Relatório
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RELATÓRIO - Dezembro de 2014 Título: Rede de trocas: Repensando a formação do licenciando em Ciências Biológicas a partir de experiências docentes e discentes na escola básica. Introdução O diálogo entre a Universidade e a escola e seus respectivos atores, considerando as demandas sociais em escala local e regional, mostram-se ainda incipientes. Tal realidade se destaca ainda mais quando observamos a formação de professores de maneira dissociada da prática docente, muitas vezes compilada ao último ano do curso de graduação. Os objetivos deste projeto buscam articular a graduação (professores e licenciandos) com a educação básica visando à formação continuada como forma de contribuição para a melhoria da educação e, sobretudo, fornecer materiais pedagógicos com o intuito de ampliar o conjunto de atividades realizadas em sala de aula nas disciplinas de Ciências e Biologia. Metodologia e Resultados O presente projeto baseia-se na confecção de instrumentos de comparação entre os conteúdos descritos nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) e os currículos universitários em Ciências Biológicas. O método utilizado foi compilar os conteúdos pertinentes às Ciências da Natureza/Biologia em planilhas eletrônicas, culminando em um conjunto de dados que nos permitiu associá-los as diversas áreas das Ciências Biológicas. Entretanto, o desenvolvimento estratégico engloba a formação de grupos de trabalho entre os professores de escolas públicas, licenciandos e professores da UFRJ, diagnóstico continuado, organização e planejamento de atividades por escola, com ênfase em conteúdos sensíveis (difícil aprendizagem). Após a compilação dos dados coletados, observou-se um total 115 conteúdos, sendo 40,9% deles pertencentes à área de Genética; 26,9% de Ecologia; 13% de Evolução; 9,6% de Zoologia; 6,9% de Saúde e 2,6% de Botânica. Além disso, analisamos o atual currículo de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da UFRJ constatando que são oferecidas 22 disciplinas obrigatórias em consonância com os PCN’s do Ensino Médio. Essas disciplinas foram agrupadas em 6 eixos: Biologia Celular (1); Diversidade (9); Ecologia (2); Genética e Evolução (2); Saúde (2) e Exatas (6). Com isso, um panorama prévio da situação dos currículos escolar e universitário pode ser salientado, visto que, a grade curricular da UFRJ dedica 40,9% aos estudos de Diversidade Biológica; 27,3% aos de Ciências Exatas; 9,1% aos de Genética e Evolução; 9,1% aos de Ecologia; 9,1% aos de Saúde e 4,5% aos de Biologia Celular. Até o momento, os dados corroboram a ênfase em disciplinas baseadas na descrição da diversidade, em detrimento de assuntos extensivamente citados nos PCN’s do Ensino Médio. Como explicitado acima, as áreas de Genética e Ecologia configuram grande parte do currículo nos PCN’S, entretanto conteúdos como terapia gênica, projeto genoma e as implicações éticas do uso da informação genética, bem como, no manejo ambiental são pouco privilegiados no currículo acadêmico. O grupo de trabalho está realizando uma nova análise, comparando a carga horária disponibilizada aos conteúdos analisados, no ensino Básico e Superior. Universidade Federal do Rio de Janeiro Título: Rede de trocas - Repensando a formação do licenciando em Ciências Biológicas a partir de experiências docentes e demandas discentes na escola básica através de práticas de formação continuada. Tabela de Conteúdos - MEC Descrição dos conteúdos ÁREA/DEPT . Características de um ecossistema ECOLOGIA Interações entre os seres vivos ECOLOGIA Comunidade Biológica: teia alimentar, sucessão e comunidade clímax Dinâmica de populações ECOLOGIA Fluxo de energia no ecossistema ECOLOGIA Ciclos do carbono, oxigênio e nitrogênio ECOLOGIA Interações dos elementos químicos entre o mundo inorgânico e o orgânico Transferências de matéria e energia ECOLOGIA Intervenção humana nos desequilíbrios ambientais ECOLOGIA Biomas Brasileiros ECOLOGIA Exploração e uso de recursos naturais ECOLOGIA Fatores bióticos e abióticos ECOLOGIA Hábitat e nicho ecológico ECOLOGIA Efeito estufa; mudanças climáticas; desmatamento; erosão; poluição da água, do solo e do mar Conservação e recuperação de ecossistemas ECOLOGIA Conservação da Biodiversidade ECOLOGIA Tecnologias ambientais ECOLOGIA Aspectos biológicos do desenvolvimento sustentável ECOLOGIA Noções de legislação ambiental: a água; as florestas; as unidades de conservação; a biodiversidade ECOLOGIA ECOLOGIA ECOLOGIA ECOLOGIA CH (Ensino MÉDIO) CH (Ensino SUPERIOR) Avaliação das condições ambientais (destino do lixo e esgoto, tratamento dado à água) Relacionar condições sócioeconômicas com a qualidade de vida das populações humanas. Comparar os índices de desenvolvimento humano entre países desenvolvidos e em desenvolvimento Principais doenças que afetam a população brasileira ECOLOGIA Doenças sexualmente transmissíveis SAÚDE Riscos da gravidez na adolescência SAÚDE Analisar condições de saneamento básico de regiões brasileiras SAÚDE Levantar dados sobre as principais doenças endêmicas da região em que os alunos moram Relacionar o reaparecimento de doenças como cólera e dengue com a ocupação desordenada dos espaços urbanos e degradação ambiental Organização celular SAÚDE Representar diferentes tipos de células GENÉTICA Transporte intracelular e extracelular através da membrana celular GENÉTICA DNA, codificação da informação genética GENÉTICA Síntese Protéica GENÉTICA Diferenciação celular GENÉTICA Reprodução celular (mitose e meiose) GENÉTICA Duplicação do DNA GENÉTICA Noções sobre a tecnologia do DNA recombinante GENÉTICA Aplicações da biotecnologia: produção de alimentos, fármacos e componentes biológicos GENÉTICA SAÚDE SAÚDE SAÚDE SAÚDE GENÉTICA Aplicações de tecnologias relacionadas ao DNA: enzimas de restrição, vetores e clonagem molecular. Organelas celulares GENÉTICA Modelo da dupla hélice do DNA GENÉTICA Princípios básicos da transmissão de características hereditárias GENÉTICA Manipulação genética GENÉTICA Produtos transgênicos GENÉTICA GENÉTICA Tabela de Conteúdos - PCNEM Descrição do Conteúdo* ÁREA/DEPT . Organização e Caracterização dos seres vivos em Reinos ZOOLOGIA Caracterização e Exemplificação de representantes dos cinco Reinos ZOOLOGIA Os cinco Reinos e as especificidades das condições ambientias Tazonomia e Sistemática (organização e compreensão da diversidade dos seres vivos) Principais critérios de Classificação Biológica ZOOLOGIA Categorias Taxonômicas ZOOLOGIA Regras de Nomeclatura ZOOLOGIA Árvores Filogenéticas: representações das relações de parentesco entre os seres vivos ZOOLOGIA ZOOLOGIA ZOOLOGIA CH (Ens. MÉDIO) CH (Ens. SUPERIOR) Principios Básicos das Funções Vitais dos animais ZOOLOGIA Adaptações dos animais aos diferentes ambientes ZOOLOGIA Ciclos de Vida dos animais e a adaptação aos diferentes ambientes ZOOLOGIA Principios Básicos das Funções Vitais dos vegetais BOTÂNICA Adaptações dos vegetais aos diferentes ambientes BOTÂNICA Ciclos de Vida dos vegetais e a adaptação aos diferentes ambientes BOTÂNICA Biomas Terrestres (características da fauna e da flora) ECOLOGIA Biomas Brasileiros (características da fauna e da flora) ECOLOGIA Biogeografia: concentração da diversidade de espécies do planeta e as condições ambientais Distribuição dos ecossistemas brasileiros atuais em comparação ao contexto histórico Causas da destruição dos ecossistemas brasileiros ECOLOGIA Espécies ameaçadas de extinção nos principais ecossistemas brasileiros Manejo ambiental: preservação e recuperação dos ecossistemas brasileiros Uso sustentável da biodiversidade ECOLOGIA Conceito de mutação GENÉTICA Mutações: fonte primária da diversidade genética (alterações do código genético) Efeitos de agentes químicos e radioativos sobre o material genético GENÉTICA Reprodução sexuada como fonte de variabilidade genética GENÉTICA Processo meiótico como fonte de variabilidade genética GENÉTICA Processos geradores de diversidade genética (variedade de espécies) GENÉTICA Características Heredirárias (humanas, animais e vegetais) GENÉTICA ECOLOGIA ECOLOGIA ECOLOGIA ECOLOGIA GENÉTICA Características Congênitas (humanas, animais e vegetais) GENÉTICA Características Adquiridas (humanas, animais e vegetais) GENÉTICA Concepções pré-mendelianas sobre a hereditariedade GENÉTICA Princípios básicos da transmissão de características hereditárias: genes; homozigose e heterozigose; dominância e recessividade; cruzamentos. Padrões de Herança GENÉTICA Noções Básicas de Probabilidade (resultados de cruzamentos) GENÉTICA Heredrogramas: aplicação prática a certas características hereditárias GENÉTICA Aspectos genéticos relacionados aos distúrbios metabólicos: albinismo e fenilcetonúria. Grupos sanguíneos e suas incompatibilidades GENÉTICA Transplantes e doenças auto-imunes GENÉTICA Câncer: célula normal e célula cancerosa (anomalias genéticas; alterações morfológicas e metabólicas) Câncer: maximização e minimização dos riscos GENÉTICA Aconselhamento Genético: finalidades e acessibilidade à população Agrupamentos raciais humanos: contextualização histórica e a correspondência no genoma humano. Técnicas moleculares e a detecção precoce de doenças genéticas GENÉTICA Terapia gênica no tratamento de doenças genéticas GENÉTICA Uso médico da terapia gênica no Brasil GENÉTICA Aplicações de tecnologias relacionadas ao DNA: investigações científicas, determinação de paternidade, investigação criminal e identificação de indivíduos GENÉTICA GENÉTICA GENÉTICA GENÉTICA GENÉTICA GENÉTICA Projetos Genomas: identificação e armazenamento de sequências de DNA em bancos de dados Projetos Genomas existentes no Brasil GENÉTICA Genoma Humano e o direito de propriedade das descobertas no ramo Procedimentos éticos no uso da informação genética GENÉTICA Terapias gênicas e os questionamentos éticos GENÉTICA Aspectos econômicos na utilização da manipulação gênica em saúde: as patentes biológicas e a exploração comercial das tecnologias de DNA Os experimentos de Redi e Pauster e a derrubada da Teoria da Geração Espontânea Representações estéticas (textos, maquetes, desenhos ou esquemas) dos fenômenos relacionados com o surgimento da vida e as condições da vida primitiva Idéias evolucionistas de C. Darwin e J.B. Lamarck (contextualização histórica, semelhanças e diferenças) Mecanismos de mutação GENÉTICA Mecanismos de recombinação gênica EVOLUÇÃO Mecanismos de seleção natural EVOLUÇÃO Genética de Populações: migrações, mutações, seleção e deriva genética EVOLUÇÃO Teorema de Hardy Weinberg: variação das frequências gênicas ao longo do tempo e as alterações encontradas com o processo evolutivo Árvores filogenéticas e as grandes linhas da evolução dos seres vivos EVOLUÇÃO As escalas de Tempo Geológico e os fatos relevantes da história da vida Filogenia dos Hominídeos: a ancestralidade humana EVOLUÇÃO GENÉTICA GENÉTICA EVOLUÇÃO EVOLUÇÃO EVOLUÇÃO EVOLUÇÃO EVOLUÇÃO EVOLUÇÃO Evolução Humana: desenvolvimento da linguagem, da inteligência e da aprendizagem A Evolução Cultural (aprendizado e transmissão de comportamentos aprendidos) e a Evolução Biológica (alterações nas frequências gênicas) A ação antrópica sobre o ambiente: benefícios e prejuízos da transformação do ambiente e da adaptação das espécies animais e vegetais aos interesses humanos Seleção artificial: mecanismo de alteração das características de espécies manipuladas Tabela de Conteúdos - PCNEM EVOLUÇÃO Descrição do Conteúdo* ÁREA/DEPT . Biomas Brasileiros ECOLOGIA Manejo Ambiental: Preservação e Recuperação dos Ecossistemas Brasileiros Os cinco Reinos e as especificidades das condições ambientias ECOLOGIA EVOLUÇÃO EVOLUÇÃO EVOLUÇÃO ECOLOGIA CH (Ens. MÉDIO) CH (Ens. SUPERIOR)
