DESSALINIZADOR SOLAR PORTÁTIL: UM ARTEFATO TRANSDICIPLINAR Ana Regina Dalmaschio Carrijo1, Alessandra Meireles do Amaral2, Ana Nery Furlan Mendes3, Sandra Mara Santana Rocha4 1COLÉGIO ESTADUAL INÁCIO TOSTA FILHO/SEC-BA/ [email protected] 2CEUNES-UFES/ PPGEEB/ [email protected] 3CEUNES-UFES/DCN/[email protected] 4CEUNES-UFES/DECH/[email protected] O Ensino Médio, em suas atribuições, deve contemplar os problemas do cotidiano e questões sociais nas quais os educandos encontram-se inseridos, preparando-os para a vida através do desenvolvimento da autonomia e criticidade, tornando-os cidadãos preparados para atuar no meio onde vive. Dessa forma, os componentes curriculares precisam estar sincronizados ao cotidiano do aluno e devem ser apresentados de forma diversificada visando despertar o seu interesse e motivar a aprendizagem. Com o intuito de atender a essas necessidades, o presente trabalho propõe a criação de um artefato denominado dessalinizador solar portátil, um instrumento de ensino que proporciona uma abordagem diferenciada de temas atuais e relevantes. Este auxiliará no desenvolvimento do educando, possibilitando a compreensão de processos químicos e a construção de conhecimentos científicos relacionada às aplicações tecnológicas e ambientais. A produção e a utilização deste artefato de ensino tem por objetivo a sensibilização dos alunos a respeito do problema de escassez da água, propondo um método alternativo de purificação da água salgada de baixo custo, movido à energia solar. Dentro das abordagens curriculares deste artefato, podem-se levantar questões pertinentes às condições atuais dos recursos hídricos no país e no mundo; enfatizar a questão das energias renováveis aliadas ao desenvolvimento sustentável; evidenciar os processos de transformação do estado físico da matéria e separação de substâncias de uma solução, associadas ao ciclo natural da água e, ainda, destacar a importância da reutilização e reciclagem de materiais para reduzir a quantidade de lixo lançado no ambiente. Por se tratar de um objeto transdisciplinar, norteado pela temática da educação ambiental, o dessalinizador pode ser aplicado em todas as séries do Ensino Médio, dentro da área de Ciências Naturais, nas disciplinas de Biologia, Química e Física, englobando os aspectos que melhor se adequam aos conteúdos trabalhados. Consiste em um objeto de formato piramidal construído com canos e conexões de PVC reutilizados, base de placa de fibra de vidro, cujas laterais são revestidas por um sistema de canaletas feitas com rodaforros de PVC reaproveitados. O sistema será vedado por um filme plástico e em seu interior haverá uma bandeja escura que servirá como reservatório de água salgada, podendo ser constantemente abastecido através de um cano acoplado e o auxílio de um funil de plástico. O artefato promoverá a purificação da água salgada, por meio do processo de evaporação catalisada pela energia solar. O vapor de água ascendente condensará ao atingir o filme plástico de temperatura inferior e escorrerá pelo mesmo até cair na canaleta de captação, sendo destinada a outro recipiente coletor por meio de uma mangueira de URI, 10-12 de junho de 2015 Santo Ângelo – RS – Brasil. silicone, estando pronta para utilização doméstica. Com este dessalinizador solar, busca-se despertar o interesse dos alunos pela Ciência por meio de uma produção artesanal que promova situações de aprendizagem significativa, estimulando o pensamento crítico, através de uma abordagem científica, tecnológica, social e ambiental, em prol do desenvolvimento do cidadão consciente, ativo e conhecedor das questões éticas pertinente à Ciência. URI, 10-12 de junho de 2015 Santo Ângelo – RS – Brasil.