Listagem de Conteúdo – Artes - 6º ano

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Listagem de Conteúdo – Artes - 6º ano
1º PERÍODO
- De onde vem a arte? Arte Rupestre
- Arte Egípcia
- Arte Grega
2º PERÍODO
- O texto teatral
- A música
- A dança
3º PERÍODO
- A riqueza das cores
- A técnica pontilhista
- A técnica mista
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Listagem de Conteúdo – Ciências –
6º ano
1º PERÍODO
– O Sistema Solar
– A Terra
– O Solo
2º PERÍODO
– O Solo
– A água
– O ar
3º PERÍODO
– Os materiais
– A vida e o ambiente
- Biomas brasileiros
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Listagem de Conteúdo – Espanhol –
6º ano
1º PERÍODO
O alfabeto em espanhol.
Soletrar nomes e palavras.
Apresentar-se, saudações e despedidas.
Os pronomes pessoais em espanhol.
O verbo “Ser” em presente de indicativo.
Verbo “Estar” em presente de indicativo.
O uso dos interrogativos e exclamativos.
Perguntar como está uma pessoa.
2º PERÍODO
Perguntar e informar o nome, estado civil.
Falar sobre a família, vocabulário de família em espanhol.
Adjetivos possessivos.
Conjugação de verbos regulares em presente de indicativo.
Conjugação e uso dos verbos pronominais em presente de indicativo.
Perguntar sobre as profissões.
Flexão de gênero e numero dos substantivos e adjetivos.
Uso dos adjetivos demonstrativos.
Descrever uma pessoa.
O vocabulário dos numerais de 0 a30.
Os meses do ano e dias da semana em espanhol.
Perguntar e informar as datas ou o dia em espanhol.
Uso e conjugação dos verbos “Tener” e os verbos irregulares em presente de
indicativo.
3º PERÍODO
Vocabulário das cores em espanhol.
Expressar os estados de ânimo em espanhol.
Uso do verbo “Gustar”.
Perguntar e informar as horas em espanhol.
Descrever a roupa e os acessórios – vocabulário.
O verbo “Haber” em forma impessoal.
Diferencia entre os verbos “Haber” e “Tener”.
Artigos e contrações no espanhol.
Verbos irregulares em presente de indicativo.
Verbo “Poner” em presente de indicativo.
Uso dos advérbios e locuções adverbiais de modo.
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Listagem de Conteúdo – PORTUGUÊS –
6º ano
1º PERÍODO
Análise e interpretação de texto
 Ação e enredo na narrativa
 Descrição e diálogo no texto narrativo
Gramática
 Comunicação, língua e linguagem
 Variedade linguística e registro
 Ortografia:
- fonema e letra,
- famílias de palavras,
- fonema [s]: s/ss/c/ç/x,
- fonema [z]: s/z/x; - oso; -triz; -ex
- fonema [z]: s,z; ês / esa; cz / eza
- fonema [z] s/z; - isar / - izar
- separação de sílabas, ditongo, tritongo, hiato
- sílaba tônica, classificação de palavras pela sílaba tônica, regra das proparoxítonas
 Estrutura das palavras
 Processos de formação de palavras
 Substantivo: definição e classificação
 Flexões do substantivo
2º PERÍODO
Análise e interpretação de texto
 Texto expositivo e argumentação
Gramática
 Adjetivo
 Artigo
 Numeral
 Pronome: definição
 Pronome pessoal, pronome oblíquo
3º PERÍODO
Análise e interpretação de texto
 Linguagem poética e quadrinhos
gramática
 Pronomes possessivos, demonstrativos e de tratamento
 Pronomes indefinidos, relativos e interrogativos
 Interjeição
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Listagem de Conteúdo –
Produção de Texto - 6º ano
1º PERÍODO
– Ação no texto narrativo
– Organização do enredo na narrativa
2º PERÍODO
– Descrição no texto narrativo
– Diálogo no texto narrativo
3º PERÍODO
–
–
–
–
Texto Expositivo
A argumentação em diferentes gêneros textuais
Recursos da linguagem poética
Linguagem dos quadrinhos
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Listagem de Conteúdo – Geografia –
6º ano
1º PERÍODO
-
Paisagem, espaço e lugar.
O trabalho e a transformação do espaço geográfico
Orientação no espaço geográfico.
Apresentando o planeta Terra
A Terra em movimento.
2º PERÍODO
-
Oceanos e mares
Água nos continentes.
Formação e transformação do relevo.
As principais formas do relevo terrestre.
Clima
Tipos de clima
Vegetação
3º PERÍODO
-
Paisagens rurais e urbanas
Problemas ambientais no campo.
Problemas urbanos no Brasil.
Recursos naturais
Atividades econômicas
Tipo de indústria e localização industrial.
Comércio e serviços.
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Listagem de Conteúdo – História –
6º ano
1º PERÍODO
*Introdução aos Estudos Históricos.
- O que são fontes históricas.
- Verdades absolutas ou versões históricas.
- Novos personagens em cena.
*O tempo e a História.
- A História e a medição do tempo.
- O calendário cristão.
- O século.
-Periodização tradicional da História.
* As origens do ser humano.
- A evolução do ser humano.
- O surgimento da vida.
- Os hominídeos.
- Os primeiros humanos.
*A vida humana no Paleolítico.
- As ferramentas do Paleolítico.
- As primeiras crenças.
- Formas de arte.
-A evolução da arte na pré-história.
*O Neolítico e a revolução agrícola.
-A era da pedra polida.
-A revolução agrícola.
-Trabalho e organização social.
- Idade dos Metais.
-Mudanças na vida humana.
*O surgimento das cidades.
-As primeiras cidades.
-O comércio e a divisão do trabalho.
- A centralização política.
-A escrita.
*O povoamento da América.
- O ser humano chega à América.
- Os caminhos para a América.
-Novas hipóteses.
* Como viviam os primeiros americanos.
-Mudanças na vida humana.
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2º PERÍODO
*Mesopotâmia: antigo berço da civilização.
- Características geográficas.
-A origem do Estado.
- Organização política e social.
-As culturas mesopotâmicas.
*O Egito antigo.
-A sociedade e a religião.
*Fenícios, hebreus e persas.
-A civilização fenícia.
-Os hebreus e a Terra Prometida.
- Os persas.
3º PERÍODO
* O mundo grego antigo.
- O domínio helenístico.
- Arte, cultura e pensamento na Grécia antiga.
*Roma antiga: da formação à crise da República.
- Roma imperial: poder e cultura.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 2014
Disciplina – Inglês
6º ano
 Os conteúdos listados abaixo são apenas para referência gramatical. A nova abordagem
traz esses conteúdos inseridos em contextos utilizando as quatro habilidades para
aquisição da língua estrangeira: escrita, leitura, oralidade e escuta, juntamente com a
prática dos valores: HONESTIDADE,RESPEITO, TOLERÂNCIA, RESPONSABILIDADE E
SOLIDARIEDADE.
CONTEÚDO
1º PERÍODO
-CONCORDÂNCIA VERBAL
-PASSADO SIMPLES E PRESENTE SIMPLES
-COMPARATIVO DOS ADJETIVOS
-SUPERLATIVO DOS ADJETIVOS
-PREPOSIÇÕES
2º PERÍODO
-CONCORDÂNCIA VERBAL
-PRESENTE SIMPLES
-PASSADO SIMPLES
-PREPOSIÇÕES
-VOZ PASSIVA
-VOZ ATIVA
-ADJETIVOS POSSESSIVOS
3º PERÍODO
-VOZ ATIVA
-VOZ PASSIVA
-ADJETIVOS POSSESSIVOS
-SUJEITO E PREDICADO
-CONCORDÂNCIA VERBAL
-PRESENTE SIMPLES
-PASSADO SIMPLES
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Listagem de Conteúdo – Matemática 6º ano
1º PERÍODO
- Números naturais.
- Sistemas de numeração.
- Adição, algoritmos e propriedades.
- Subtração e propriedade fundamental.
- Multiplicação, algoritmos e propriedades.
- Divisão, algoritmo e propriedade fundamental.
- Potenciação de números naturais.
- Expressões numéricas.
2º PERÍODO
- Figuras geométricas tridimensionais.
- Figuras geométricas planas.
- Simetria.
- Divisibilidade.
- Números primos.
- MDC e MMC.
- Números fracionários.
- Comparação de frações.
- Adição e subtração com frações.
- Multiplicação e divisão com frações.
3º PERÍODO
- Ângulos.
- Números decimais.
- Relação entre decimais e frações.
- Adição e subtração de números decimais.
- Multiplicação e divisão com números decimais.
- Porcentagem
- Grandezas.
- Unidades de medida de comprimento.
- Massa e capacidade.
- Perímetro e área.
- Noções de volume.
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Listagem de Conteúdo – Ed. Financeira
6º ano
1º PERÍODO
-
Definição de educação financeira
Valorização do ser
Importância das famílias
Montagem da família fictícia
Dicas de economia: aluguel/supermercado/água/luz/tel
2º PERÍODO
- Orçamento familiar
- Planilha de gastos mensais no caderno
- Dicas de economia: carros/gasolina/farmácia/roupas/sapatos
3º PERÍODO
-
Orçamento familiar
Planilha de gastos mensais/excel
Impostos: IPVA/IPTU
Dicas de economia: manutenção carros/lazer família/viagem da família
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Listagem de Conteúdo – Ed. Física
6º ano
1º PERÍODO
-
Apresentação da Programação / Normas / Avaliações / Auto-Avaliação (1º avaliação).
Exame Biométrico.
Documentários (ídolos/ícones dos esportes).
Palestras: 6º – Bullying
Jogos e atividades de socialização (ex: dodebol, pique-bandeira, queimada, etc.).
Vídeos explicações dos esportes tradicionais (vôlei / basquete / handebol/ futsal).
Esportes tradicionais – nível I
Avaliação do Período / Auto-avaliação.
2º PERÍODO
- Documentário (ídolos/ícones dos esportes)
- Jogos, esportes e atividades diferenciadas (ex: badminton, dodebol, etc.).
- Trabalho de pesquisa: 6º – Esportes sobre Rodas
- Oficina (a definir) ex: rapel, atividades circenses, etc.
- Projeto Integrado (Semana Jovem Ambiental)
- Ano de Olimpíada (Londres) – Pesquisa.
- Olimpíada Esportiva – Organização/Preparação.
Avaliação do Período / Auto-avaliação
3º PERÍODO
-
Documentário (ídolos/ícones dos esportes).
Olimpíada Esportiva (preparação/jogos).
Oficina (a definir) ex: rapel, atividades circenses, etc.
Jogos, esportes e atividades diferenciadas (ex: badminton, queimadas variadas, etc.).
Exame Biométrico.
Avaliação do Ano / Auto-avaliação.
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Disciplina: Cultura e as Relações – 6° Ano
Professora: Luciana Escocard da Silva
Unidade: Vitória/ Vila Velha
Primeiro Período
A liderança do EU;
 Reflexão “O que significa respeitar os outros?!”; Você se
sente à vontade quando fala de si mesmo(a), suas emoções
e pensamentos;
 Reflexão sobre suas verdades, as verdades que lhe são
transmitidas
e
sobre
os
pensamentos
negativos
que
invadem a forma como pensam e como veem a vida, em
muitas circunstâncias;
Eu & você, você & eu (relações interpessoais)
 Conhecendo quem cuida de mim;
 Dinâmicas; entrevista;
Internauta inteligente
 Reflexão sobre o valor e a força da Internet, sobre o valor
de seus relacionamentos reais ou virtuais;
 Como construir uma postura crítica diante desse produtivo,
importante e, ao mesmo tempo, tão perigoso universo;
Segundo Período
O motor da vida – O sono e a inteligência
 Reflexão sobre a necessidade de um maior comprometimento
com sua saúde Psíquica e Física;
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 Os efeitos reparadores do sono e as consequências de uma
noite mal dormida;
Resiliência, a arte de superar as dificuldades
 Reflexão sobre a capacidade que temos de nos refazermos
diante das contrariedades da vida, superando as frustrações e
adversidades de forma a sermos sujeitos e não vítimas de
nossa própria história;
Drogas: isso não me domina! (Psicologia Preventiva)
 Reflexão sobre o cárcere da dependência química, sobre os
motivos que podem conduzi-los a essa dependência, sobre as
implicações e de se deixarem aprisionar, sobre a importância
de fortalecer a autoestima, como proteção a si mesmo diante
desse universo;
Terceiro Período
A arte de contemplar o belo
 Reflexão
sobre
a
beleza
da
vida
em
suas
variadas
manifestações, sobre a beleza interna e externa que podemos
“enxergar” em todos os seres da Natureza;
Determinação
 Reflexão
sobre suas perspectivas, seus projetos de vida e
sonhos, mas também suas dificuldades e obstáculos que,
muitas vezes, encontramos em nossas vidas e a necessidade
de não nos deixarmos abater por eles.