UM BREVE PANORAMA SOBRE O SISTEMA CONFESSIONAL ADVENTISTA DE EDUCAÇÃO II Fórum Brasileiro de IES Confessionais Canoas, 02/06/2016 CONFESSIONALIDADE E COSMOVISÃO Todo sistema confessional adota uma determinada perspectiva da realidade, a partir da qual busca interpretar e explicar esta realidade, e aplicar essa visão à vida, em todos os seus aspectos. Isso equivale a afirmar que todo sistema confessional adota uma cosmovisão própria a partir da qual estabelece sua proposta educativa. A quais questões uma cosmovisão se propõe a oferecer respostas? 1. Origens: Como o que existe veio à existência? 2. Realidade: O que é? Como o conhecimento a descreve de maneira verdadeira? 3. O mundo: Como funciona? Ou como deveria funcionar? 4. O Ser Humano: O que é? Como é? Qual é a sua natureza? 5. A vida: Qual é o sentido e o propósito da vida? A quais questões uma cosmovisão se propõe a oferecer respostas? 6. Ética: O que é o certo e o que é o errado? E como se posicionar em relação a esses temas? 7. Conhecimento: O quanto é possível se conhecer sobre a realidade? 8. História: Existe sentido na história? 9. Tempo: Como harmonizar, passado, presente e futuro? 10. Eternidade: Como a vida humana se confronta com este enigma? CONFESSIONALIDADE X LAICIDADE Laicismo Movimento Cultural pós renascimento, a partir do qual se busca afastar o controle religioso da política, das artes, da ciência, e da educação. Ideias religiosas não deveriam interferir nos “espaços públicos” da vida. A religião é tema para a vida privada do individual. CONFESSIONALIDADE X LAICIDADE Estado Laico Estado onde se respeita e se assegura a diversidade religiosa e a liberdade de expressão. A religião não se envolve nos assuntos de governo e, reciprocamente, o estado não se envolve nos assuntos religiosos. CONFESSIONALIDADE X LAICIDADE Estado Confessional O Estado impõe uma crença religiosa ao cidadão. Confessionalidade Conjunto de crenças, princípios, símbolos e práticas que se traduzem na vida de uma pessoa, instituição ou sistema. (O movimento Laico acabou enveredando – se por um radicalismo confessional, e perseguido os valores religiosos, a partir de uma cosmovisão fundamentada na ideia de autonomia do ser humano). O SISTEMA CONFESSIONAL ADVENTISTA Premissas: 1. Adota a cosmovisão cristã da realidade. 2. Educação é um processo que deve abranger, de forma harmônica, todas as dimensões existenciais do ser humano – físico, mental, moral, intelectual, social e espiritual. 3. A obra da educação é um processo que não se limita aos espaços escolares e tampouco se restringe ao período da vida acadêmica. O SISTEMA CONFESSIONAL ADVENTISTA 4. Tem como propósito central “restaurar na humanidade a imagem de Seu Criador”. 5. Considera que a Palavra de Deus tem um papel estratégico e fundamental em todo o processo educacional (Filosofia, Pedagogia). 6. O grande ideal da educação é preparar os estudantes para servirem à Deus e à humanidade. BREVE CRONOLOGIA 1853 – A primeira “Home School” adventista é criada em Buck’s Bridge, Estado de Nova Iorque - EUA. 1872 – A primeira Escola Adventista inaugurada na cidade de Battle Creek, Estado de Michigan - EUA (oficialmente o ponto de partida para o sistema). 1896 – O primeiro Colégio Adventista criado no Brasil é estabelecido na Cidade de Curitiba - PR, o qual foi denominado Colégio Internacional de Curitiba. SISTEMA EDUCACIONAL ADVENTISTA NO MUNDO (PRIMÓRDIOS) 700 630 600 463 500 400 300 245 200 100 1 1 2 6 16 19 0 1872 1875 1880 1885 1890 1895 1900 1905 1910 Fonte: KNIGHT 2004, p. 24.