DISCIPLINA: Língua Portuguesa PROFESSOR: Edson Sieg

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DISCIPLINA: Língua Portuguesa
PROFESSOR: Edson Sieg
SUJEITO(PESSOA)+SER+PREDICATIVO
PESSOA: o verbo concorda com a pessoa de menor
número.
Ex: Eu sou você.
Você sou eu.
Os Culpados somos nós.
Concordância Verbal
1.
FORMADO PELAS EXPRESSÕES: PARTE
DE, A MAIOR PARTE DE, A MAIORIA DE,
GRANDE PARTE DE, UM DOS QUE...
Verbo no singular (conc.gramatical) ou no plural
(conc.atrativa ou ideológica).
Ex: Grande parte dos alunos foi aprovada.
(gramatical)
(suj. simples – Núcleo: parte)
Grande parte dos alunos foram aprovados.
(atrativa ou ideológica)
Obs: O plural só aceitável por alguns gramáticos)
João é um dos que passará/passarão.
2. QUANDO O NÚCLEO É UM COLETIVO
Verbo no singular (conc.Gramatical) ou no plural.
(conc.Atrativa ou Ideológica)
Ex: A manada de bois foi afastada da estrada.
(gramatical)
(suj.simples - Núcleo: manada)
Um bando de aves pousaram sobre a estátua.
(atrativa ou ideológica)
Obs: O plural só aceitável por alguns gramáticos.
Exercício de Fixação
Escolha a(s) alternativa(s) correta(s) para cada
opção.
Questões de Concurso
1. (IBG/ NÍVEL MÉDIO 2009) De acordo com a
norma culta da língua, qual a única frase correta,
quanto à concordância?
(A) Gol, pênalti, chute, tudo foi importado da Inglaterra.
(B) A importação de palavras, às vezes, são necessárias.
(C) Bastante pessoas gostam de usar vocábulos
importados.
(D) Existe na língua expressões estrangeiras
desnecessárias.
(E) Por toda a parte há cartazes com expressões e
vocábulos estrangeiro.
3.
QUANDO O SUJEITO É UM PRONOME
RELATIVO
a) Com o pronome relativo QUE, o verbo concorda
com o antecedente.
Ex: Sou eu/que falo.
És tu/que falas.
b) Com o pronome relativo QUEM, o verbo
concorda com o antecedente ou fica na 3ª pessoa
do singular.
Ex: Fomos nós/quem falamos.
Fomos nós/quem falou.
Fui eu/quem falei.
Fui eu/quem falou.
4.
2. (BNDES/ADMINISTRADOR 2009) Assinale a
opção que apresenta ERRO de concordância
verbal, segundo o registro culto e formal da
língua.
(A) Necessita-se de novos programas de qualidade de vida.
(B) A pressão, a ansiedade e a tensão muscular, tudo
prejudicava a saúde do trabalhador.
(C) Os Estados Unidos contrataram profissionais
especializados em comunicação.
(D) Já fazem três meses que ele se adaptou a uma nova
realidade profissional.
(E) Cada um dos profissionais do RH deve saber
administrar o seu estresse.
NOMES PLURALÍCIOS depende do
determinante. Se não houver determinante, o
verbo fica no singular.
Ex: Os Estados Unidos não aceitaram certas
condições.
Ex: Os Lusíadas contam a história do povo português.
EX: Manaus possui muitas belezas naturais.
Acentuação Gráfica e Ortografia Oficial
1-Sílaba tônica- A sílaba proferida com mais intensidade
que as outras é a sílaba tônica. Esta possui o acento tônico,
também chamado acento de intensidade ou prosódico.
Nem sempre a sílaba tônica recebe acento gráfico.
Exemplos:
Obs.: com nomes de obras literárias, é facultativo
o singular ou o Plural, se houver artigo.Não
havendo artigo, usa-se o singular.
Os Lusíadas conta a história do povo português.
Os Sertões retrata(retratam) a história de Canudos.
6. Com o verbo SER
6.1. SUJEITO(COISA)+SER+PREDICATIVO
PLURAL: o verbo concorda com o predicativo.
Ex: A nossa alegria são as vitórias.
Nem tudo são flores.
O problema dela eram as contas.
Seu objetivo são os concursos.
cajá, caderno, lâmpada
2-Sílaba subtônica- Algumas palavras geralmente
derivadas e polissílabas, além do acento tônico, possuem
um acento secundário.A sílaba com acento secundário é
chamada de subtônica.
Exemplos:
terrinha, sozinho
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3-Sílaba átona- As sílabas que não são tônicas nem
O acento gráfico é o sinal utilizado, em algumas palavras,
para indicar a sílaba tônica.
subtônicas chamam-se átonas.
Podem ser pretônicas (antes da tônica) ou postônicas
Acentuação Gráfica
(depois da tônica),
1. Regras gerais:
Para acentuar corretamente as palavras, convém observar
as seguintes regras:
Exemplos:
barata (átona pretônica, tônica, átona postônica)
máquina (tônica, átona postônica, átona postônica)
1.1. Proparoxítonas
Todos os vocábulos proparoxítonos são acentuados.
Exemplos:
árvore, metafísica, lâmpada, pêssego, quiséssemos, África,
Ângela.
Não confunda acento tônico com acento gráfico. O acento
tônico está relacionado com intensidade de som e existe
em todas as palavras com duas ou mais sílabas. O acento
gráfico existirá em apenas algumas palavras e será usado
de acordo com regras de acentuação.
1.2. Paroxítonas
São acentuados os vocábulos paroxítonos terminados em:
i(s): júri, júris, lápis, tênis.
Quanto aos monossílabos, eles podem ser:
us: vírus, bônus.
a) átonos: não possuem acentuação própria, isto é, são
pronunciados com pouca intensidade: o, lhe, e, se, a.
um/uns: álbum, álbuns.
b) tônicos: possuem acentuação própria, isto é, são
pronunciados com muita intensidade: lá, pá, mim, pôs, tu,
lã.
r: caráter, mártir, revólver.
Os monossílabos tônicos soam distintamente no interior da
frase: já os monossílabos átonos, não possuindo
acentuação própria, soam
como uma sílaba da palavra anterior ou da palavra
posterior.
n: hífen, pólen, mícron, próton.
x: tórax, ônix, látex.
l: fácil, amável, indelével.
ditongo: Itália, Áustria, memória, cárie, róseo, Ásia,
Cássia, fáceis, imóveis, fósseis, jérsei.
Quero encontrá-la lá.
Dê o livro de Português.
Tenho dó do menino.
ão(s): órgão(s), sótão (s), ófão (s), bênção (s).
ã (s): órfã(s), ímã (s).
A distinção entre monossílabo tônico e monossílabo átono
depende do contexto, ou seja, eles têm que ser analisados
numa frase. Fora
do contexto, todos os monossílabos são tônicos.
ps: bíceps, fórceps
Não se acentuam os paroxítonos terminados em ens:
hifens, polens, jovens, nuvens, homens.
Classificação das palavras quanto à sílaba tônica:
Não se acentuam os prefixo paroxítonos terminados em i
ou r: super-homem, inter-helênico, semi-selvagem.
Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras classificamse em:
1.3. Oxítonas
São acentuados os vocábulos terminados em:
a) oxítonas: a sílaba tônica é a última sílaba da palavra.
Exemplos: ma-ra-cu-já, ca-fé, re-com-por.
a(s ), e(s), o(s): maracujá, ananás, café, você, dominó,
paletós, vovô, vovó, Paraná.
b) paroxítonas: a sílaba tônica é a penúltima sílaba da
palavra.
Exemplos: ca-dei-ra, ca-rá-ter, me-sa.
em/ens: armazém, vintém, armazéns, vinténs.
. Acentuam-se também los monossílabos tônicos
terminados em a, e, o (seguidos ou não de s): pá, pé, pó,
pás, pés, pós, lê, dê, hás,
crês.
c) proparoxítonas: a sílaba tônica é a antepenúltima
sílaba da palavra.
Exemplos: sí-la-ba, me-ta-fí-si-ca, lâm-pa-da.
Nem sempre a sílaba tônica vem indicada com acento
gráfico. Dessa forma, é fundamental distinguir o acento
tônico do acento gráfico.
As formas verbais terminadas em a, e, o tônicos seguidos
de lo, la, los, las também são acentuadas: amá-lo, dizê-lo,
repô-lo, fá-lo,
repô-la, fá-lo-á, pô-lo, comprá-la-á.
O acento tônico é o acento da fala; marca a maior
intensidade na pronúncia de uma sílaba.
O til vale como acento tônico se outro acento não figura no
vocábulo: lã, fã, irmã, alemã
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2. Regras especiais
EXERCÍCIO: Use por que , por quê , porque e porquê :
a) ............................ninguém ri agora?
Além das anteriormente vistas, cumpre observar ainda as
seguintes regras:
Acentuam-se os ditongos de pronúncia aberta éu, éi, ói:
chapéu, céu, anéis, pastéis, coronéis, herói.
Hiatos ôo e êe: vôo, enjôo, vôos, crêem, lêem, dêem.
b) Eis....................... ninguém ri.
c) Eis os princípios ...........................luto.
d) Ela não aprendeu, .........................?
*Coloca-se acento nas vogais i e u que formam hiato com
a vogal anterior:
sa-í-da, sa-ís-te, sa-ú-de, ba-la-ús-tre, ba-ú, ra-í-zes, ju-ízes, Lu-ís, pa-ís, He-lo-í-sa, Ja-ú.
Não se acentuam o i e o u que formam hiato quando
seguidos, na mesma sílaba, de l, m, n, r ou z: Ra-ul, ru-im,
con-tri-bu-ís-te, sa-ir-des, ju-iz.
Também não se acentua o hiato seguido do dígrafo nh: rai-nha, ven-to-i-nha, ba-i-nha.
e) Aproximei-me .....................todos queriam me ouvir.
f) Você está assustado, ........................?
g) Eis o motivo............................errei.
h) Creio que vou melhorar.........................estudei muito.
i) O.......................... é difícil de ser estudado.
**Coloca-se o trema na letra u dos encontros gue, gui, que,
qui, quando a letra u for pronunciada atonamente (nesses
casos, o û é
semivogal: tranqüilo, freqüente, lingüiça, sagüi.
Se a letra u de tais encontros for pronunciada tonicamente,
levará acento agudo (nesses casos, o u é vogal): averigúe,
apazigúe,
argúi, argúis.
Se a letra u de tais encontros não for pronunciada,
evidentemente não levará acento algum (nesse caso, temos
dígrafo): quilo,
quente, guerra, guerreiro, queijo.
j) ....................... os índios estão revoltados?
l) O caminho ...............................viemos era tortuoso.
USO DO TREMA:
Recebe trema o u na seqüência das letras gue-gui e quequi, quando o u for pronunciado.
Exemplos:
quero ( u não pronunciado)
conseqüência (u pronunciado)
O Uso do Porquê:
1. por que - grafa-se separadamente e sem acento:
Exercícios
a) orações interrogativas (quando é possível acrescentar a
palavra “motivo”):
Por que ele saiu?
1.(TRT 17R. FCC/2007) Assinale o item em que todas
as palavras são acentuadas pela mesma regra de:
também, incrível e caráter, RESPECTIVAMENTE.
c) pronome relativo:
O caminho por que (pelo qual) passei era difícil.
a- alguém, inverossímil, tórax
b- hífen, ninguém, possível
c- têm, anéis, éter
d- há, impossível, crítico
e- pólen, magnólias, nós
2. por quê - grafa-se separadamene e com acento:
a) quando ocorrer no final de frases:
Ele saiu cedo, por quê?
Você não aceitou minha sugestão. Por quê?
2. (FUNRIO PMRJ/2009) Assinale a alternativa em que
pelo menos um vocábulo não seja acentuado:
a- voo, orfão, taxi, balaustre
b- itens, parabens, alguem, tambem
c- tactil, amago, cortex, roi
d- papeis, onix, bau, ambar
e- hifen, cipos, leem, pe
3. porque - grafa-se numa única palavra quando for
empregado como
conjunção, geralmente causal ou explicativa.
Neste caso, pode ser substituído pela conjuncão pois. É a
resposta da pergunta.
3. Assinale a opção em que as palavras, quanto à
acentuação gráfica, estejam agrupadas pelo mesmo
motivo gramatical.
Saí cedo, porque tinha um sério compromisso.
4. porquê - grafa-se numa única palavra e acentuado
quando for substantivo.
Não sei o porquê de sua revolta.
Nesse caso pode ser reconhecido:
a- problemáticos, fácil, álcool
b- já, até, só
c- também, último, análises
d- porém, detêm, experiência
e- país, atribuíram, cocaína
a) pela anteposição do artigo;
b) substituindo-o pelas palavras “motivo”, “causa”.
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