01/03 3ª feira 09/03 4ª feira - montessori-al

DATA/DIA
01/03
3ª
FEIRA
09/03
4ª
FEIRA
2ºs ANOS
NÃO TEM PROVA
NÃO TEM PROVA
3ºs ANOS
4ºs ANOS
5ºs ANOS
MATEMÁTICA
- Unidade 1Números - Números no
dia a dia – p. 12 / Números na
forma ordinal – p. 14 / Nosso
sistema de numeração, leitura e
escrita de números, composição e
decomposição, uso do material
dourado, uso do ábaco – pp. 18,
20, 22 / Seqüência numérica – p.
28.
- Unidade 5 Mais Números –
Número 1.000 – p. 124, 126, 128
MATEMÁTICA
- Sistema de numeração egípcio,
romano e indo - arábico – pp. 12
até 17.
- Valor de cada algarismo em um
número. Pp. 18 até 21.
- O número 10.000 – a dezena de
milhar e centena de milhar. Pp. 22 até 27.
- Números – ordens e classes. Pp.
28 e 29.
- Fontes de estudo: pesquisa,
atividades do livro e xerocadas.
MATEMÁTICA
- Sistema de Numeração Decimal:
Leitura e representação de números –
pp. 16, 17 e 23 / Valor posicional – pp.
14 e 15 / Ordens e classes – pp. 16, 23
e 24 / Decomposição de números – pp.
21 / Sucessor e antecessor de números
– pp. 30 e 31
- Números Naturais:
Os números no dia a dia (o que
indicam) – informações no caderno /
Comparação de números – pp. 30 e 31.
- Interpretação de Gráficos de colunas
duplas – pp. 36 e 37
LÍNGUA PORTUGUESA
- Leitura e interpretação textual
- Sílaba – pp.29 e 30 do livro
didático
- Separação silábica – pp. 12 e 13
do caderno de atividades;
- Classificação quanto ao nº de
sílabas – Caderno comum;
- Uso de letras maiúsculas e
minúsculas. p. 23 do caderno de
atividades e caderno comum.
LÍNGUA PORTUGUESA
- Leitura e interpretação de texto
- Gênero textual: letra de canção,
pp.19, 23 e 24, 26.
- Alfabeto e ordem alfabética –
gramática, pp.8 a 12.
- Substantivo comum e próprio, pp.
30 a 33; gramática, pp. 118 a 122.
- Substantivo simples e composto,
primitivo e derivado, pp. 34 a 36 ;
- Gramática pp.130 a 134.
LÍNGUA PORTUGUESA
- Texto e interpretação.
* Gêneros: Poema, poema visual e
tirinha.
- Sentido real e sentido figurado, pp. 27
a 33; cadernos; folha xerocada e
encarte de atividade, pp.4 a 7.
- Tonicidade das palavras, pp. 37 a 40;
encarte de atividades, pp.7 e 8; folha
xerocada e gramática, pp. 35 a 37; 57 a
59; 66 a 71.
OBS.: Gramática básica (antiga), pp.
55 a 60; 294; 297.
LÍNGUA PORTUGUESA
17/03
5ª
FEIRA
- Interpretação de texto.
- Letras vogais e consoantes pp. 23 e 24.
- R intrometido - pp. 42 e43.
- Ordem alfabética - p. 47.
MATEMÁTICA
22/03
3ª
FEIRA
- Números de 0 a 9 - p. 12
- Números ordinais - pp. 14 e
15.
- Adição - pp. 18 e 19.
- Números de 11 a 19 - pp. 22
e 23.
- Dúzia e meia dúzia - pp. 24
e25.
CIÊNCIAS
CIÊNCIAS
UNIDADE 1 – AMBIENTES E
- Cadeias alimentares pp. 17 a 19
SERES VIVOS
- Vamos ver de novo pp. 20 e 21
Capítulo 2 - Agrupando animais pp.
Textos: cadeia alimentar
24 a 27
os animais se alimentam.
Folha xerocada sobre:
Fonte de estudo:
- Insetos
pesquisa,textos,atividades no
- Aracnídeos
livro e cadernos.
- Crustáceos
- Metamorfose da borboleta
- A relação entre os invertebradose
os outros seres vivos
HISTÓRIA / GEOGRAFIA
História
- Ser solidário p. 10
- Cada casa a seu tempo p. 12
- Todos nós temos
responsabilidades p. 14
Geografia
- O que é município p. 10
- Paisagens do municípiop. 12
CIÊNCIAS
- Parques nacionais no Brasil, pp.14 e
15.
- Parques nacionais:por que devem ser
criados? pp, 16 e 17.
- Áreas verdes e cidades,p. 19.
- Vamos ver de novo? pp. 20 e 21.
- Uma volta pela terra, pp. 24 a 26.
HISTÓRIA / GEOGRAFIA
HISTÓRIA / GEOGRAFIA
História
- História, para que te quero?pp. 8
a 10.
- Documento, o que é? pp. 11 a 14.
- Lugares têm nome e têm origem,
pp. 18 a 20.
História
- A descoberta do ouro e de diamante,
pp. 10 e 11.
-O controle sobre a região mineradora,
pp. 12, 13 e caderno.
- O trabalho nas minas, pp. 16 e 17; 20
e 21.
- Uma sociedade urbana, p.14
Geografia
- Localizando Alagoas, pp. 10 a 14.
- Divisão política r Regional de
Alagoas, pp.15 a 19.
- Como me orientar no lugar onde
vivo? Pp. 20 a 23.
Geografia
- O continente americano, pp. 10 , 11 e
caderno.
- A América do Sul, pp. 12 e 13; 14 e
15.