Multi 6°s anos

ENSINO FUNDAMENTAL II
Professora: Míria A. Venâncio Nunes
Disciplina: Língua Espanhola
Data:
LISTA / REPASO – Recuperação Final
Série/turma: 7os - anos
Estructura de conjugación
Pretérito Indefinido
Usa-se para falar de ações realizadas em um
passado não imediato.
Exemplo:
El mes pasado vimos a Manuel.
Usa-se para falar de uma ação terminada no
passado.
Exemplo:
Ayer salí con mi prima de compras.
Usa-se para falar de ações ou situações
passadas. Expressa o que aconteceu em um
momento concreto no passado já terminado. Pode
ir acompanhado das expressões anoche,
anteayear, en 1998...
Exemplo:
Ayer fuimos al cine a ver un estreno.
Marcadores temporales que son usados con los
verbos en pretérito indefinido
ayer, anteayer, anoche, el año pasado, el mes
pasado, la semana pasada, hace mucho tiempo,
en 1889, en enero, el 24 de diciembre.
Usa-se para falar de uma ação que indica o
momento exato em que aconteceu.
Exemplo:
El viernes tuve dolor de cabeza.
Verbos Regulares (-ar, -er, -ir)
Para conjugar os verbos regulares apenas substituir a terminação (-ar, -er, -ir)
Am(raiz) -ar(terminação)
Am(raiz) -é(terminação)
Pronome Sujeito
Am-ar
Com-er
Part-ir
yo
Am-é
Com-í
Part-í
tú
Am-aste
Com-iste
Part-iste
él, ella, usted
Am-ó
Com-ió
Part-ió
nosotros(as)
Am-amos
Com-imos
Part-imos
vosotros(as)
Am-asteis
Com-isteis
Part-isteis
ellos, ellas, ustedes
Am-aron
Com-ieron
Part-ieron
Outros verbos:
trabajar, cantar,
estudiar, bailar,
escuchar.
beber, leer, deber,
vender.
vivir, partir, subir,
abrir
Estuden tabela de verbos irregulares pelo livro.
Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo
El Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo expresa una acción anterior a otra también
pasada.
Es utilizado, principalmente, para expresar acciones pasadas en un dado momento
también del pasado:
Tiras de Quino - Mafalda 3 ~ Ediciones de la flor
Es un tiempo verbal compuesto formado por el verbo auxiliar haber en el Pretérito
Imperfecto de Indicativo seguido por el Participio del verbo conjugado.
Atención:
Los VERBOS REGULARES son aquellos que no sufren alteración en la raíz o radical del
verbo en Participio. Mira la tabla:
Los VERBOS IRREGULARES en Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo corresponden
a los Participios irregulares; en ellos, aparecen alteraciones en la raíz/radical o en la
terminación, o en ambos a la vez. Sigue la tabla con los principales:
USOS:
1) Con el Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo expresamos acciones pasadas que son
anteriores a otras, también pasadas. - Ej.: Ayer, cuando volví a casa, la película ya había
empezado.
2) Se utiliza en correlación con el Pretérito Perfecto Compuesto de Indicativo: - Ej.: Esta
semana he encontrado a mi ex-novio. Nunca había pensado que eso pudiera ocurrir.
Pretérito Imperfecto
trabajar
comer
vivir
(yo)
trabaj-aba
com-ía
viv-ía
(tú)
trabaj-abas
com-ías
viv-ías
(usted, él, ella)
trabaj-aba
com-ía
viv-ía
(nosotros, -.as)
trabajábamos
comíamos
vivíamos
(vosotros, -as)
trabaj-abais
com-íais
viv-íais
(ustedes, ellos,
ellas)
trabaj-aban
com-ían
viv-ían
(Observem que na língua portuguesa, a desinência da primeira conjugação (-AR) do pretérito imperfeito
do indicativo é escrito com V (am-ava). Já, em espanhol, é formada pela letra B (am-aba)).
Sólo hay tres verbos irregulares en el Pretérito Imperfecto de Indicativo: ir, ser y ver
ser
ir
ver
era
iba
veía
eras
ibas
veías
era
iba
veía
éramos
íbamos
Veíamos
erais
ibais
Veíais
eran
iban
veían
Uso
El Pretérito Imperfecto es equivalente en portugués, por supuesto, al Pretérito Imperfeito
do Indicativo. Este tiempo verbal expresa una acción que ocurrió en el pasado sin
necesariamente indicar principio o fin de lo sucedido. Es decir, lo que importa en este
tiempo es el curso o duración de la acción.
USO DE MUY Y MUCHO
O emprego das formas muy/mucho, bastante particulares da língua espanhola, é sempre
motivo de confusão para o falante estrangeiro; por isso é importante atentar para a sua
regra de uso:
Se usa a forma mucho antes ou depois do verbo.
Exemplos: Juan estudia mucho
Mucho me alegro
Também usamos o mucho antes dos seguintes adjetivos (mejor, peor, mayor, menos) e
antes dos advérbios (más, menos, antes, después)
Para todos os outros adjetivos e advérbios utilizamos a forma muy:
Exemplos: muy malo, muy cercano
Adjetivos posesivos antes del sustantivo
Los posesivos átonos son usados antes del sustantivo y concuerdan en número con el sustantivo;
la primera y segunda persona del plural (nosotros, vosotros) concuerdan también en género.
mi, mis
tu, tus
su, sus
nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
su, sus
Por ejemplo:
Mi casa es pequeña.
Mis libros están en la escuela.
Los posesivos tónicos son usados después del sustantivo
Los adjetivos posesivos concuerdan en número y género con el sustantivo, y el sustantivo
conserva el determinante en caso que lo llevara.
mío, mía, míos, mías
tuyo, tuya, tuyos, tuyas
suyo, suya, suyos, suyas
nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
suyo, suya, suyos, suyas
Por ejemplo:
¿Dónde está esa amiga tuya?
¡Dios mío! ¿Dónde está la bicicleta suya?
Ejercicios
1) Utiliza los verbos em pretérito indefinido para completar las frases
a) __________( yo / escribir ) la carta ayer.
b) __________ ( ellas / viajar ) a Rusia el mes pasado.
c) Anoche tu y yo __________ ( comer ) todos los bocadillos.
d) _________ ( El / llegar ) a casa a las once en punto y enseguida _______ ( llamar ) a
su novia por telefono.
e) Después de la fiesta, María _________ ( besar ) a Jorge.
2) Completa los espacios con los verbos en pretérito imperfecto de indicativo.
a) Él alumno __________________ ( jugar ) pelota con los amigos.
b) En aquel tiempo nosotros __________________ ( estudiar ) mucho para las pruebas.
c) El hombre _____________________( saludar ) a los invitados.
d) La gallina __________________ ( poner ) huevos de oro.
e) Cuando yo __________ (ser ) niña no _____________ ( vivir ) em aquella ciudad.
f) Él alumno ___________________(ir ) siempre a las misma hora a la escuela.
3) Llene los espacios con los verbos em pretérito pluscuamperfecto de indicativo.
a) Cuando mi madre llegó, yo aún no________________ (poder, yo) terminar el almuerzo.
b) Antes de que ellos lo dijeran, nosotros ya lo_______________ (pensar).
c) Cuando entré en el restaurante, mi novia ya __________________. (irse).
d) Llevábamos cinco años de noviazgo y aún no________________ (pelearse, nosotros).
e) Cuando vosotros llamasteis, el show ya_______________________ (empezar).
f) ¡Se lo contaste! Pero, Paula, yo te______________________ (pedir) que fueras
discreta.
g) ¿Ya__________________ (estar, vosotros) en París?
h) Cuando mi abuela llegó, la farmacia ya_____________________ (cerrar).
i) Nosotros___________________ (evaluar) mucho sobre la inversión del dinero.
4) Escribe los números cardinales en letras.
a) El curso de teatro tiene ( 23 ) ________________________ materias.
b) Hace más de ( 54 ) ________________________________ días que no veo María.
c) La edad promedio de los alumnos de mi aula es de ( 11 ) _______________________
años.
d) Las medidas ideales para una “mis” son ( 26 ) __________________________
centímetros de busto, ( 29 ) __________________________ centímetros de cintura.
5) Complete com "muy" e "mucho" as frases a seguir.
a) Tengo _________ sed.
b) Esto es ____________ peor que el otro.
c) Estoy ____________ contento.
ch) Tu padre es __________ simpático
d) Me duele _______________ el pie.
e) Trabajo ______________ todos los lunes.
f) Necesito ______________ más huevos para la cena.
g) Mi hermano es ____________ alto .
h) Es _____________ tarde, tenemos que irnos.
6) sobre los pronombres átonos y tónicos llene los espacios de las frases.
a) La casa es__________ (nuestra, nuestro, suyo).
b) Las mecetas son___________ (nuestra, tuya, nuestras).
c) El marcador es____________ (nuestro, nuestra suyos)).
d) Los caballos son___________ (tuyas, suyas nuestros).
e) La alfombra es____________ (suya, nuestro, tuyo).
f) Las cortinas son___________ (tuyos, suyas, suyos).
g) El reloj es________________ (suyo, tuya, nuestros).
h) Los pájaros son____________ (nuestra, suya, suyos).