o mililitro.
Terça-feira(06/12)
Conteúdo:
 As notícias atualmente;
 Rádio e televisão; Atualmente.
Conteúdo:
 Como economizar água;
2ª AVALIAÇÃO DE REDAÇÃO/ÉTICA
 A destruição da Amazônicas;
 Extinção.
Quarta- feira(07/12)
Conteúdo:
2ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
 A pele e os olhos;
 Orelha. O nariz e a língua.
Conteúdo:
2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA
 Transport (p. 68 a 77).
Quinta-feira(08/12)
Conteúdo:
 Os Rios;
2ª AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
 O tempo atmosférico;
 A vegetação.
Sexta-feira(09/12)
Conteúdo:
 Leitura e interpretação textual:
5. A casa do lixo zero; 6. O novo celular da
tigresa.
2ª AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
2ª AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
 Gramática:
21. Pronomes Possessivos e Pronomes
Demonstrativos; 22. Numeral.
18/04 -Entrega dos resultados da 2ª Avaliação de Desempenho e boletim
Calendário sujeito a modificações!
Unidade I – Educação Infantil (81) 3462- 0431
Unidade II – Ensino Fundamental (81) 3342- 4538
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