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Salvador, 11 de maio de 2015
“A alegria não chega apenas ao encontro do achado,
mas faz parte do processo de busca.
E ensinar e aprender não podem dar-se fora da procura,
fora da boniteza e da alegria.
Paulo Freire
SENHORES PAIS E/OU RESPONSÁVEIS,
As Avaliações Parciais terão início no próximo dia 18 de maio
(segunda-feira). Solicitamos por gentileza que atentem para os horários e
datas bem como os conteúdos contemplados nas respectivas disciplinas.
6º ao 8º ano
DATA
DISCIPLINAS
HORÁRIO
18/05
(SEGUNDA-FEIRA)
Português
Inglês
7:20 às 9:20
19/05
(TERÇA-FEIRA)
Desenho
História
7:20 às 9:20
20/05
(QUARTA-FEIRA)
Filosofia
Geografia
7:20 às 9:20
Ciências
Redação
7:20 às 9:20
Matemática
7:20 às 9:20
21/05
(QUINTA-FEIRA)
22/05
(SEXTA-FEIRA)
Obs.: Terá direito a 2ª Chamada o aluno que justificar e requerer na Secretaria
do Colégio no prazo de 48 horas úteis após a ocorrência da avaliação da qual
o aluno não participou. (Ver Informativo do aluno)
Certa de que contarei com vossa compreensão e apoio. Agradeço
antecipadamente.
Sucesso!!!
Ivoneide Leite
Coordenação Pedagógica
Coordenação Ensino Fundamental (6º ao 9º)
CONTEÚDO AVALIAÇÕES PARCIAIS – II BIMESTRE
6º Ano
LÍNGUA PORTUGUESA
12345-
GEOGRAFIA
Notícia – Estrutura
Artigos (classificação).
Artigos indefinidos X Numeral.
Poema – (Interpretação).
Literatura – Mano descobre a ecologia.
Atenção: Estudar pela gramática e pelas anotações
do caderno.


Cap 05 – Atmosfera terrestre pag 04
à 21
Cap 06 - Atmosfera, clima e tempos
pags 22 à 23.
DESENHO
Cap. 03 – A reta e seus subconjuntos
 A reta
MATEMÁTICA
 Pontos colineares
 Ponto comum
 Números Fracionários - Frações
 Posições de uma reta
 Número Misto
 A semirreta
 Frações equivalentes
 O segmento de reta
 Comparação de frações com denominadores
 Segmento colinear e não colinear
iguais, denominadores diferentes e numeradores iguais
 Segmento consecutivo e não
 Simplificação de frações ( Lista de exercícios)
consecutivo
 Relação entre frações e números decimais
 Medida de segmento de reta
 Adição e Subtração de Frações
 Segmento congruente
OBS: Trazer todo o material.
CIÊNCIAS
 Relações ecológicas (págs 04 a 13)
 Solo e vida (págs 14 a 27)
Obs: apontamento no caderno
HISTÓRIA
 Fenícios, hebreus e persas. Capítulo 5
FILOSOFIA




Olhares diferentes
Os sentidos do olhar.
Janelas que se abrem
Janelas atrás de outras janelas...
REDAÇÃO
1234-
Conto I (interpretação).
Partes de um conto.
Fábulas (interpretação).
Conto II (interpretação).
INGLÊS





Articles
Genitive Case
School Suplies
Verb To be
Buying on line
Coordenação Ensino Fundamental (6º ao 9º)
CONTEÚDO AVALIAÇÕES PARCIAIS – II BIMESTRE
7º Ano
LÍNGUA PORTUGUESA
123456-
Textos: biografia e autobiografia.
Estrutura dos textos.
Sintaxe: (Oração / frase / períodos).
Tipos de períodos.
Poemas – rimas ( ricas/ pobres / preciosas).
Literatura: O garoto consumista na roça.
Atenção: Estudar pela gramática e pelas anotações do
caderno.
GEOGRAFIA

Cap 05 – A população brasileira
pag 04 à 33
DESENHO
Cap. 04 – circunferência e círculo



A circunferência
Posições relativas de uma reta com
uma circunferência
Posições relativas entre
circunferências
OBS: Trazer todo o material.
MATEMÁTICA







HISTÓRIA
Números racionais
 Estados nacionais modernos
Representação decimal de um número racional
 As reformas religiosas (cap 05 e 06)
A reta numérica
FILOSOFIA
Números racionais opostos ou simétricos
 Descobrir o que sabemos.
Adição e Subtração de números racionais
Multiplicação e Divisão de números racionais
 Qual é o seu ponto de vista?
Divisão de números racionais por 10, 100 ou 1000
 Em busca do saber.
REDAÇÃO
CIÊNCIAS


Reino dos fungos(págs 04 a 13)
Poríferos e cnidários( págs 14 a 22)
Obs: apontamento no caderno
INGLÊS





Prepositions of place
Present Continuous
Verb To Be
The kiss ( Exhibition 1)
Self Portrait (Exhibition 2)


Relato pessoal;
Os pronomes demonstrativos em
relação ao espaço.
Coordenação Ensino Fundamental (6º ao 9º)
CONTEÚDO AVALIAÇÕES PARCIAIS – II BIMESTRE
8º Ano
LÍNGUA PORTUGUESA
1234-
Texto: Entrevista (estrutura).
Tipos de entrevista.
Coerência textual.
Literatura: Posso te dar meu coração?
Atenção: Estudar pela gramática e pelas anotações
do caderno.
CIÊNCIAS


Obs: apontamento no caderno
DESENHO
Cap. 03 – Lugares Geométricos

MATEMÁTICA

Cálculo Algébrico, Produtos Notáveis e
Fatoração
Sistema digestório (págs 04 a 17)
Sistema respiratório (págs 17 a 27)



LG-1: circunferência (distância de
ponto a ponto)
LG-2: par de paralelas (distância de
ponto a reta)
LG-3: mediatriz (equidistância de dois
pontos)
LG-4: Equidistância de duas retas
GEOGRAFIA
OBS: Trazer todo o material.
 Capítulo 1 (módulo 2)
INGLÊS




Reading and text comprehension
(Leitura e compreensão de texto.);
Vocabulary: games and fables;
Verb to be (past);
There + be (past form).
REDAÇÃO


Crônica;
O discurso citado.
HISTÓRIA


Ideias iluministas na América
Revolução Industrial
FILOSOFIA



Decidir sobre ideias
Você pensa por si mesmo?
Diálogo e liberdade.
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