conhecimentos básicos

ERRATA
José Almir Fontella Dornelles
Português
CONHECIMENTOS BÁSICOS
Para todos os cargos e especialidades
Nível Superior
2011
© 2011 Vestcon Editora Ltda.
Todos os direitos autorais desta obra são reservados e protegidos pela Lei nº 9.610, de 19/2/1998.
Proibida a reprodução de qualquer parte deste material, sem autorização prévia expressa por escrito
do autor e da editora, por quaisquer meios empregados, sejam eletrônicos, mecânicos, videográficos, fonográficos, reprográficos, microfílmicos, fotográficos, gráficos ou outros. Essas proibições
aplicam-se também à editoração da obra, bem como às suas características gráficas.
Título da obra: ECT – Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos
Conhecimentos Básicos para todos os cargos e especialidades – Nível Superior
Atualizada até 2-2011 (AE50)
(Conforme o Edital nº 13 – ECT, de 24 de março de 2011/Cespe)
Português
Autor:
José Almir Fontella Dornelles
DIRETORIA EXECUTIVA
Norma Suely A. P. Pimentel
ASSISTENTE EDITORIAL
Samyra Campos
PRODUÇÃO EDITORIAL
Maria Neves
ASSISTENTE DE PRODUÇÃO
Gabriela Tayná Moura de Abreu
SUPERVISÃO EDITORIAL
Reina Terra Amaral
AUXILIAR DE PRODUÇÃO
Geane Rodrigues
SUPERVISÃO DE PRODUÇÃO
Aline Assis
EDITORAÇÃO ELETRÔNICA
Diogo Alves
EDIÇÃO DE TEXTO
Isabel Cristina Aires Lopes
Micheline Cardoso Ferreira
REVISÃO
Érida Cassiano
ASSISTENTE DE REVISÃO
Cláudia Freires
CAPA
Ralfe Braga
ILUSTRAÇÃO
Humberto A. Castelo Branco
ESTAGIÁRIA
Renata Passos Morgado
PROJETO GRÁFICO
Ralfe Braga
SEPN 509 Ed. Contag 3º andar CEP 70750-502 Brasília/DF
SAC: 0800 600 4399 Tel.: (61) 3034 9576 Fax: (61) 3347 4399
www.vestcon.com.br
ECT
SUMÁRIO
Português
Verbo..........................................................................................................................................................5
Pronomes ................................................................................................................................................14
PORTUGUÊS
Na p. 36, antes de – SINTAXE DA ORAÇÃO
Inserir o Conteúdo:
VERBO
Verbo é a palavra que exprime ações (Os alunos
estudam muito.), estados (O povo está cansado.) e
fenômenos (Nevou e choveu no Sul.).
Verbos Regulares
São os verbos que não modificam seus radicais e
seguem integralmente o modelo de sua conjugação.
Verbos Irregulares
São os que, em algumas flexões, apresentam modificações nos radicais e não seguem integralmente
o paradigma da conjugação.
José Almir Fontella Dornelles
Pretérito mais-que-perfeito: fato concluído e
anterior a outro, também concluído.
O filme já começara quando cheguei.
Futuro do presente: fato que ainda irá realizar-se.
Os bons alunos passarão neste concurso.
Futuro do pretérito: futuro vinculado ao passado.
Se estudássemos, teríamos sucesso.
Modo Subjuntivo
Presente: o que pode ocorrer no presente.
É preciso que te dediques com seriedade.
Imperfeito: expressa uma hipótese.
Se fizesse sua parte, teria mais facilidade.
Futuro: o que pode ocorrer no futuro.
Quando você vier a Brasília e vir suas obras...
Modos e Tempos Verbais
Modo Imperativo
Emprego dos Modos Verbais
Modo
Indica a relação entre o falante e a ação.
Modo indicativo: fato real, certo.
Amanhã estudarei verbos.
Imperativo afirmativo: ordens, pedidos.
Estuda e não te arrependerás.
Imperativo negativo: proibições.
Não faças a outrem o que não queres para ti.
Conjugação dos Principais Verbos
Modo subjuntivo: fato duvidoso, possível.
Quando estudares verbo.
Se estudares verbos.
Verbos Auxiliares
Modo Indicativo
Emprego dos Tempos Verbais
Tempo
Posiciona o fato em relação ao momento efetivo
da comunicação: presente, passado, futuro.
Modo Indicativo
Presente: fato atual, habitual, verdades científicas.
Os concursandos estudam cuidadosamente.
Ela sempre vai ao cinema.
O átomo é uma partícula da matéria.
Pretérito perfeito: fato totalmente concluído.
O deputado terminou sua árdua tarefa.
Pretérito imperfeito: fato não concluído.
Ela descia as escadas quando cheguei ali.
Presente
Ser: sou, és, é, somos, sois, são.
Estar: estou, estás, está, estamos, estais, estão.
Ter: tenho, tens, tem, temos, tendes, têm.
Haver: hei, hás, há, havemos, haveis, hão.
Pretérito perfeito
Ser: fui, foste, foi, fomos, fostes, foram.
Estar: estive, estiveste, esteve, estivemos, estivestes, estiveram.
Ter: tive, tiveste, teve, tivemos, tivestes, tiveram.
Haver: houve, houveste, houve, houvemos, houvestes, houveram.
Pretérito imperfeito
Ser: era, eras, era, éramos, éreis, eram.
Estar: estava, estavas, estava, estávamos, estáveis, estavam.
Ter: tinha, tinhas, tinha, tínhamos, tínheis, tinham.
Haver: havia, havias, havia, havíamos, havíeis,
haviam.
PORTUGUÊS
Modo imperativo: ordem, proibição, pedido.
Não façam isso, estudem mais!
5
Pretérito mais-que-perfeito
Ser: fora, foras, fora, fôramos, fôreis, foram.
Estar: estivera, estiveras, estivera, estivéramos,
estivéreis, estiveram.
Ter: tivera, tiveras, tivera, tivéramos, tivéreis,
tiveram.
Haver: houvera, houveras, houvera, houvéramos,
houvéreis, houveram.
Futuro do presente
Ser: serei, serás, será, seremos, sereis, serão.
Estar: estarei, estarás, estará, estaremos, estareis, estarão.
Ter: terei, terás, terá, teremos, tereis, terão.
Haver: haverei, haverás, haverá, haveremos,
havereis, haverão.
Ter: (não) tenhas, tenha, tenhamos, tenhais,
tenham.
Haver: (não) hajas, haja, hajamos, hajais, hajam.
Formas Nominais
Infinitivo
Ser, estar, ter, haver.
Gerúndio
Sendo, estando, tendo, havendo.
Particípio
Sido, estado, havido, tido.
Verbos Regulares
Modo Indicativo
Futuro do pretérito
Ser: seria, serias, seria, seríamos, seríeis, seriam.
Estar: estaria, estarias, estaria, estaríamos, estaríeis, estariam.
Ter: teria, terias, teria, teríamos, teríeis, teriam.
Haver: haveria, haverias, haveria, haveríamos,
haveríeis, haveriam.
Modo Subjuntivo
Presente
Ser: seja, sejas, seja, sejamos, sejais, sejam.
Estar: esteja, estejas, esteja, estejamos, estejais,
estejam.
Ter: tenha, tenhas, tenha, tenhamos, tenhais,
tenham.
Haver: haja, hajas, haja, hajamos, hajais, hajam.
Imperfeito
Ser: fosse, fosses, fosse, fôssemos, fôsseis,
fossem.
Estar: estivesse, estivesses, estivesse, estivéssemos, estivésseis, estivessem.
Ter: tivesse, tivesses, tivesse, tivéssemos, tivésseis, tivessem.
Haver: houvesse, houvesses, houvesse, houvéssemos, houvésseis, houvessem.
Futuro
Ser: for, fores, for, formos, fordes, forem.
Estar: estiver, estiveres, estiver, estivermos,
estiverdes, estiverem.
Ter: tiver, tiveres, tiver, tivermos, tiverdes, tiverem.
Haver: houver, houveres, houver, houvermos,
houverdes, houverem.
PORTUGUÊS
Modo Imperativo
6
Imperativo afirmativo
Ser: sê, seja, sejamos, sede, sejam.
Estar: está, esteja, estejamos, estai, estejam.
Ter: tem, tenha, tenhamos, tende, tenham.
Haver: há, haja, hajamos, havei, hajam.
Imperativo negativo
Ser: (não) sejas, seja, sejamos, sejais, sejam.
Estar: (não) estejas, esteja, estejamos, estejais,
estejam.
Presente
Amar: amo, amas, ama, amamos, amais, amam.
Ceder: cedo, cedes, cede, cedemos, cedeis,
cedem.
Partir: parto, partes, parte, partimos, partis,
partem.
Pretérito perfeito
Amar: amei, amaste, amou, amamos, amastes,
amaram.
Ceder: cedi, cedeste, cedeu, cedemos, cedestes,
cederam.
Partir: parti, partiste, partiu, partimos, partistes,
partiram.
Pretérito imperfeito
Amar: amava, amavas, amava, amávamos,
amáveis, amavam.
Ceder: cedia, cedias, cedia, cedíamos, cedíeis,
cediam.
Partir: partia, partias, partia, partíamos, partíeis,
partiam.
Pretérito mais-que-perfeito
Amar: amara, amaras, amara, amáramos, amáreis, amaram.
Ceder: cedera, cederas, cedera, cedêramos,
cedêreis, cederam.
Partir: partira, partiras, partira, partíramos, partíreis, partiram.
Futuro do presente
Amar: amarei, amarás, amará, amaremos, amareis, amarão.
Ceder: cederei, cederás, cederá, cederemos,
cedereis, cederão.
Partir: partirei, partirás, partirá, partiremos, partireis, partirão.
Futuro do pretérito
Amar: amaria, amarias, amaria, amaríamos,
amaríeis, amariam.
Ceder: cederia, cederias, cederia, cederíamos,
cederíeis, cederiam.
Partir: partiria, partirias, partiria, partiríamos,
partiríeis, partiriam.
Vir: vim, vieste, veio, viemos, viestes, vieram.
Pôr: pus, puseste, pôs, pusemos, pusestes,
puseram.
Modo Subjuntivo
Imperfeito
Amar: amasse, amasses, amasse, amássemos,
amásseis, amassem.
Ceder: cedesse, cedesses, cedesse, cedêssemos, cedêsseis, cedessem.
Partir: partisse, partisses, partisse, partíssemos,
partísseis, partissem.
Futuro
Amar: amar, amares, amar, amarmos, amardes,
amarem.
Ceder: ceder, cederes, ceder, cedermos, cederdes, cederem.
Partir: partir, partires, partir, partirmos, partirdes,
partirem.
Modo Imperativo
Imperativo afirmativo
Amar: ama, ame, amemos, amai, amem.
Ceder: cede, ceda, cedamos, cedei, cedam.
Partir: parte, parta, partamos, parti, partam.
Imperativo negativo
Amar: (não) ames, ame, amemos, ameis, amem.
Ceder: (não) cedas, ceda, cedamos, cedais,
cedam.
Partir: (não) partas, parta, partamos, partais,
partam.
Formas Nominais
Infinitivo
Amar, ceder, partir
Gerúndio
Amando, cedendo, partindo
Particípio
Amado, cedido, partido
Verbos Irregulares
Modo Indicativo
Presente
Ver: vejo, vês, vê, vemos, vedes, veem.
Vir: venho, vens, vem, vimos, vindes, vêm.
Pôr: ponho, pões, põe, pomos, pondes, põem.
Pretérito perfeito
Ver: vi, viste, viu, vimos, vistes, viram.
Pretérito imperfeito
Ver: via, vias, via, víamos, víeis, viam.
Vir: vinha, vinhas, vinha, vínhamos, vínheis,
vinham.
Pôr: punha, punhas, punha, púnhamos, púnheis,
punham.
Pretérito mais-que-perfeito
Ver: vira, viras, vira, víramos, víreis, viram.
Vir: viera, vieras, viera, viéramos, viéreis, vieram.
Pôr: pusera, puseras, pusera, puséramos, puséreis, puseram.
Futuro do presente
Ver: verei, verás, verá, veremos, vereis, verão.
Vir: virei, virás, virá, viremos, vireis, virão.
Pôr: porei, porás, porá, poremos, poreis, porão.
Futuro do pretérito
Ver: veria, verias, veria, veríamos, veríeis, veriam.
Vir: viria, virias, viria, viríamos, viríeis, viriam.
Pôr: poria, porias, poria, poríamos, poríeis, poriam.
Modo Subjuntivo
Presente
Ver: veja, vejas, veja, vejamos, vejais, vejam.
Vir: venha, venhas, venha, venhamos, venhais,
venham.
Pôr: ponha, ponhas, ponha, ponhamos, ponhais,
ponham.
Imperfeito
Ver: visse, visses, visse, víssemos, vísseis,
vissem.
Vir: viesse, viesses, viesse, viéssemos, viésseis,
viessem.
Pôr: pusesse, pusesses, pusesse, puséssemos,
pusésseis, pusessem.
Futuro
Ver: vir, vires, vir, virmos, virdes, virem.
Vir: vier, vieres, vier, viermos, vierdes, vierem.
Pôr: puser, puseres, puser, pusermos, puserdes,
puserem.
Modo Imperativo
Imperativo afirmativo
Ver: vê, veja, vejamos, vede, vejam.
Vir: vem, venha, venhamos, vinde, venham.
Pôr: põe, ponha, ponhamos, ponde, ponham.
Imperativo negativo
Ver: (não) vejas, veja, vejamos, vejais, vejam.
Vir: (não) venhas, venha, venhamos, venhais,
venham.
Pôr: (não) ponhas, ponha, ponhamos, ponhais,
ponham.
PORTUGUÊS
Presente
Amar: ame, ames, ame, amemos, ameis, amem.
Ceder: ceda, cedas, ceda, cedamos, cedais,
cedam.
Partir: parta, partas, parta, partamos, partais,
partam.
7
Formas Nominais
Infinitivo
Ver, vir, pôr
Gerúndio
Vendo, vindo (*), pondo
Particípio
Visto, vindo (*), posto
Verbos Derivados
Os verbos derivados seguem a conjugação das
respectivas formas primitivas.
Derivados do verbo ver: antever, entrever,
prever e rever.
Exceção: prover e desprover que, nos tempos
abaixo, não são conjugados pelo verbo ver e, sim,
como verbo regular:
Verbo prover (formas que apresentam problemas)
Pret. perf. indic.: provi, proveste, proveu, provemos, provestes, proveram.
Pret. m.-q.-perf. indic.: provera, proveras, provera, provêramos, provêreis, proveram.
Fut. subj.: prover, proveres, prover, provermos,
proverdes, proverem.
Particípio: provido.
Derivados do verbo vir: advir, convir, desavir-se,
intervir, provir.
PORTUGUÊS
Verbo intervir (formas que apresentam problemas)
Pret. perf. indic.: intervim, intervieste, interveio,
interviemos, interviestes, intervieram.
Pret. m.-q.-perf. indic.: interviera, intervieras,
interviera, interviéramos, interviéreis, intervieram
Fut. subj.: intervier, intervieres, intervier, interviermos, intervierdes, intervierem.
Pret. imperf. subj.: interviesse, interviesses,
interviesse, interviéssemos, interviésseis, interviessem.
Particípio: intervindo.
Derivados do verbo pôr: antepor, apor, compor,
contrapor, decompor, depor, dispor, expor, impor,
propor, repor, supor, transpor...
Verbo compor (formas que apresentam problemas)
Pret. perf. indic.: compus, compuseste, compôs,
compusemos, compusestes, compuseram.
Pret. m.-q.-perf. indic.: compusera, compuseras, compusera, compuséramos, compuséreis,
compuseram.
Fut. subj.: compuser, compuseres, compuser,
compusermos, compuserdes, compuserem.
Pret. imperf. subj.: compusesse, compusesses,
compusesse, compuséssemos, compusésseis,
compusessem.
(*) Observe que o gerúndio e o particípio são iguais.
8
Os Verbos Terminados em ear e iar
a) os verbos terminados em ear
São irregulares nas formas rizotônicas do presente do indicativo e tempos derivados, pois
recebem o acréscimo de i ao radical.
Verbo pentear
Pres. indic.: penteio, penteias, penteia, penteamos, penteais, penteiam.
Pres. subj.: penteie, penteies, penteie, penteemos, penteeis, penteiem.
Imper. afirm.: penteia (tu), penteie (você), penteemos (nós), penteai (vós), penteiem (vocês).
Imper. neg.: (não) penteies (tu), penteie
(você), penteemos (nós), penteeis (vós), penteiem (vocês).
Observação:
Forma rizotônica: vogal tônica dentro do
radical (pente/io).
Forma arrizotônica: vogal tônica fora do radical (pente/amos).
Nos demais tempos, são regulares; portanto,
sem i no radical.
Verbo frear (formas que apresentam problemas)
Pret. perf. indic.: freei, freaste, freou, freamos,
freastes, frearam.
Pret. m.-q.-perf. indic.: freara, frearas, freara,
freáramos, freáreis, frearam.
Fut. subj.: frear, freares, frear, frearmos, freardes, frearem.
Imperf. subj.: freasse, freasses, freasse, freássemos, freásseis, freassem.
b) os verbos terminados em iar
São regulares, não sofrem alterações em seus
radicais, exceto os seguintes, cujas iniciais
formam o nome “MÁRIO”:
Mediar
Ansiar
Remediar
Incendiar
Odiar
São
irregulares
nas
formas rizotônicas do
presente do indicativo e
tempos derivados, em que
o radical é acrescido de e.
1) o verbo ansiar
Pres. indic.: anseio, anseias, anseia, ansiamos, ansiais, anseiam.
Pres. subj.: anseie, anseies, anseie, ansiemos, ansieis, anseiem.
Imper. afirm.: anseia (tu), anseie (você), ansiemos (nós), ansiai (vós), anseiem (vocês).
Imper. neg.: (não) anseies, anseie, ansiemos,
ansieis, anseiem.
2) o verbo mobiliar
Pres. indic.: mobílio, mobílias, mobília, mobiliamos, mobiliais, mobíliam.
Pres. subj.: mobílie, mobílies, mobílie, mobiliemos, mobilieis, mobíliem.
Os Verbos Terminados em uar
Esses verbos são regulares, portanto têm a sílaba
tônica no “u”.
Exemplos: averiguar, apaziguar, obliquar, apaniguar etc.
O verbo averiguar
Pres. indic.: averiguo, averiguas, averigua, averiguamos, averiguais, averiguam.
Pres. subj.: averigue, averigues, averigue, averiguemos, averigueis, averiguem.
Observação: alguns apresentam deslocamento
da sílaba tônica, no presente do indicativo e tempos
derivados:
Exemplos: aguar, desaguar, enxaguar, minguar.
O verbo aguar
Pres. indic.: águo, águas, água, aguamos,
aguais, águam.
Pres. subj.: águe, águes, águe, aguemos,
agueis, águem.
Observação: “Há quem considere corretas
as formas com sílaba tônica no “u” (aguo, aguas,
agua...), porém tal procedimento não deve encontrar
amparo nas normas cultas da língua portuguesa”.
(Mário Barreto.)
O verbo requerer
Semelhante ao verbo querer, só não segue a
conjugação dele nos seguintes casos:
Pres. indic.: requeiro, requeres, requer, requeremos, requereis, requerem.
Pret. perf. indic.: requeri, requereste, requereu,
requeremos, requerestes, requereram.
Pret. m-q-perf. indic.: requerera, requereras,
requerera, requerêramos, requerêreis, requereram.
Fut. subj.: requerer, requereres, requerer, requerermos, requererdes, requererem.
Imperf. subj.: requeresse, requeresses, requeresse, requerêssemos, requerêsseis, requeressem.
Os Verbos Irregulares da 3ª Conjugação
a) Modelo: cair – perdem o i na 3ª pess. pl. do
pres. indic.
Pres. indic.: caio, cais, cai, caímos, caís, caem.
Seguem o modelo: atrair, contrair, distrair,
extrair, retrair, sair etc.
b) Modelo: ferir – trocam o e por i na 1ª pess.
sing. do pres. indic. e em todo o pres. subj.
Pres. indic.: firo, feres, fere, ferimos, feris,
ferem.
Pres. subj.: fira, firas, fira, firamos, firais,
firam.
Seguem o modelo: aderir, advertir, aferir,
assentir, auferir, competir, conferir, conseguir,
consentir, convergir, deferir, desferir, despir,
diferir, discernir, divergir, divertir, expelir, gerir,
impelir, inferir, ingerir, inserir, investir, mentir,
perseguir, preferir, preterir, proferir, referir-se,
refletir, repelir, repetir, revestir, seguir, sentir,
servir, sugerir, transferir, vestir e outros (esses
verbos, portanto, não são defectivos).
c) Modelo: agredir – trocam o e por i nas formas
rizotônicas do pres. indic. e em todo o pres. subj.
Pres. indic.: agrido, agrides, agride, agredimos, agredis, agridem.
Pres. subj.: agrida, agridas, agrida, agridamos, agridais, agridam.
Seguem o modelo: regredir, progredir, transgredir, prevenir, cerzir e denegrir.
d) Modelo: cobrir – trocam o o por u na 1ª pess.
sing. do pres. indic. e em todo o pres. subj.
Pres. indic.: cubro, cobres, cobre, cobrimos,
cobris, cobrem.
Pres. subj.: cubra, cubras, cubra, cubramos,
cubrais, cubram.
Seguem o modelo: encobrir, engolir, descobrir,
recobrir, dormir, tossir.
e) Modelo: subir – trocam o u por o nas formas
rizotônicas do pres. indic. (exceto na 1ª pess.
sing.)
Pres. indic.: subo, sobes, sobe, subimos,
subis, sobem.
Seguem o modelo: acudir, bulir, consumir,
cuspir, entupir, escapulir, fugir, sumir.
f) Modelo: polir – trocam o o por u nas formas
rizotônicas do pres. indic. e em todo o pres. subj.
Pres. indic.: pulo, pules, pule, polimos, polis,
pulem.
Pres. subj.: pula, pulas, pula, pulamos, pulais,
pulam.
Seguem o modelo: sortir e despolir.
g) O verbo frigir – troca o i por e nas formas
rizotônicas do pres. indic. (exceto na 1ª pess.
sing., em que troca o g por j), o mesmo ocorre
em todo o pres. do subj.
Pres. indic.: frijo, freges, frege, frigimos, frigis,
fregem.
Pres. subj.: frija, frijas, frija, frijamos, frijais,
frijam.
Os Verbos Defectivos
Aqueles que não são conjugados integralmente,
faltam pessoas ou tempos inteiros.
Principais Verbos Defectivos
a) Reaver e Precaver-se
Conjugados apenas nas formas arrizotônicas
do presente do indicativo e tempos derivados.
(1) Pres. indic.:
Reaver
.................
.................
...................
nós reavemos
vós reaveis
..................
Precaver-se
.................
.................
...................
nós nos precavemos
vós vos precaveis
..................
PORTUGUÊS
Imper. afirm.: mobília (tu), mobílie, mobiliemos, mobiliai (vós), mobíliem.
Imper. neg.: (não) mobílies, mobílie, mobiliemos, mobilieis, mobíliem.
Observação: este verbo também se escreve
mobilhar (VOLP) e mobilar (forma preferida
em Portugal); ambas de conjugação regular.
9
Pres. subj.: – não há.
Imper. negativo: não há.
Imper. afirm.: (Reaver) – reavei (vós).
(Precaver-se) – Precavei-vos (vós).
(2) Nos demais tempos:
Reaver – conjuga-se como o verbo haver.
Precaver-se – conjuga-se como verbo
regular (mod. vender).
b) Grupo do EI
Conjugados apenas nas formas com E ou I
depois do radical: abolir, aturdir, banir, brandir, carpir, colorir, demolir, delinquir, esculpir,
explodir, fulgir, feder, soer.
c) Grupo do I
Conjugados apenas nas formas com I depois
do radical: falir, adir, remir, ressarcir, vagir,
espavorir.
d) O verbo viger só é conjugado nas formas com
E depois do radical.
Particípios abundantes: aceitar: aceitado,
aceito; acender: acendido, aceso; benzer: benzido,
bento; eleger: elegido, eleito; entregar: entregado,
entregue; enxugar: enxugado, enxuto; expressar:
expressado, expresso; expulsar: expulsado, expulso; extinguir: extinguido, extinto; matar: matado,
morto; prender: prendido, preso; romper: rompido,
roto; salvar: salvado, salvo; soltar: soltado, solto;
suspender: suspendido, suspenso; tingir: tingido,
tinto.
As formas regulares são empregadas na voz
ativa (tempos compostos) com os auxiliares “ter” ou
“haver”; as formas irregulares são usadas na voz
passiva com os auxiliares “ser” ou “estar”.
O diretor havia aceitado a proposta.
(voz ativa – tempo composto)
A tarefa foi aceita por nós. (voz passiva)
O professor tinha suspendido a aula.
(voz ativa – tempo composto)
O jogo foi suspenso pelo árbitro. (voz passiva)
Observação: essa regra, no entanto, com determinados verbos, não vem sendo seguida: alguns
particípios regulares são usados também para a voz
passiva, porque o particípio irregular, na linguagem
hodierna, passou a ter conotação adjetiva, exclusivamente.
PORTUGUÊS
Particípios Especiais
10
Somente Particípios Irregulares:
abrir: aberto; cobrir: coberto; dizer: dito;
escrever: escrito; fazer: feito; ver: visto;
vir: vindo; pôr: posto.
Particípios Regulares que se Tornam Obsoletos:
Ganhar: ganhado, ganho
Gastar: gastado, gasto
Pagar: pagado, pago
Observação: na linguagem contemporânea, já
não se usam os particípios ganhado, gastado e
pagado, embora tais usos não estejam incorretos.
Particípio Literário
Pegar: pegado, pego
“Embora o uso tenha consagrado o particípio
‘pego’, deve-se preferir ‘pegado’ com qualquer
auxiliar”.
O ladrão foi pegado pela polícia.
Jamais tinha pegado um passarinho na arapuca.
(Rocha Lima)
Tempos Compostos
Auxiliares (ter ou haver) + Particípio (regular)
Resumo da Conjugação de Tempos Compostos
Exemplo: verbo vender
Modos
indicativo
subjuntivo
Tempos compostos
Pret. perf.
tenho vendido
tenha vendido
Pret. m-q-perf.
tinha vendido
tivesse vendido
Futuro pres.
terei vendido
tiver vendido
Futuro pret.
teria vendido
Formas nominais compostas
Infinitivo
ter vendido
Gerúndio
tendo vendido
Observação: presente, pretérito imperfeito,
imperativo e particípio compostos não existem.
Vozes do Verbo
Ativa (o sujeito pratica a ação)
O deputado apresentou um novo projeto.
Passiva (o sujeito sofre a ação)
O muro foi derrubado pela liberdade.
Reflexiva (o sujeito pratica e sofre a ação)
A menina via-se no espelho.
Observações:
1) A voz reflexiva se faz com os pronomes me,
te, se, nos, vos:
Nós nos afogamos no rio.
2) Uma variante da voz reflexiva no plural denota
reciprocidade (ação mútua).
Eles abraçaram-se e cumprimentaram-se.
Passagem da Voz Ativa para a Voz Passiva
Condição: verbo transitivo direto.
Passagem para a Voz Passiva
Voz ativa:
O fogo
destruía
o jardim.
sujeito
objeto direto
v.t.d.
sujeito paciente
particípio
d) pretérito-mais-que-perfeito do indicativo:
houvera, houveras, houvera, houvéramos,
houvéreis, houveram.
e) futuro do subjuntivo: haver, haveres, haver,
havermos, haverdes, houverem.
pelo fogo.
ag. da passiva
Verbo ser no mesmo tempo e modo do verbo
da voz ativa.
Passagem de Locução Verbal para a Voz
Passiva
Voz ativa:
Os alunos estavam assinalando
sujeito
v. aux.
v. princ.
v.t.d.
3.
Assinale a conjugação incorreta do verbo ter.
a) pretérito imperfeito do indicativo: tinha, tinhas,
tinha, tínhamos, tínheis, tinham.
b) imperativo afirmativo: tenha, tem, tenhamos,
tende, tenham.
c) futuro do subjuntivo: tiver, tiveres, tiver, tivermos, tiverdes, tiverem.
d) pretérito mais-que-perfeito do indicativo: tivera, tiveras, tivera, tivéramos, tivéreis, tiveram.
e) imperativo negativo: (não) tenhas, tenha,
tenhamos, tenhais, tenham.
4.
Qual a opção com erro em relação à conjugação?
a) freio, freias, freia, freiamos, freiais, freiam
(presente do indicativo)
b) intervim, intervieste, interveio, interviemos,
interviestes, intervieram (pretérito perfeito do
indicativo)
c) águo, águas, água, aguamos, aguais, águam
(presente do indicativo)
d) mobílio, mobílias, mobília, mobiliamos, mobiliais, mobíliam (presente do indicativo)
e) averigue, averigues, averigue, averiguemos,
averigueis, averiguem (presente do subjuntivo)
5.
Assinale a opção incorreta.
a) Não sorriais da dor alheia. (imperativo negativo)
b) Repilo veementemente esses absurdos.
(presente do indicativo)
c) Assim como você creu, eu também já cri em
promessas. (pretérito perfeito do indicativo)
d) O ministro proviu por concurso todos os cargos vagos. (pretérito perfeito do indicativo)
e) Por você, eu me desavim com meus irmãos.
(pretérito perfeito do indicativo)
6.
Assinale a opção inteiramente correta.
a) Ainda hoje, minha mãe cerze meias e luvas
rotas.
b) Se o agente não tivesse intervido prontamente, o caos seria maior.
c) Não há bem que sempre dure, nem mal que
não se remedeie.
d) Os benefícios seriam concedidos, contanto
que requisessem dentro do prazo.
e) Espero que reavejam todos os prejuízos que
tiveram.
7.
Assinale a opção com voz passiva correta.
a) O tempo consumia até colunas de bronze.
Até colunas de bronze foram consumidas
pelo tempo.
b) Pouquíssimos torcedores do Flamengo
assistiam ao jogo. O jogo era assistido por
pouquíssimos torcedores do Flamengo.
a resposta.
objeto direto
Voz passiva:
A resposta estava sendo assinalada pelos alunos.
sujeito
v. aux.
particípio
ag. da passiva
Verbo ser no mesmo tempo e modo do verbo
da voz ativa.
O verbo auxiliar concorda com o sujeito.
Passagem da Voz Passiva para a Voz Ativa
É o processo inverso.
Voz passiva:
A prova
seria corrigida
sujeito paciente
pela professora.
ag. da passiva
Voz ativa:
A professora
corrigiria
a prova.
sujeito agente (1)
fut. pret. (3)
objeto direto (2)
Observações:
1) O agente da passiva voltou a ser o sujeito
agente.
2) O sujeito paciente voltou a ser o objeto direto.
3) Eliminou-se o verbo ser, conjugando-se o
verbo principal no mesmo tempo em que se
encontrava o verbo ser.
Exercícios de Fixação
1.
2.
Assinale a conjugação incorreta do verbo estar.
a) presente do indicativo: estou, estás, está,
estamos, estais, estão.
b) presente do subjuntivo: esteja, estejas, esteje,
estejamos, estejais, estejam.
c) pretérito mais-que-perfeito do indicativo:
estivera, estiveras, estivera, estivéramos,
estivéreis, estiveram.
d) futuro do subjuntivo: estiver, estiveres, estiver,
estivermos, estiverdes, estiverem.
e) pretérito perfeito do indicativo: estive, estiveste, esteve, estivemos, estivestes, estiveram.
Assinale a conjugação incorreta do verbo haver.
a) presente do indicativo: hei, hás, há, havemos,
haveis, hão.
b) pretérito imperfeito do indicativo: havia, havias, havia, havíamos, havíeis, haviam.
c) futuro do presente: haverei, haverás, haverá,
haveremos, havereis, haverão.
PORTUGUÊS
Voz passiva analítica:
O jardim
era
destruído
11
c) Venderiam todos os cavalos e os búfalos ao
alcaide. O alcaide iria vender todos os cavalos
e os búfalos.
d) Um dia poderíamos vir a comprar novos tratores. Um dia novos tratores poderiam vir a
serem comprados por nós.
e) Todos conhecem a verdade: roubam o dinheiro
dos contribuintes. A verdade é conhecida de
todos: rouba-se o dinheiro dos contribuintes.
8.
9.
Complete as lacunas com o imperativo afirmativo do verbo preferir.
1. Estudante, ____________ o teu sucesso ao
de outrem.
2. Estudante, ____________ o seu sucesso ao
de outrem.
3. Estudantes, ___________ o vosso sucesso
ao de outrem.
4. Estudantes, ___________ o seu sucesso ao
de outrem.
a) prefira – prefere – preferi – prefiram
b) prefere – prefira – prefirai – prefiram
c) preferi – prefere – preferi – prifiram
d) prefere – prefira – preferi – prefiram
e) prefere – prefera – preferis – prefiram
Assinale o período com incorreta flexão verbal.
a) “Carregávamos destinos diferentes, mas
respeitávamo-nos tanto que, se divergíamos,
nenhuma de nós saía mais forte dessa divergência.”
b) “É importante o evento: estreemos vestido e
chapéu novos!”
c) “Na véspera do dia em que ele devia ser
queimado, os juízes proporam-lhe o perdão
a troco do simples depoimento de que não
era legítima a sua mulher.”
d) “Quem com muitas pedras bole, uma na cabeça lhe cai.”
e) Como querem que o exército português expila
os franceses da ilha do Maranhão sem que
construa forte posição no rio das Amazonas.”
PORTUGUÊS
10. Observe as frases e aponte a opção incorreta.
a) “O padre que ingere nos deveres com Deus
os deveres com a família, não simplifica o
rigor dos seus encargos, complica-os.”
b) “Como querem que, sendo apenas alferes,
sem penas e agravos, denigra as leis e regulamentos da guerra.”
c) “O rei os obrigava a pagar pesadas multas,
com o pretexto de haverem delinquido contra
as leis civis.”
d) “Repreendeu-lhe particularmente os vícios da
carnalidade e da ambição desenfreada; mas
proveu-o logo no governo de Diu.”
e) “Foi cauteloso em perscrutar a marcha dos
fatos, e precaviu-se contra as intrigas.”
12
11. A passagem para a forma negativa e vice-versa
requer especial atenção quando se tratar de imperativos. Assinale a opção com erro de flexão
verbal.
a) Sorride, acenai e dizei: bom-dia! Não sorrides,
não aceneis e não digais: bom-dia!
b) Sê presente, comparece a todos os eventos.
Não sejas presente, não compareças a todos
os eventos.
c) Saia à rua, lute e reivindique! Não saia à rua,
não lute e não reivindique!
d) Tende cuidado, freai vosso carro. Não tenhais
cuidado, não freeis vosso carro.
e) Água as plantas e insere humo nos vasos.
Não águes as plantas e não insiras humo nos
vasos.
12. Assinale a opção com erro de flexão verbal.
a) “Todos os povos soem ser ingratos para com
seus homens públicos.”
b) “A atividade agrícola, subordinada às estações do ano, dificultava evidentemente a
regulamentação das horas de trabalho diário
de maneira tão estrita como a que vigia na
indústria.”
c) “Praza a Deus que o noivado não sequestre
ao nosso afeto o carinhoso mestre.”
d) “Trezentos e sessenta e seis mil braços erigem as pirâmides do Egito.”
e) “Arde o sol. Nem gota de água escassa chora
impiedoso o céu. Exaurem-se as correntes.”
Gabarito
1. b
2. e
3. b
4. a
5. d
6. c
7. e
8. d
9. c
10. e
11. a
12. b
Correção: esteja, estejas, esteja, estejamos, estejais, estejam.
Correção: houver, houveres, houver, houvermos, houverdes, houverem.
Correção: tem, tenha, tenhamos, tende,
tenham.
Correção: freio, freias, freia, freamos,
freais, freiam.
Correção: O ministro proveu...
Correções: a) cirze; b) intervindo; d) requeressem; e) recuperem (“reaver” não é
conjugado no pres. subj.).
Correções: a) eram consumidas; b)
“assistir”: v.t.i. não admite voz passiva; c)
Todos os cavalos e búfalos seriam vendidos ao alcaide; d) Um dia tratores novos
poderiam vir a ser comprados por nós.
1. ... prefere o teu... (imper. afirm. 2ª p. sing.
= pres. indic. sem s: tu preferes – prefere
tu). 2. Estudante, prefira o seu... (imper.
afirm. 3ª p. sing. = pres. subj.: que você prefira – prefira você); 3. ... preferi o vosso...
(imper. afirm. 2ª p. pl. = pres. indic. sem s:
vós preferis – preferi vós); 4. ... prefiram o
seu... (imper. afirm. 3ª p. pl. = pres. subj.:
que vocês prefiram – prefiram vocês).
Correção: ... os juízes propuseram-lhe
o perdão...
Correção: ... e precaveu-se contra as
intrigas.
Correção: Não sorriais...
Correção: “vigia” é forma não aceita pela
norma culta das gramáticas; consta, no
entanto, nos dicionários Aurélio e Houaiss.
( ) O emprego do modo subjuntivo em “inventasse” e “permitisse” demonstra ser o
invento apenas uma hipótese, que as informações das orações seguintes, apoiadas
no indicativo em “levou” e “criou”, mostram
como realizada.
QUESTÕES DE CONCURSOS
Emprego das Classes de Palavras
 Verbo (flexão, tempos, modos e vozes)
1.
2.
(Cespe/TJ – RR) Tristeza consolidada pelo
espírito romântico de viver e pensar o mundo,
consagrado no século XIX, a ensejar hipocrisias
e a inibir iniciativas criadoras. Tristeza alastrada
pelo território, de norte a sul, e a atravessar a
sociedade de alto a baixo, ricos ou pobres. Tristeza, imobilismo e arcaísmo somente superáveis
por meio de uma revolução.
Em relação ao texto acima, julgue o item que
se segue.
( ) As expressões “a ensejar”, “a inibir” e “a
atravessar” podem, sem prejuízo para a
correção gramatical, ser substituídas por
ensejando, inibindo e atravessando,
respectivamente.
(Cespe/Min. Esportes) Acerca das estruturas
linguísticas do trecho acima, julgue o item que
se segue.
Bowman, até hoje o treinador de Phelps, errou
feio a previsão – para baixo. Já em 2000, aos 15
anos, o adolescente disputava as Olimpíadas
pela primeira vez (ficou em quinto lugar nos 200
metros borboleta).
5.
(Cespe/ANS) Ainda que os efeitos de estresse
oxidativo ocorram a longo prazo, a oxidação é
quase imediata, e assim se poderia avaliar se
há risco. Aliás, acho que todos os fatores que
potencialmente podem provocar doenças deveriam ser controlados, em nome da precaução,
mesmo que o malefício não esteja cientificamente comprovado.
( ) O modo verbal empregado em “ocorram” e
“esteja” exprime uma hipótese, uma dúvida,
uma concessão, reforçada, respectivamente, pelos conectivos “Ainda que” e “mesmo
que”.
6.
(Cespe/Ipea) “Há a necessidade de que a
pesquisa feita na universidade e nos laboratórios seja menos teórica e mais voltada para
aplicações práticas”, diz Rodríguez. E o setor
privado precisa investir mais em pesquisa e
desenvolvimento.
Estado de S. Paulo, Editorial (com adaptações).
( ) As formas verbais ‘seja’ e ‘precisa’ estão
flexionadas no modo subjuntivo, porque
ambas se referem a uma situação hipotética.
7.
Época, 18/8/2008, nº 535, p. 92 (com adaptações).
Pedrinho Guareschi. In: Psicologia social comunitária.
(com adaptações).
( ) A expressão “errou feio” é uma estrutura
da linguagem coloquial, em que o adjetivo
produz uma ideia de intensificação da ação
denotada pelo verbo, indicando, no caso,
que os fatos previstos ocorreram muito
antes da data prevista.
3.
(Cespe/Petrobras) É importante que este fenômeno não seja visto como um problema: sem o
efeito estufa, o Sol não conseguiria aquecer a
Terra o suficiente para que ela fosse habitável.
( ) O emprego do modo subjuntivo em “haja”,
além de ser exigido sintaticamente, indica
que a existência de “uma outra coisa” é uma
hipótese ou uma conjectura.
8.
(Cespe/TJ – RR) Uma poética da escassez e da
negatividade enuncia-se em Vidas Secas como
uma contraposição ao pitoresco, ao descritivismo e ao gosto retórico presentes na tradição do
romance da seca...
( ) A substituição do termo “enuncia-se” por é
enunciado mantém a correção gramatical
do período.
9.
(Cespe/Petrobras) Escassez de petróleo e escassez de água – problemas que vieram para
ficar na agenda mundial.
André Santos Pereira. Mudança climática e energias renováveis. (com adaptações).
( ) Preservam-se a coerência da argumentação
e a correção gramatical ao se substituir “que
este fenômeno não seja” por este fenômeno não ser.
4.
(Cespe/Serpro) No século XVIII, o Parlamento
Inglês ofereceu uma pequena fortuna a quem
inventasse uma forma que permitisse aos marinheiros calcular a longitude em alto-mar. Quem
levou o prêmio foi John Harrison, um desconhecido relojoeiro do interior da Inglaterra. Ele criou
o primeiro cronômetro marítimo, instrumento que
revolucionou a navegação.
Veja, 20/8/2008 (com adaptações).
(Cespe/TRT) Relação é uma coisa que não pode
existir, que não pode ser, sem que haja uma
outra coisa para completá-la. Mas essa “outra
coisa” fica sendo essencial dela.
Plínio de Arruda Sampaio. Energia, água e soberania.
(com adaptações).
( ) Na linha 2, a substituição de “vieram” por
veem estaria de acordo com o desenvolvimento das ideias do período, em especial
com as decorrentes da expressão “para
ficar”.
PORTUGUÊS
Para responder a estas questões, considere, sob
aspectos gramaticais e semânticos, os fragmentos
de textos que as antecedem; depois, assinale C ou E,
respectivamente, para o que julgar certo ou errado.
13
10. (Cespe/TRT) A vítima procurará seu salvador
e este último, uma vítima para salvar. O condicionamento para o desempenho de um dos
papéis é bastante sorrateiro e trabalha de forma
invisível.
9. E
Planeta, set./2007 (com adaptações).
( ) O uso do futuro do presente em “procurará”
sugere mais uma probabilidade ou suposição decorrente da situação do que uma
realização em tempo posterior à fala.
Gabarito Comentado
1. C
2. C
3. C
4. C
5. C
6. E
PORTUGUÊS
7. C
14
8. E
Os infinitivos antecedidos da preposição
a (muito usados em Portugal) tem valor
equivalente ao gerúndio, são usados,
principalmente, para imprimir aspectos
durativos da ação.
Em “errou feio” verifica-se uma expressão
coloquial, equivalente a “cometeu erro
crasso”; a forma verbal “errou” corresponde ao pret. perf. indic., que indica ação ou
fato já perfeitamente concluído.
Em “É importante que este fenômeno
não seja visto...”, tem-se uma oração
desenvolvida (subord. subjetiva); a forma
correspondente, reduzida de infinitivo, é “É
importante este fenômeno não ser visto...”.
Portanto, estruturas corretas, sintática e
semanticamente equivalentes.
Na estrutura das orações “a quem inventasse...” e “que permitisse...” (verbos no
imperf. do subj.) aventam-se possibilidades, hipóteses... Nas orações “Quem
levou...” e “Ele criou” (verbos no pret. perf.
do indic.) os verbos indicam ações ou fatos
já “perfeitamente” realizados.
As formas verbais ocorram e esteja estão
flexionadas no presente do subjuntivo
formando orações subordinadas adverbiais concessivas, introduzidas, respectivamente pelos conectivos “Ainda que”
e “mesmo que”. O subjuntivo é o modo
verbal que exprime fato possível, desejado
ou hipotético.
Correção: a forma verbal precisa está
flexionada no presente do indicativo.
Forma verbal haja é a flexão do verbo
haver no presente do subjuntivo, forma
uma oração subordinada adverbial condicional; isto é, introduz a ideia de hipótese
ou conjectura, como se pode ver em “sem
que haja uma outra coisa”.
Correção: A passagem da voz passiva
sintética “enuncia-se” para a voz passiva
analítica teria de ser é enunciada, uma
vez que a forma nominal da locução deve
concordar com “poética”, que é o núcleo
do sujeito.
10. C
A semântica do trecho demonstra que
os referentes “Escassez de petróleo” e
“escassez de água” são anteriores ao presente, o que repeliria até mesmo a forma
verbal vêm (pres. do indic. do verbo vir);
quanto a veem, nada tem a ver com o
trecho, pois trata-se do verbo ver.
A forma verbal procurará corresponde
ao futuro do presente (modo indicativo):
tempo e modo denotadores de ações ou
fatos a serem realizados, se o forem, em
tempo posterior ao presente.
PRONOMES
Pronomes são as palavras que substituem ou
determinam os substantivos.
Pronomes adjetivos, quando determinam o
substantivo:
Meus amigos adoram esta casa.
Pronomes substantivos, quando substituem o
substantivo:
Alguns se julgam melhores que outros.
Pronomes Pessoais
São as palavras que substituem os nomes e
representam as pessoas gramaticais.
Resumo:
Retos Oblíquos
eu
me, mim, comigo
tu
te, ti, contigo
ele
se, si, consigo, o, a, lhe, ele(*)
nós
nos, conosco, nós(*)
vós
vos, convosco, vós(*)
eles
se, si, consigo, os, as, lhes, eles(*)
(*) Quando não estiverem em função de sujeito.
Emprego dos Pronomes Pessoais
1) lo(s), la(s): na ênclise de o(s) e a(s) a verbos
terminados em r, s e z.
Exemplos: ajudar + o: ajudá-lo, ajudamos +
a: ajudamo-la, satisfez + os: satisfê-los.
2) no(s) e na(s): na ênclise de o(s) e a(s) com
verbos terminados em ão, õe, am e em.
Exemplos: dão + o: dão-no, põe + os: põe-nos, façam + a: façam-na, trazem + as:
trazem-nas.
3) os verbos terminados em mos perdem o s,
com a ênclise dos pronomes o, a, os, as, nos
e vos.
Exemplos: avisamos + o: avisamo-lo, vemos +
nos: vemo-nos, amamos + vos: amamo-vos.
4) usa-se com nós e com vós, em lugar de
conosco e convosco, quando seguidos de
mesmos, próprios, outros, todos e numerais.
Estamos surpresos com nós mesmos.
Estão satisfeitos com nós todos.
Formas de Tratamento
9) pronomes de tratamento (entre os pronomes pessoais, incluem-se estes pronomes,
que se usam na linguagem cerimoniosa ou
oficial):
Vossa Alteza (V. A.): príncipes, duques;
Vossa Majestade (V. M.): reis, imperadores;
Vossa Excelência (V. Exª.): autoridades
governamentais; Vossa Magnificência (V.
Magª.): reitores; Vossa Reverendíssima
(V. Revma.): sacerdotes; Vossa Excelência
Reverendíssima (V. Exª. Revma.): bispos e
arcebispos; Vossa Eminência (V. Emª.):
cardeais; Vossa Santidade (V. S.): papa;
Vossa Senhoria (V. Sª.): demais pessoas.
Observação: – Vossa (...): para falar com... –
Sua (...): para falar de... Em ambos os casos,
verbo na 3ª pessoa.
10) funções sintáticas dos pronomes pessoais:
a) pronome o(s), a(s)
objeto direto
Jamais o acompanharei nesta loucura.
sujeito (verbos causativos e sensitivos)*
Deixei-o sair em péssimas companhias.
(sujeito de sair)
b) pronome lhe(s)
objeto indireto
Não façam apenas o que lhes convém.
adjunto adnominal ou objeto indireto
de posse
A flecha transpassou-lhe o coração. (lhe
= seu, dele)
complemento nominal (com verbos de
ligação)
Era-lhe impossível sorrir. (lhe = para ele)
c) pronomes me, te, se, nos, vos
objeto direto ou indireto
Os súditos sempre me obedeceram. (o.i.)
* mandar, deixar, fazer, ver, ouvir, sentir e sinônimos.
Os peregrinos me acompanhavam. (o.d.)
adjunto adnominal (ou objeto indireto de
posse)
Capitu captou-me as intenções. (= minhas)
complemento nominal
A vitória parecia-me impossível. (= para mim)
sujeito (verbos sensitivos e causativos)
Deixei-me cair a seus pés... (sujeito de cair)
Pronomes Possessivos
As palavras meu(s), minha(s), nosso(s),
nossa(s) para a 1ª pessoa; teu(s), tua(s), vosso(s),
vossa(s) para a 2ª pessoa; seu(s), sua(s) para a 3ª
pessoa, para indicar posse e relacionar o possuidor
às pessoas gramaticais.
Emprego dos Pronomes Possessivos
1) seu(s) – sua(s) gera ambiguidade:
José saiu com a sua mulher.
2) indicam valores aproximados:
Quando ainda tinha meus trinta anos.
3) é facultativo o emprego de artigo:
Aquela é (a) minha irmã.
4) indicam afeto, parentesco, senhoria:
Você é o meu amigo (afeto).
Temos de defender os nossos (parentes).
Todos conhecem seu Antônio (senhoria).
Pronomes Demonstrativos
As palavras este, esse, aquele (e flexões), isto,
isso, aquilo (invariáveis), mesmo, próprio, semelhante, tal, o (e flexões), quando demonstram a
posição dos seres no tempo e no espaço.
Emprego dos Pronomes Demonstrativos
1) em relação às pessoas:
Este livro, que estou lendo, é ótimo.
(o livro está com a pessoa que fala: o emissor)
Essa camisa foi a que compraste ontem?
(a camisa está com a pessoa com quem se fala:
o receptor)
Aquele carro avançou o sinal vermelho.
(o carro está com outrem, isto é, nem com o
emissor, nem com o receptor)
2) em relação ao tempo:
Esta descoberta revolucionará a Medicina.
(descoberta feita no presente)
Essas medidas não foram eficazes.
(medidas tomadas em passado próximo)
Aquelas medidas não foram eficazes.
(medidas tomadas em passado remoto)
3) em relação a destinatário e remetente:
Esta empresa solicita informações.
(empresa do remetente)
Essa empresa deve informar à matriz...
(empresa do destinatário)
4) em relação ao aposto distributivo:
João e Almir são professores; este de Português, aquele de Matemática. (este: Almir, o
último; aquele: João, o primeiro)
PORTUGUÊS
5) para eu e para mim – para tu e para ti
Este trabalho é para eu fazer. (sujeito)
Estudar é difícil para mim. (compl. nominal)
Trouxe um livro para tu leres. (sujeito)
Este livro é para ti. (objeto indireto)
Observação: em “Será fácil para mim vender
o carro”, mim é complemento nominal de
fácil e não sujeito de vender; veja a ordem
direta: Vender o carro será fácil para mim.
6) eu e tu não podem ser preposicionados; em
seus lugares, usam-se mim e ti.
Entre mim e ti, só há a distância.
Pesam acusações sobre ti e mim.
7) consigo é pronome reflexivo (consigo = com
ele mesmo).
O vento traz consigo a chuva. (correto)
8) possessivo (obj. indireto de posse ou adjunto adnominal)
Não lhes entendo as razões. (suas, deles)
Rasgaram-me as roupas. (minhas)
15
Observações:
a) com a preposição de, pospostos a substantivos, são usados apenas no plural:
Terias coragem para uma coisa dessas.
Com um calor destes, não saio de casa.
b) mesmo e próprio têm valor reforçativo:
Ela mesma (própria) costurou o vestido.
c) o, a, os, as serão demonstrativos, quando
equivalentes a aquele, aquilo:
Ana foi a (aquela) que mais estudou.
d) tal será demonstrativo, quando significar este,
isto, esse, isso:
Jamais farei tal (este) discurso.
Emprego dos Pronomes Relativos
1) Quem: somente para pessoas, exige a preposição a com verbos transitivos diretos.
Tu já conheces a pessoa a quem admiro?
2) Que: para coisas ou pessoas; só aceita preposições monossílabas, exceto sem e sob.
Tu és a pessoa que nunca chega na hora.
Estudar é o caminho que leva ao sucesso.
3) O qual (e flexões): para coisas ou pessoas; é
exigido pelas preposições com mais de uma
sílaba e também por sem e sob.
Tu és a pessoa a qual nunca chega cedo.
Estudo é o trilho o qual leva ao sucesso.
Esta é a máscara sob a qual te escondes?
Não fui à festa para a qual me convidaram.
4) Onde é equivalente a em que ou no qual, indica lugar; transforma-se em aonde e donde
em relação a verbos de movimento.
Não conheço o local onde moras.
Já sabemos aonde você quer chegar.
Nunca se soube donde provinha tanto ódio.
5) Quanto aparece após todo (e flexões) e tudo.
Ela gasta tudo quanto ganho.
Esqueceu todos quantos amavas.
6) Cujo refere-se a um antecedente, mas concorda com um termo posposto, ao qual indica
posse. Não admite artigo.
Há pessoas cuja inimizade nos honra.
Pronomes Indefinidos
As palavras algo, alguém, algum, bastante,
cada, certo, mais, menos, muito, nada, ninguém,
nenhum, outro, outrem, pouco, quem, qualquer,
quanto, tanto, tudo, todo, um, vários, quando
se referem à 3ª pessoa gramatical de modo vago,
indefinido.
Alguém falou mal de ti.
Emprego dos Pronomes Indefinidos
1) não se usa cada em lugar de cada um:
As maçãs custam R$ 10,00 cada uma.
Observação: cada tem valor intensivo:
Esses jovens têm cada mania.
2) posposto ao nome, algum significa nenhum:
Não vi fantasma algum.
3) todo o, toda a significa inteiro(a); todo, toda
significa qualquer:
Toda a casa será pintada.
Toda casa será pintada.
4) seguidos de numeral:
Todos os cinco alunos passaram.
Todos cinco passaram.
Exercícios de Fixação
1.
Assinale a opção em que não ocorra erro.
a) Embora tenham ocorrido desentendimentos
entre os sócios da empresa e eu, agora são
águas passadas.
b) Julgo-as pessoas nobres, não lhes quero mal,
ao contrário tenho elas em alta consideração.
c) O meritíssimo juiz deixou-lhe falar tudo o que
sabia a respeito do caso.
d) Hoje em dia, acho que foi bom para mim ter-me afastado daqui.
e) Na realidade, não era para mim fugir, mas
fugi: ninguém mandou eu ficar para me defender.
2.
Em qual das frases há erro?
a) Uma amizade muito intensa estabeleceu-se
entre as alunas e ti, meu caro amigo.
b) Fofocas, cabeleireira, festas, tudo é necessário para mim.
c) Os defeitos, procuravam-os nos amigos,
nunca em si próprios.
d) O vento trazia, invariavelmente, consigo a
chuva, o frio e a saudade...
e) Tenho quase a certeza de que ela hoje virá
falar com nós todos para pedir desculpas.
3.
Quanto ao emprego do pronome consigo, escolha uma das opções no final da questão.
I – “Desse viver o fora arrancar a solicitude do
padrinho, para o meter consigo na galeota de
negócio e conduzi-lo ao Pará.”
Pronomes Interrogativos
São as palavras que, quem, qual, quanto usadas nas perguntas diretas e indiretas.
Emprego dos Pronomes Interrogativos
1) perguntas diretas: Quem faltou? Que horas
são? Qual é o seu nome? Quanto queres?
2) perguntas indiretas: Quero saber quem faltou.
Diga-me que horas são. Ainda não sei qual
é o seu nome. Preciso saber quanto queres
ganhar.
Observação: outras palavras introduzindo perguntas serão advérbios interrogativos:
Onde moras? Como vais? Por que foste?
PORTUGUÊS
Pronomes Relativos
16
São as palavras quem, que, o qual, onde, quanto e cujo, quando substituem um termo da oração
anterior e estabelecem uma relação de dependência
entre essas orações.
Choro pelas crianças que morrem na guerra.
(As crianças morrem na guerra)
4.
5.
6.
Considerando os pronomes de tratamento, assinale a frase incorreta quanto à adequação ou
à concordância.
a) “Meritíssimo, requeiro vista a Vossa Excelência para que, depois de ver o que contêm os
processos, me pronuncie como me compete.”
b) “Adentrava a praça em toda a majestade de
sua elevada estatura Sua Majestade, o rei de
Castela.”
c) “O imperador recomendara a Sua Alteza,
o duque de Vinhedos, que intensificassse o
adestramento das tropas romanas acampadas nas províncias.”
d) “Quando o diretório acadêmico se manifestou,
foi de encontro aos princípios defendidos por
Sua Magnificência, o reitor da UFSC.”
e) “Senhor governador da Paraíba, Vossa Senhoria tem sido um dos poucos a preocupar-se com a pobreza dos camponeses do
semiárido.”
Assinale o período em que certo é pronome
indefinido.
a) “Euclides da Cunha disse, certa vez, que a
Bahia era um pouco a sua terra.”
b) “Ela ajudou-o com movimentos ondulantes
aconchegantes, sabia que ele estava fazendo
o certo.”
c) “Lúcia Helena, para aquelas questões, é companheira tão certa quanto Raimunda.”
d) “Os membros da congregação reúnem-se em
dia certo, independentemente de datas.”
e) “Certo, na monotonia da existência, viajar
ainda é o único prazer verdadeiro.”
Quanto ao uso do pronome demonstrativo
aquele, escolha a opção correta.
I – “O grande homem, em literatura, não é aquele
que se presta para as biografias; é, ao contrário,
o que se constitui uma impossibilidade para o
biógrafo.”
II – “Eu sou aquele que ficou sozinho / Cantando
sobre os ossos do caminho / A poesia de tudo
quanto é morto!”
III – “Um capricho puro, uma criancice, vê-la
trajar de certo modo, com tais e tais enfeites,
este vestido e não aquele.”
a) Apenas o 1º período está incorreto.
b) Apenas o 2º período está incorreto.
c) Apenas o 3º período está incorreto.
d) O 1º e o 2º períodos estão incorretos.
e) Não há período incorreto.
7.
Em relação ao vocábulo todo(a), assinale o que
julgar correto.
I – “Corram brandos perfumes no ar vizinho, /
Que todo o brilho já se manifesta / Da Virgem
admirável e modesta.”
II – “Para lá devia partir o rapaz logo depois da
festa da
Expiação e em toda a viagem só
jornadear de noite.”
III – “O traço todo da vida é para muitos um desenho da criança esquecido pelo homem, e ao
qual este terá sempre que se cingir sem o saber.”
IV – “Um dia a vi tomando banho, no lago de
águas claras. Fiquei atônito, todo maluco.”
V – “Só hoje sei que em toda criatura, / Desde a
mais bela até à mais impura, / Ou numa pomba
ou numa fera brava, / Deus habita, Deus sonha,
Deus murmura!...”
a) É pronome indefinido em todos os períodos.
b) É pronome indefinido em apenas um período.
c) É adjetivo apenas nos períodos I e II.
d) É advérbio nos períodos IV e V.
e) É pronome indefinido nos períodos III e V.
8.
“Conta-lhe que eu morri murmurando o seu
nome / No soluço final”. Assinale o período em
que o pronome destacado não tem o mesmo
valor possessivo do texto.
a) “Ele possuía mãos longas e seus olhos eram
meigos.”
b) “Mesmo aquela ventania não pôde tirar o seu
chapéu.”
c) “Há sua notável diferença nestes dois modos
de acudir ao pensamento.”
d) “Vários são os motivos desta, dos quais o
primeiro é dizer-lhe que saudades suas são
mato.”
e) “E sobre a rósea face (da filha), ora amarela,
a aurora sempre bela radiava. E o pai, ancião,
que a dor rasgava, cingia ao corpo seu o
corpo dela.”
9.
Assinale a frase em que o vocábulo destacado
não é pronome indefinido.
a) Temos muito que aprender.
b) Maria tem muito de amiga.
c) O auditório estava lotado, mas muitos saíram
logo após a primeira apresentação.
d) Convidei várias crianças, mas muitas não
vieram.
e) Gosto muito de você, acho que estou apaixonado, mas acho que este versinho está de
pé quebrado.
10. Embora sejam registros de insignes escritores,
assinale o período que não contraria a norma culta.
a) “Lá vou! Onde? Não sei se saberei...”
b) “... na rua, havia o silêncio das horas mortas
donde se ouviam os tamancos de algum raro
noctívago.”
c) “... o cemitério aonde dormem os que nos
amaram.”
PORTUGUÊS
II – “Ele tinha consigo um capricho bizarro e disse que Guimarães há de ser meu pai, e Cristina
há de ser minha mãe.”
III – “Estou falando consigo, ó senhora! Que tem
a senhora com a minha vida ...? Meta-se consigo, cuide nos seus bilros, e deixe a vida alheia.”
IV – “A senhora há de dizer consigo que eu,
valendo menos que Sócrates, sou mais desapiedado que ele.”
a) Só o período I está incorreto.
b) Só o período II está incorreto.
c) Só o período III está incorreto.
d) Os períodos I e IV estão incorretos.
e) Os períodos III e IV estão incorretos.
17
d) “Nise? Nise? onde estás? aonde? aonde?”
e) “Mas aonde te vais agora, / Onde vais, esposo
meu?”
11. Assinale a opção em que houve incorreção em
relação ao pronome indefinido empregado.
a) “Nasci aqui, na Foz Velha, não muito longe do
apartamento que tenho vindo a habitar com
algumas intermitências e bastantes impaciências.”
b) “Na vastidão do rio, nenhuma canoa, nenhum
sinal de vida aparecia.”
c) “Sua vida não foi boa nem má: foi como a dos
homens comuns, a dos que não seguiram
destino: aceitaram quaisquer...”
d) “ Falei-lhe e não me respondeu; não me incomodei com isso, nem por tal esfriou a minha
paixão.”
e) “Para o romano, o mundo dos prodígios ficava
a Ocidente. Semelhante tradição vinha de longe, através dos escritores gregos, sobretudo de
Platão.”
12. Assinale o período com emprego do pronome
quem em desacordo com a norma culta.
a) “E há no mundo quem afronte uma mulher
quando cai!”
b) “Chamam-te fama e glória soberana, nomes
com quem se o povo néscio engana.”
c) “Sol nulo dos dias vãos, cheios de lida e de
calma, aquece ao menos as mãos a quem
não entras na alma.”
d) “Com aquele amor das heras que morrem
agarradas a quem se apegam.”
e) “Na graça viva que neles (nos olhos) lhe mora,
para ser senhora de quem é cativa.”
Gabarito
1. d
2. c
PORTUGUÊS
3. c
18
Obs.: Veja ordem direta “... acho que ter-me
afastado daqui foi bom para mim (“mim”
não é suj. de “ter”: é compl. nom. de “bom”).
Correções: a) ... entre os sócios da empresa
e mim (prepos.); b) ... tenho-as em alta consideração (o.d.: o, a, os, as); c) ... deixou-o
falar tudo... (verbo trans. direto, causativo:
suj. pron. oblíquo); e) ... para eu fugir (suj.):
ninguém mandou-me ficar... (ver letra c).
Correção: c) Os defeitos, procuravam-nos
(... am + os = nos) nos amigos... Obs.: a) ...
entre as alunas e ti (prepos.); b) ... necessário para mim (prepos.); d) consigo (com
ele mesmo): pron. pess. reflex.; e) ... com
nós todos (“todos” impede a combinação
conosco).
I. (C) ... para o meter consigo (= com ele
mesmo: pron. pess. reflex.) na galeota... II.
(C) Ele tinha consigo (= com ele mesmo:
pron. pess. reflex.) um capricho bizarro...
III. (E) Correção: Estou falando com você
(não pode ser pron. reflex.), ó senhora! ...
Meta-se consigo (= com você mesma: pron.
pess. reflex.), cuide nos seus bilros...
4. e
Correção: “Senhor governador da Paraíba,
(falando com o “governador”) Vossa Excelência... Obs.: a) falando com o “juiz”: Vossa
Excelência; b) falando do “rei”: Sua Majestade; c) falando do “duque”: Sua Alteza; d)
falando do “reitor”: Vossa Magnificência.
5. a
... certa (= alguma: pron. indefinido) vez...
Obs.: b) ... fazendo o certo (substantivo); c) ...
companheira tão certa (= adequada, sem erro:
adjetivo); d) ... em dia certo (idem); e) Certo
(= com certeza: advérbio).
6. e
I. (C) O grande homem, em literatura, não
é aquele (de quem se fala)... II. (C) Eu sou
aquele (de quem se fala)... III. (C) ... este
vestido e não aquele (de que se fala).
7. b
V. Só hoje sei que em toda criatura (toda
= qualquer: pronome indefinido). Obs.: I.
... Que todo o brilho já se manifesta (todo =
inteiro: adjetivo); II. ... e em toda a viagem
(toda =inteira: adjetivo); III. O traço todo
da vida (todo = inteiro: adjetivo); IV. Fiquei
atônito, todo maluco (todo = totalmente:
advérbio).
8. c
Há sua notável diferença... (= alguma, certa). Obs.: No texto, ... morri murmurando o
seu nome (o nome dele). a) ... seus olhos
(os olhos dele); b) ... o seu chapéu (o chapéu dele); d) ... saudades suas são mato
(saudades dela); e) ... cingia ao corpo seu
(o corpo dele).
9. e
Gosto muito (= abundantemente: advérbio)
de você... Obs.: a) Temos muito (= algo em
grande quantidade: pron. indef.) que aprender. b) Maria tem muito (idem) de amiga. c)
... mas muitos saíram (= que é em número:
pron. indef.)... d) ... mas muitas não vieram
(= que é em grande número: pron. indef.).
10. b “... na rua, havia o silêncio das horas mortas
donde se ouviam os tamancos de algum raro
noctívago.” (ouviam-se da rua os tamancos).
Correções: a) Lá vou! Aonde? ... c) ... o
cemitério onde dormem... d) “Nise? Nise?
onde estás? onde? onde?”. e) Aonde vais,
esposo meu? Obs.: “aonde”, com verbos de
movimento e preposição a.
11. c Correção: ... a dos que não seguiram destino: aceitaram qualquer... (Conc. com “destino”). Obs.: a) ... com algumas intermitências
e bastantes impaciências (concordam com
os subst.); b) ... nenhuma canoa, nenhum
sinal de vida aparecia (idem); d) não há pron.
indef. e) não há pron. indef.
12. b Correção: b) “Chamam-te fama e glória
soberana, nomes com que se o povo néscio
engana. (os referente são “coisas”: o pron.
relativo quem só pode referir-se a “pessoas”.
QUESTÕES DE CONCURSOS
6.
Emprego das Classes de Palavras
(Cespe/TCU) E esta é a essência mesma do
paradigma moderno de desenvolvimento e de
progresso, cujo estágio supremo de perfeição
a globalização representa.
G. Muzio. In: Políticas do dissenso e hegemonia global.
(com adaptações).
 Pronomes
Para responder a estas questões, considere, sob
aspectos gramaticais e semânticos, os fragmentos
de textos que as antecedem; depois, assinale C ou E,
respectivamente, para o que julgar certo ou errado.
(Cespe/Petrobras) Atualmente fala-se muito em
descarbonizar a matriz energética mundial, isto
é, em aumentar a participação das energias renováveis em detrimento de combustíveis fósseis.
7.
André Santos Pereira. Mudança climática e
energias renováveis. (com adaptações).
( ) A mudança de posição do pronome átono
em “fala-se” para antes do verbo desrespeitaria as regras de colocação pronominal da
norma culta brasileira.
2.
(Cespe/Abin) A descentralização das organizações extremistas amplia sua capacidade
operacional e lhes permite realizar atentados
quando as circunstâncias lhes forem favoráveis.
Rosiska Darcy de Oliveira. Reengenharia do tempo.
(com adaptações).
( ) No trecho “Mexeram em seus horários”,
o pronome “seus” refere-se a “empregados”.
8.
(Cespe/Ibama) Considerando as estruturas
linguísticas, julgue o item a seguir.
Antes, porém, realizou-se uma sessão de julgamento da Comissão de Anistia, cujo resultado
foi o reconhecimento, por unanimidade, da
perseguição política sofrida por Chico Mendes
no início dos anos 80 do século passado.
( ) Neste período, o vocábulo “cujo” estabelece
relação sintático-semântica entre os termos.
9.
(Cespe/TRT) Relação é uma coisa que não pode
existir, que não pode ser, sem que haja uma
outra coisa para completá-la. Mas essa “outra
coisa” fica sendo essencial dela.
Paulo de Tarso Resende Paniago.
In: Revista Brasileira de Inteligência. Brasília: ABIN.
( ) O pronome “lhes”, em ambas as ocorrências, refere-se a “organizações extremistas”.
3.
(Cespe/Serpro) Na esteira da leitura do mundo
pela palavra, vemos emergir uma tecnologia de
linguagem cujo espaço de apreensão de sentido
não é apenas composto por palavras...
Antonio Carlos Xavier. Hipertexto e gêneros digitais
(com adaptações).
( ) Preservam-se as relações semânticas e
a correção gramatical do texto bem como
tornam-se mais claras as relações entre
as palavras “tecnologia” e “espaço”, ao se
substituir o pronome “cujo” por que o.
4.
(Cespe/TJ) Aliás, o próprio sistema vigente de
negociar os cargos públicos abria naturalmente
portas largas à corrupção. Eles eram obtidos e
vendidos como a mais vulgar mercadoria.
Caio Prado Júnior. In: Intérpretes do Brasil.
(com adaptações).
( ) O pronome “Eles” retoma a expressão antecedente “os cargos públicos”.
5.
(Cespe/Ancine) De acordo com a Carta das
Nações Unidas e com os princípios do direito
internacional, os Estados têm o direito soberano
de adotar medidas e políticas para a proteção
e a promoção da diversidade das expressões
culturais em seus respectivos territórios.
Internet: <www.ancine.gov.br/media> (com adaptações).
( ) Mantém-se a correção gramatical do período
substituindo-se “seus” por cujos.
(Cespe/MPOG) As empresas se transformaram
profundamente. Modernizaram sua tecnologia
e seus métodos de gestão para tornarem-se
competitivas e ajustarem-se às exigências da globalização. Mexeram em seus horários em razão
dos interesses da produção, mas mantiveram-se,
em sua esmagadora maioria, cegas e alheias à
existência da vida privada de seus empregados.
Pedrinho Guareschi. In: Psicologia social comunitária.
(com adaptações).
( ) Os pronomes “essa” e “dela” são flexionados
no feminino porque remetem ao mesmo
referente do pronome em “completá-la”.
10. (Cespe/TRT) É preciso sublinhar o fato de que
todas as posições existenciais necessitam de
pelo menos duas pessoas cujos papéis combinem entre si.
Planeta, set./2007 (com adaptações).
( ) O pronome “cujos” atribui a “pessoas” a
posse de uma característica que também
pode ser expressa da seguinte maneira:
com papéis que combinem entre si.
Gabarito Comentado
1. E
2. C
Correção: Atualmente (adv.) se fala muito
em... (advérbio: próclise obrigatória).
Veja: “permite a quem realizar atentados?”
permite a elas (= lhes = organizações extremistas); “quando as circunstâncias forem
favoráveis a quem?” favoráveis a elas (=
lhes = organizações extremistas).
PORTUGUÊS
1.
( ) Mantêm-se a correção gramatical e a coerência do texto caso o trecho em destaque seja
assim reescrito: do qual estágio supremo de
perfeição é representado pela globalização.
19
3. E
4. C
5. E
6. E
7. E
8. C
9. E
PORTUGUÊS
10. C
20
Correção: o pronome cujo define posse,
dependência, assim: “... uma tecnologia de
linguagem cujo espaço de apreensão de
sentido...” = “espaço de apreensão de sentido de uma tecnologia de linguagem”; veja
a impossibilidade da substituição: “... vemos
emergir uma tecnologia de linguagem que
o espaço de apreensão de sentido...”.
Veja: “o que era obtido?” – (Eles = os cargos públicos). Os cargos públicos eram
obtidos...
Veja como é impossível essa substituição:
“... os Estados têm o direito soberano de
adotar medidas e políticas para a proteção e a promoção da diversidade das
expressões culturais em cujos respectivos
territórios”.
No trecho o pronome cujo estabelece a
relação semântica de “posse ou dependência”, assim: “... a globalização representa o
“estágio supremo de perfeição da essência
mesma do paradigma moderno de (...)”.
Veja como fica sem nexo ao ser reescrito
como propõe a questão: “E esta é a essência mesma do paradigma moderno de
desenvolvimento e de progresso, do qual
estágio supremo de perfeição a globalização representa”.
Veja: Em “Mexeram em seus horários”,
subentende-se o seguinte: “As empresas
mexeram nos horários delas”, isto é, seus
refere-se a “As empresas”.
Veja a relação sintático-semântica entre: “...
julgamento da Comissão de Anistia, cujo resultado foi o reconhecimento...” = o resultado
do julgamento da Comissão de Anistia foi
o reconhecimento... (relação sintática: adj.
adnominal; relação semântica: posse,
dependência).
Correção: Em completá-la, o referente é
“Relação”; os pronomes “essa” e “dela” têm
como referentes, respectivamente, “outra
coisa” e “Relação”.
A relação semântica estabelecida pelo pronome cujos é “os papéis de duas pessoas
combinem entre si”. Portanto, há equivalência e correção em “(...) necessitam de
pelo menos duas pessoas com papéis que
combinem entre si”.