Roteiro da 2ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL do Ensino - ISA

ROTEIRO DE ESTUDO DO ENSINO
FUNDAMENTAL I
2ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL – JUNHO / 2014
Dia:10/JUNHO/2014
Hora: 19:00h
Local: GinásioPoliesportivoISA
OBSERVAÇÕES
VOCÊ APRENDENDO UM
MUNDO DE COISAS BOAS
Bons estudos!
 Trazer estojo com coleção, lápis e borracha, pois não será
permitido empréstimos de material em dias de provas;
 Após entrega dos resultados, a família deverá fazer a
revisão das avaliações.
 Os alunos que julgarem-se prejudicados terão o prazo de
48horas para reclamações a partir da divulgação dos
mesmos.
DATA DA 2ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL
03/06 – MATEMÁTICA/ ARTES
04/06 – GRAMÁTICA / ESPANHOL
05/06 – REDAÇÃO / GEOGRAFIA
06/06 – HISTÓRIA / FILOSOFIA
09/06 – CIÊNCIAS / INGLÊS
DISCIPLINA
CONTEÚDO
 Família numérica do 70, 80,
FONTE DE ESTUDO
 Narração: interpretação e
criação de texto;
 Narração: seleção de
palavras para construção de
frases de uma história;
Redação
 Narração: organização de
frases;
 Fábulas;
 Narração: organização de
cenas;
 Profissões;
 Meios de comunicação;
História
 Festa Junina;
 Meio ambiente.
Inglês
 Unit 5 e 6
 Eu e os lugares
 Os lugares do meu dia-a-dia.
(Padaria, açougue, praça,
Geografia
loja, escola, papelaria,
farmácia).
 O bairro,
 Os serviços público,
 Minha sala de aula;
 Meus colegas, minha
professora;
Filosofia
 Saber falar, saber ouvir;
 Palavras mágicas;
 A biblioteca.
 Unidade 5: Adição até 9;
 Unidade 6: Subtração até 9;
 Problemas envolvendo
adição e subtração;
Matemática
 Unidade 7: Figuras
geométricas planas e sólidos
geométricos;
 Tangram;
DISCIPLINA
Livro (páginas 38 a
55), cadernos,
álbuns, caderno
Meia pauta e
atividades
fotocopiadas.
Espanhol
 Ambientes:
Ciências
e atividades
fotocopiadas.


Páginas 22 a 29
 Livro de Geografia
páginas 42 a 46.
 Álbum, cadernos e
atividades
fotocopiadas
49) cadernos,
álbuns e
atividades
fotocopiadas
livro (páginas 74 a
110), Livro “Caderno
de atividades”
(páginas 21 a 32),
cadernos, álbuns e
atividades
fotocopiadas.


 Cadernos, álbuns
 Livro (páginas 32 a
90, 100 e 110.
CONTEÚDO
 La escuela, La fruta, Los
numerales.
Língua
Portuguesa













Uma floresta
O que existe na floresta
Vivendo na floresta
Animais domésticos e
selvagens
A água
Utilidades da água para o
seres vivos,
EU faço festa
Leitura e interpretação de
texto.
Rimas de Palavras
Palavras geradoras:
Quiteria (qua, que, qui, quo)
Rato (ra, re, ri, ro, ru)
Saira (sa, se, si, so, su,são)
Tatu (ta, te, ti, to, tu,tão)
Vânia (va, ve, vi, vo, vu,vão)
Xicara (xa, xe,xi,xo,xu, xão)
Zico (za, ze, zi,zo,zu ,zão)
Separação de palavras em
sílabas
Completar e formar palavras
com os sons das palavras
geradoras.
Completar frases.
Formar frases.
FONTE DE ESTUDO
Páginas 33, 36 a 43.
 Livro de Ciências
páginas 58 a 67;
118 e 119.
 Álbum, cadernos e
atividades
fotocopiadas.
Livro de Português
paginas 82 à 96.
Livro de Caligrafia
páginas 44à 61.
Álbum, cadernos e
atividades
fotocopiadas.
AVISO: Os alunos do 1º ano serão liberados somente
as 11:30 h (MANHÃ) e 17:30 h (TARDE).
DISCIPLINA
CONTEÚDO
FONTE DE ESTUDO
DISCIPLINA
CONTEÚDO
 Livro, páginas 51
 Lembranças do passado e do
História
presente: permanências e
mudanças nos acontecimentos;
 Linha do tempo: conceito,
leitura e intepretação;
 Minha história: acontecimentos
registrados em uma
documentação.
 Leitura e intepretação de história

Língua

Portuguesa




de lenga-lenga e piada;
Características principais dos
gêneros textuais em estudo.
Gramática:
Ponto de interrogação
Ponto de exclamação
Ortografia
z, s / som de z
(Livro págs. 64 a
79 e atividades do
caderno)
 Língua Portuguesa
Págs: 124 a 129
142 a 145.
 Gramática,
Págs: 105 a 122;
 Cadernos,
álbuns e
atividades
complementares
Ciências
Matemática
Geografia
 Unit 4, Numbers(1-10)
 UNIDADE 4:
Estudar e conviver
Páginas. 26, 34 a
43
Adição e subtração até 99
Filosofia
Ser criança – direitos e deveres.






Texturas;
Carimbos e suas funções;
Frotagem;
Máscaras cheias e vazadas;
Moldes;
Reprodução de imagens
Livro Ética e
cidadania. págs.
31 a 60
Cadernos e álbuns
Livro págs. 30 a 57
Atividades no
caderno
AVISO: Os alunos do 2º ano até o 5º ano estarão liberados
as 9:30 h (MANHÃ) e 15:30 h (TARDE).
poema: repetição das palavras;
 Livro págs. 61 a
ritmo da poesia; estudo das
76 e atividades
características da poesia;
xerocadas e no
 Proposta de criação de poesia
meia pauta;
repetindo uma estrutura frasal
trabalhando com versos, rimas e
estrofes.
 Unidad 4
 UNIDADE 08:
(Livro págs. 142 a
164; C.A. págs. 57
a 62; Cadernos,
álbuns e atividades
complementares.
a 60
 Cadernos e
 Leitura e interpretação de
Espanhol
Lixo é possível reduzi-lo.
a 65, 153 a 157 e
195 a 206.
 Cadernos, álbuns
e atividades
complementares.
 Livro, páginas 48
álbuns
Redação
 UNIDADE 5:
Unidade 2:
Artes
Inglês
FONTE DE ESTUDO
Páginas 44 a 53
DISCIPLINA
Redação
CONTEÚDO
DICINÁRIO POÉTICO;
NARRADOR (1)
 Interpretação textual;
 Produção textual: narrador
personagem
CAPITULO 3:
 Água e eletricidade
História
CAPITULO 4: Pelas ruas da
cidade
 As ruas de hoje e de ontem
 Circular pela cidade
Geografia
REPRESENTAR LUGARES;
Diferentes formas de
representar lugares;
Criar e representar lugares
imaginários;
Língua
Portuguesa
/ Gramática
Artes
Espanhol
PORTUGUÊS:
CONTO EM PROSA
Características de um conto
em prosa;
Sinais de pontuação;
GRAMÁTICA
Sinais de pontuação 1 e 2;
Tipos de frases.
 UNIDADE 3:
Paisagem
 Unidad 4
FONTE DE
ESTUDO
Livro: Págs. 97
a 116;
Caderno de
escrita;
DISCIPLINA
CONTEÚDO
FONTE DE
ESTUDO
Ciências
UNIDADE 5:CONHECENDO
MELHOR OS VEGETAIS:
Partes de uma planta e suas
funções;
Os vegetais em nossa
alimentação;
Germinação;
Como as plantas se espalham.
Livro:págs. : 53 a
69 + 155 a 157;
Caderno;
Atividades
xerocadas;
 Livro: páginas
48 a 71.
Livro págs.: 68 a
77;
Caderno.
PORTUGUÊS:
Págs. : 92 a 107;
Caderno de
escrita;
Atividade
xerocada.
GRAMÁTICA:
Páginas: 106 a 11
+ 116 a 120 + 129
+ 134 a138
Caderno;
Atividade
xerocada.
 Páginas 61 a
79.
Páginas 56 a 70
Inglês
Unit 4, Numbers (11 - 20)
UNIDADE 6: MULTIPLICAÇÃO
Idéias e termos da
multiplicação;
Multiplicação com e sem
Matemática
reagrupamento;
Resolução de problemas
envolvendo amultiplicação;
Multiplicação por 10,100,1000;
Dobro e triplo;
UNIDADE 2:
 Meio ambiente
 Natureza
 Meio urbano
Filosofia
 A escola, um ambiente
especial
 Minha casa, um meio
ambiente.
Páginas 38, 40 a 49
Livro: págs. 116
a 156;
Caderno de
atividades:
Págs. 51 a 64;
Caderno de
escrita;
Atividades
xerocadas
 Livro págs. 54 a
73.
AVISO: Os alunos do 2º ano até o 5º ano estarão liberados
as 9:30 h (MANHÃ) e 15:30 h (TARDE).
DISCIPLINA
CONTEÚDO
Redação
 O narrador
 Narrador - personagem
História
Cap. 08: Histórias e tradições dos
povos nativos piauienses
Cap. 09: A influência africana
Inglês
Língua
Portuguesa
/ Gramática
 Unit 4, Interpretação de texto
PORTUGUÊS:
 Frases, pontuação e a
organização dos parágrafos.
GRAMÁTICA:
 Sinais de gráficos;
 Sinais de pontuação;
 Frases.
 As ideias da multiplicação;
 Multiplicação com
FONTE DE
ESTUDO
 Págs. 80 a 88
 Págs. 89 a 96
ESTUDO
Espanhol
Unidad 4, Interpretação de texto
Páginas. 54 a 67
Geografia
– CAP. 06:
QUEM CRIOU O PIAUÍ
– CAP. 07:
NÓS TEMOS PODERES
Páginas. 60 a 72
Páginas 73 a 82
Atividades
xerocada e no
caderno.
Filosofia
Unidade 2:
Ética entre amigos da saúde.
Páginas. 41 a 72
Ciências
UNIDADE 05:
NO REINO VEGETAL –
Páginas. 87 a
102.
Atividadesno
caderno.
Págs. 106 a 118
Págs. 120 a 137
Páginas 46 a 58
 Páginas 82 a 90
 Páginas 83 a 90
 Páginas 91 a 97
 Páginas 98 a
106
 Página 98
 Página 104
AVISO: Os alunos do 2º ano até o 5º ano estarão liberados
as 9:30 h (MANHÃ) e 15:30 h (TARDE).
reagrupamento
 O quádruplo, o quíntuplo e o

Matemática
Artes
DISCIPLINA



sêxtuplo
Multiplicação e divisão:
operações inversas
Multiplicação pro 10, 100 e 1000
Algoritmos da multiplicação
Multiplicação por números de
dois algarismos.
Unidade 2: Artistas de diferentes
lugares do mundo.
CONTEÚDO
 Página 106
 Página 107
 Página 111
 Página 114
 Página 116
Páginas 36 a 60
FONTE DE
DISCIPLINA
CONTEÚDO
FONTE DE ESTUDO
Redação
 Fala direta e indireta
 Características das
personagens
História
Língua
Portuguesa
/ Gramática
Espanhol
Livro:
Unidade 2:
O trabalho assalariado
Texto complementar:
A gente das minas
PORTUGUÊS: - Relato
 Relatório de memória.
GRAMÁTICA:
 Sinais de pontuação;
 Sinônimo / Antônimo
 Homônimo / Parônimo
 Artigo.
 Unidad 4, Interpretação de
texto
 Múltiplos de divisores
1. Múltiplos de um número
2.
3.
4.
Matemática
5.
6.
7.
8.
9.
DISCIPLINA
natural;
Divisores de um número
natural;
Critérios de divisibilidade;
Número 1, números
primos e números
compostos;
Números primos entre si;
Reconhecimento de um
número primo;
Decomposição de um
número natural em fatores
primos;
Fatoração
Determinação dos
divisores de um número.
CONTEÚDO
 Págs. 95 a 104
 Págs. 105 a 116
Páginas 64 a 79
 Páginas 86 a 98
 Páginas 92 a 97
 Páginas 98 a 107
Unit 4, Interpretação de texto
Páginas: 46 a 59
Ciências
UNIDADE 05:
O corpo humano: organização e
funcionamento
Páginas. 107 a 124
Atividadesno
caderno.
Geografia
- CAP. 02:
A construção do espaço
brasileiro
Páginas. 78 a 95
Atividadesno
caderno.
Filosofia
Unidade 2:
Ética e a natureza no mundo
Páginas: 41 a 67
Unidade 2: Artistas imigrantes
Páginas 30 a 56
Inglês
Artes
 Páginas 108 a 112
Páginas. 60 a 70
 Página 92
 Página 94
 Página 95
 Página 101
 Página 102
 Página 103
 Página 106
 Página 107
 Página 108
FONTE DE ESTUDO
AVISO: Os alunos do 2º ano até o 5º ano estarão liberados
as 9:30 h (MANHÃ) e 15:30 h (TARDE).