Centro Educacional ETIP

Centro Educacional ETIP
Atividade: Verificação de Aprendizagem
1° Trimestre/2014
Data:
Professor: Leandro
Nota:
Valor : [0,0 – 2,0]
Nome do(a) aluno(a):
Nº
Turma:
INSTRUÇÕES
Preencha corretamente o cabeçalho a caneta.
Essa Verificação Aprendizagem (VA) tem valor de 0 até 2
O valor de cada questão é de 0,20 pontos
Identificar a resposta final com caneta esferográfica azul ou preta.
Todos os cálculos devem constar na Verificação Aprendizagem (V.A.).
Permitido consulta ao próprio caderno e apostila
A compreensão do enunciado faz parte da Verificação Aprendizagem (V.A.).
Proibido o uso de calculadora
Questão de multipla escolha rasurada será anulada.
Não é permitido rasuras ou uso de corretivo
Lembre-se que o professor só pode corrigir o que foi escrito, não a intenção em escrever
Leia com atenção o enunciado, não esqueça as unidades. Boa Sorte !
Questões
Questão 1 - O rótulo de um chuveiro elétrico indica 4 500 W e 127 V. Quando o mesmo for ligado a uma
rede elétrica de 127 V, determine o consumo do chuveiro em Joule. Justifique sua resposta.
4500 Joule por segundo – 1 W = 1 J/ 1 s
Questão 2 - Por um chuveiro elétrico circula uma corrente de 20 A quando ele é ligado a uma tensão
de 220 V. Determine:
a) a potência elétrica recebida pelo chuveiro;
b) a energia elétrica consumida pelo chuveiro em 15 minutos de funcionamento, expressa em kWh..
Questão 3 - Um chuveiro elétrico tem potência de 2 800 W, e uma lâmpada incandescente tem potência de
40 W. Calcule o tempo que a lâmpada deve ficar ligada para consumir a mesma energia gasta pelo chuveiro
em dez minutos de funcionamento
Questão 4 - Um jovem casal instalou em sua casa uma ducha elétrica moderna de 7 700 watts/220 volts. No
entanto, os jovens verificaram, desiludidos, que toda vez que ligavam a ducha na potência máxima,
desarmava-se o disjuntor (o que equivale a queimar o fusível de antigamente) e a fantástica ducha deixava de
aquecer. Pretendiam até recolocar no lugar o velho chuveiro de 3 300 watts/220 volts, que nunca falhou.
Felizmente, um amigo – físico ( LBB), naturalmente – os socorreu. Substituiu o velho disjuntor por outro, de
maneira que a ducha funcionasse normalmente. A partir desses dados, indique a única alternativa que
descreve corretamente a possível troca efetuada pelo amigo.
a) Substituiu o velho disjuntor de 20 ampères por um novo, de 30 ampères.
b) Substituiu o velho disjuntor de 20 ampères por um novo, de 40 ampères.
c) Substituiu o velho disjuntor de 10 ampères por um novo, de 40 ampères.
d) Substituiu o velho disjuntor de 30 ampères por um novo, de 20 ampères.
e) Substituiu o velho disjuntor de 40 ampères por um novo, de 20 ampères.
Questão 5 - (UFB) Em cada uma das associações abaixo, calcule a resistência do resistor equivalente entre
os pontos especificados:
a)
R: 12,5 ohms
b)
0,75 ohms
Questão 6 - Um resistor usado em circuitos, como os de receptores de rádio e televisores, por exemplo, é
especificado pelo valor de sua resistência e pela potência máxima que pode dissipar sem danificar-se.
Considerando um resistor de especificações 10 kΩ – 1 W, determine a máxima intensidade de corrente que
ele pode suportar
Questão 7 - Um soldador elétrico de baixa potência, de especificações 26 W–127 V, está ligado a
uma rede elétrica de 127 V. Calcule:
a) a resistência elétrica desse soldador em funcionamento;
b) a intensidade de corrente nele estabelecida;
c) a energia dissipada em 5,0 minutos de operação, em quilojoules.
Questão 8 - Um sistema gerador de energia elétrica lança 20 kW nos terminais de uma linha de
transmissão, sob diferença de potencial de 200 V. Calcule a queda de tensão na linha de
transmissão, sendo 0,50 Ω sua resistência total.
Questão 9 - Considere o circuito a seguir, em que L significa lâmpada, F significa ferro de passar
roupa e T significa televisor. Junto a cada elemento estão seus valores nominais:
a) Determine a corrente máxima que passará pelo fusível, em condições normais de funcionamento.
b) Se todo o sistema funcionar durante 2 horas, qual será o consumo de energia elétrica, em kWh?
.
Questão 10 - A figura abaixo mostra o esquema elétrico de um dos circuitos da cozinha de uma
casa, no qual está ligada uma geladeira, de potência especificada na própria figura. Em cada uma
das tomadas I e II pode ser ligado apenas um eletrodoméstico de cada vez. Os eletrodomésticos
que podem ser usados são: um micro-ondas (120 V–900 W), um liquidificador (120 V–200 W), uma
cafeteira (120 V–600 W) e uma torradeira (120 V–850 W). Quanto maior a corrente elétrica
suportada por um fio, maior é seu preço. O fio, que representa a escolha mais econômica possível
para esse circuito, deverá suportar, dentre as opções abaixo, uma corrente de: (Justifique sua
resposta por meio de cálculo – Caso não tenha justificativa a questão será considerada errada)
.
Questão 11 - Quando ligado a uma tensão de 100 V, um aquecedor elétrico recebe uma potência
elétrica de 1 800 W. Calcule:
a) a intensidade da corrente elétrica no aquecedor;
b) a energia elétrica recebida pelo aquecedor, em 1 h de funcionamento, em kWh.
Questão 12 - (PUC-RJ) Considere duas lâmpadas, A e B, idênticas a não ser pelo fato de que o
filamento de B é mais grosso que o f ilamento de A. Se cada uma estiver sujeita a uma ddp de 110
volts:
a) A será a mais brilhante, pois tem a maior resistência.
b) B será a mais brilhante, pois tem a maior resistência.
c) A será a mais brilhante, pois tem a menor resistência.
d) B será a mais brilhante, pois tem a menor resistência.
e) ambas terão o mesmo brilho.
Questão 13 - Na década de 1780, o
médico italiano Luigi Galvani realizou
algumas observações, utilizando rãs
recentemente dissecadas. Em um dos
experimentos, Galvani tocou dois
pontos da musculatura de uma rã com
dois arcos de metais diferentes, que
estavam
em
contato
entre
si,
observando
uma contração dos
músculos, conforme mostra a figura.
Interpretando essa observação com os
conhecimentos atuais, pode-se dizer
que as pernas da rã continham
soluções diluídas de sais. Pode-se,
também, fazer uma analogia entre o
fenômeno observado e o funcionamento de uma pilha. Considerando essas informações, foram
feitas as seguintes afirmações:
I. Devido à diferença de potencial entre os dois metais, que estão em contato entre si e em contato
com a solução salina da perna da rã, surge uma corrente elétrica.
II. Nos metais, a corrente elétrica consiste em um fluxo de elétrons.
III. Nos músculos da rã, há um fluxo de íons associado ao movimento de contração.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
I. Correta --- se dois determinados metais estiverem em contato com uma solução eletrolítica, surge
uma tensão elétrica entre esses dois metais e a solução, originando assim uma corrente elétrica. O
caráter ácido da solução ajuda na condução da eletricidade.
II. Correta --- nos condutores metálicos a corrente elétrica consiste no movimento ordenado de
elétrons livres.
III. Correta --- nos músculos da rã surge um fluxo de íons que surgem um circuito formado por três
condutores - um, eletrolítico, e dois metálicos, que provocam sua contração.
R- E