Colégio Etapa. São Paulo, 04 de agosto de 2009. Nome: n. º___ 5º

Colégio Etapa.
São Paulo, 04 de agosto de 2009.
Nome: _________________________ n. º___ 5º ano.
A - REVISÃO DE MATEMÁTICA
1. Arme e efetue:
6 938 + 73 + 47 189
748 + 85 123 + 67 11 089 + 564 + 748
9 + 99 + 999 + 9 999
59 021 – 49 864
98 065 – 4 897
82 000 – 45 591
130 042 – 98 743
12 436 x 87
45 075 x 69
20 065 x 23
8 765 x 73
7 085 : 35
26 727 : 51
17 712 : 16
76 272 : 34
SUCESSO!
Colégio Etapa.
São Paulo, 05 de agosto de 2009.
Nome: _________________________ n. º___ 5º ano.
B - REVISÃO DE MATEMÁTICA
1. Calcule o valor das expressões:
a) 45 – 5 x 5 + 49 : 7 =
b) 100 + 13 x 3 – 8 x 9 =
c) 12 x 5 + 24 : 2 + 11 – 5 =
d) (32 – 11 x 2):(6 x 3 – 4 x 2) =
e) 48 : (19 + 7 – 4 x 5) =
f) (7+ 8 x 7) : 9 – 7 =
g) 50 – 6 x 6 + 54 : 6 =
h) 72 : 8 – 3 x 3 + 9 x 9 =
i) 72 : 3 + 7 x 5 – 63 : 7 =
j) 99 : 3 + 72 : 8 – 5 + 3 =
k) 3² + 4² x 5º - 1³ =
l) 11² + 12² - 3³ : 9 =
m) 0² x 6³ + 9º x 5² - 4º =
n) 6² + 5² + 4² + 3¹ - 2º + 1 =
BOA ATIVIDADE!
Colégio Etapa.
São Paulo, 06 de agosto de 2009.
Nome: _________________________ n. º___ 5º ano.
C - REVISÃO DE MATEMÁTICA
1. Descubra o valor do y em cada equação:
a) 701 + y = 1 000
b) y + 39 = 518
y = ____________
y = _____________
d) 80 – y = 45
y = ____________
e) y – 39 = 144
y = _____________
g) y x 13 = 169
h) y x 15 = 225
y = ____________
y = _____________
c) y + 86 = 1 234
y = ____________
f) y – 91 = 147
y = _____________
i) 11 x y = 121
y = ____________
j) y : 12 = 12
k) y : 21 = 203
l) y : 15 = 107
y = ____________
y = _____________
y = ____________
2. Ache o dividendo da divisão em que o divisor é:
a) 18, o quociente é 405 e o resto é 7. R.:__________________________________
b) 24, o quociente é 123 e a divisão é exata. R.: _____________________________
c) 31, o quociente é 92 e o resto é o maior possível. R.: _______________________
BOA ATIVIDADE!
Colégio Etapa.
São Paulo, 07 de agosto de 2009.
Nome: _________________________ n. º___ 5º ano.
D - REVISÃO DE COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA
1. Escreva o nome de cada polígono abaixo:
___________________
__________________
___________________
__________________
____________________
___________________
2. Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
( 1 ) triângulo retângulo
( 2 ) triângulo isósceles
( 3 ) triângulo equilátero
( 4 ) triângulo escaleno
(
(
(
(
) tem dois lados com medidas iguais.
) tem um ângulo interno com 90°.
) tem os três lados com medidas diferentes.
) tem os três lados com medidas iguais.
3. Observe as retas e classifique-as em paralelas, perpendiculares ou concorrentes:
d
a
b
c
f
a e b _______________________
a e d _______________________
a e c _______________________
d e b _______________________
b e f _______________________
c e f _______________________
BOA ATIVIDADE!
Colégio Etapa.
São Paulo, 10 de agosto de 2009.
Nome: _________________________ n. º___ 5º ano.
E - REVISÃO DE MATEMÁTICA
1. Coloque o algarismo de menor valor possível dentro do
divisível por:
984
123
703
232
para obter um número
639
2. Faça uma lista dos números primos até 30.
_____________________________________________________________
3. Decomponha os números em fatores primos:
a) 80 ______________
b) 90 _____________
4. Ache os divisores comuns:
a) D24 {.................................... }
c) 64 ___________
b) D30 {......................................}
5. Escreva o que se pede:
a) um múltiplo de 4 maior do que 17. ____________________________
b) um múltiplo de 3 maior do que 35 e menor do que 41. _____________
c) um número que seja múltiplo de 4 e 5. _________________________
d) um número que seja múltiplo 3, 4 e 6. _________________________
SUCESSO!
Colégio Etapa.
São Paulo, 11 de agosto de 2009.
Nome: _________________________ n. º___ 5º ano.
F - REVISÃO DE MATEMÁTICA
1. O 5º ano de uma escola tem 37 alunos. No passeio ao Museu do Ipiranga foram 29
alunos.
a) Que fração representa a quantidade de alunos que foram ao passeio? R.: _______
b) Que fração representa a quantidade de alunos que não foram ao passeio? R.: ____
2. Observe as frações e escreva qual é a menor:
a) 7 , 4 , 8 , 1
9
9
9
9
= ...........
b) 3 , 3 , 3 , 3 = ..........
5
7
4
8
3. Escreva em ordem decrescente:
a) 5 , 5 , 5 = .............................................................
16 11 20
b) 4 , 6 , 2 =..............................................................
12 12 12
4. Pinte os quadros com frações equivalentes a 1 :
2
1
4
2
4
3
6
4
8
5
15
6
18
7
21
8
16
9
18
10
22
5. Simplifique ao máximo as frações:
a) 30 = ...............
60
b) 12 = .............
36
c) 48 = ............
64
6. Ganhei um bolo de chocolate. Comi 2 do bolo e meu irmão comeu 4 do mesmo
10
10
bolo. Que fração representa o que sobrou do bolo? R.: ___________________
SUCESSO!
Colégio Etapa.
São Paulo, 12 de agosto de 2009.
Nome: _________________________ n. º___ 5º ano.
G - REVISÃO DE MATEMÁTICA
1. Efetue:
a) 2 + 3 – 1 = ______________________________________________________
7 7 7
b) 1 + 3 – 2 = ______________________________________________________
10 10 10
c) 3 – 2 + 10 = _____________________________________________________
11 11 11
d) 2 + 1 = __________________________________________________________
3 8
e) 5 – 1 = __________________________________________________________
6 2
f) 1 + 2 + 3 = ________________________________________________________
2 3 5
2. Calcule:
a) 3 de 400 = _______
4
b) 2 de 147 = _______
7
c) 4 de 405= _______
5
d) 1 de 384 = _______
6
e) 5 de 320 = _______
8
f) 7 de 639= ________
9
g) 1 de 603 = _______
3
h) 2 de 117 = _______
9
i) 2 de 205= _______
5
j) 1 de 684 = _______
9
k) 5 de 360 = _______
6
l) 7 de 648= ________
8
Boa Sorte!
Colégio Etapa.
São Paulo, 13 de agosto de 2009.
Nome: _________________________ n. º___ 5º ano.
H - REVISÃO DE MATEMÁTICA
1. Júlia tem 30 CDs. Já escutou 3 deles.
5
a) Quantos CDs ela já escutou? _____________________________
b) Quantos CDs faltam para ela escutar? ______________________
2. Efetue as multiplicações e simplifique o resultado:
a) 5 x 1 = _____
2
b) 1 x 8 = _____
6
c) 12 x 5 = _____
5
d) 9 x 1 = _____
10 15
e) 2 x 6 = _____
7
f) 3 x 5 = _____
8
4. Calcule e simplifique:
a) 3 : 1 = __________
4
b) 1 : 6 = __________
4
c) 5 : 3 = __________
4
d) 30 : 15 = __________
4 4
e) 5 : 5 = __________
7 7
f) 8 : 9 = __________
9 8
5. Complete usando os sinais: >, < ou =.
a) 0,2 ......... 0,22
b) 3,6.......... 3,60
d) 1,15..........1,05
c) 8,002...........8,200
e) 7,9..........7,889
SUCESSO!
Colégio Etapa.
São Paulo, 14 de agosto de 2009.
Nome: _________________________ n. º___ 5º ano.
I - REVISÃO DE COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA
1. Transforme em metros:
a) 3 hm = __________
b) 1,5 dam = __________
c) 987 mm =__________
d) 8,23 km =________
e) 0,31 dam =__________
f) 4,23 hm = __________
g) 6,05 hm =________
h) 9 dm =______________
i) 45,8 dam =__________
j) 321 cm =_________
k) 3 156 mm =__________
l) 6,123 km = __________
m) 12,6 dm =_______
n) 36 cm =______________
o) 14,09 cm = __________
km
hm
dam
m
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
Boa atividade!
dm
cm
mm