3º ano - Colégio Albert Sabin

São Paulo, 22 de abril de 2013.
Recuperação Paralela - 1º Trimestre - 3º ano - E. Fundamental I – Manhã
Prezados Pais e Alunos,
Chegamos ao final do primeiro trimestre letivo do ano de 2013. Após o fechamento das médias
trimestrais, já sabemos quais alunos deverão frequentar as aulas de Recuperação Paralela, contando com
uma nova oportunidade para obter a média mínima de aprovação exigida pelo Colégio, que é a nota 6,0
(seis).
O Programa de Recuperação Paralela é realizado para beneficiar o aluno, oferecendo aulas
suplementares e uma nova avaliação.
Estamos enviando um calendário detalhado com as datas e os horários das aulas e das avaliações
da recuperação, e a relação de conteúdos específicos de cada disciplina.
Em 24 de abril, os alunos receberão os boletins. Solicitamos àqueles que obtiverem média abaixo de
6,0 em alguma disciplina que observem atentamente as datas e os horários das aulas e avaliações.
Lembramos que é necessário trazer o material completo durante o período.
Vale destacar que estamos encerrando apenas o primeiro trimestre letivo, e os alunos que não
obtiveram a média mínima nesse momento ainda contarão com outras oportunidades ao longo do ano. Basta
que se dediquem com seriedade, responsabilidade e afinco aos estudos.
Atenciosamente,
Cronograma - 3º ano - Manhã
Prof.ª Carolina Magalhães – Ponto de Encontro: pátio da Cantina
Horário
26/04
29/04
Das 13h30
às 14h50
Das 15h20
às 16h40
Das 16h40
às 18h
Português Português
Aula
Aula
3º ano
3º ano
Ciências
Aula
3º ano
Inglês – (Prédio Van Gogh)
Horário
26/04
29/04
Das 12h10
às 12h50
Aula
3º ano
Avaliação
3º ano
30/04
02/05
03/05
06/05
Português
Avaliação
3ºano
Ciências
Avaliação
3ºano
Matemática
Avaliação
3ºano
História
Avaliação
3ºano
07/05
Geografia
Avaliação
3ºano
Geografia
Aula
3º ano
Matemática
Aula
3º ano
Matemática
Aula
3º ano
História
Aula
3º ano
08/05
Conteúdos para estudo - 3º ano
Português
Leitura e Interpretação de Texto – gênero “Carta”
Ordem Alfabética
Uso das letras maiúsculas e minúsculas
Ortografia – letras “C” e “QU” / “G” e “GU”
Uso e identificação das letras – Vogais e Consoantes
Registros no caderno
Registros em folhas de atividades
Livro Didático de Língua Portuguesa – pp. 19, 20, 21, 22, 23, 228 e 231 (atividade 5)
Matemática
Adição
Quadro de números
Fichas sobrepostas
Sólidos geométricos
Situações-problema
Sistema monetário
Calendário
Hora e meia hora
Registros no caderno
Livro Didático de Matemática – pp. 56, 57, 181, 182, 189, 191, 192, 193 e 207
História
Formas de morar - pp. 8, 9 e 10
Cortiços - p. 11 + texto do caderno
Moradias atuais - p. 12
Direito a moradia - pp. 13 e 15
Moradias Quilombolas - pp. 17 + texto do caderno
Moradias indígenas - pp. 20, 21 e 22
Textos complementares: As moradias em outros tempos, Comunidades indígenas (colado no caderno) e
Cultura indígena
Geografia
Unidade 1: Bairros, muitos bairros
Bairros
Pontos de referência
Tipos de visão
Percurso e lateralidade
Elementos na paisagem
Paisagem natural e transformada
Registros no caderno
Registros em folhas de atividades
Livro Didático de Geografia – pp. 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 27, 28, 29, 30 e 31
Ciências
Unidade 3: Animais
Agrupando animais – p. 71
Animais vertebrados – pp. 72, 73 e 74
Animais invertebrados – pp. 92 e 93
Unidade 4: Movimento e sensações
Mexer o esqueleto – pp. 105, 106 e 107
A pele e os olhos – pp. 115 e 120
O nariz e a língua – pp. 122 e 123
Inglês
Unit 1 – How are you? – pp. 4 a 11
1.Feelings: happy, sad, tired, scared, hungry, sick
2. How are you? I’m …
3.What makes you happy?
Unit 2 – My house – pp. 12 a 19
1.Parts of the house: living room, bedroom, kitchen, bathroom, yard
2.Furniture: table, stove, refrigerator, shower, bed, chair, couch
3.There is…/There are…
Unit 3 – My town – pp 22 a 29
1.Places: mall, supermarket, movie theatre, park, bank, bakery, school
2.Prepositions: across from, between, next to
3. Where’s the _________, please? It’s ________.
Registros no caderno
Lições de casa: Extra Fun e Extra Activities
Units 1, 2 and 3 do cd-rom.