2° B

Cronograma de Estudos
Avaliações do 4º Bimestre
Ensino Fundamental I
2° B
Ciências
Português
- As Plantas medicinais, carnívoras;
temperos e venenosas;
- As Plantas e sua divisão (caule, tronco,
raiz, folhas, flores e frutos) apost. Págs.
175
à 201.
- Cada animal tem sua pele (caderno);
- Animais e seus abrigos (caderno);
- Animais nocivos e úteis ao homem.
-
Interpretação do texto;
Antônimo e sinônimo;
Masculino e feminino;
Cruzadinhas e caça-palavras;
Verbos no passado, presente e futuro;
Substantivo e adjetivo (apost. págs. 44 à 60)
Exercícios do caderno.
História
Geografia
- Meios de transporte;
- Meios de comunicação;
- A tecnologia em sua casa (apost. págs. 99
à 123).
- As crianças e o trabalho (caderno);
- Segurança no trânsito;
- Alfabetização cartográfica (apost. Págs. 254 à
278);
- Paisagem humanizada e natural (caderno);
- A natureza também causa modificações.
Matemática
-
Problemas de adição e subtração;
Formas geométricas e seus lados;
Unidade de medida e de tempo;
Multiplicação (apost. págs.99 à 123)
Vizinhos dos numerais 300 à 400, dezena e centena (caderno).
Numerais vizinhos de 300 a 400.
Inglês
“Food pyramid”;
Nomes de comidas e bebidas em inglês;
Nomes de frutas e sobremesas em
inglês;
Numbers 0 -20;
Diferença de uso entre “How much” e
“How many”;
Não é permitido o uso do dicionário
durante a avaliação.
Espanhol
Estudiar por las hojas fotocopiadas
(folhas de atividades xerocadas);
Las frutas: mango, coco, manzana,
limón, uva, etc.;
Los colores en español: rojo, amarillo,
azul, lila,etc;
No se puede usar el diccionario en la
evaluación.
Bom Estudo!
Cronograma de Estudos
Avaliações do 4º Bimestre
Ensino Fundamental I
2° B
Ciências
Português
- As Plantas medicinais, carnívoras;
temperos e venenosas;
- As Plantas e sua divisão (caule, tronco,
raiz, folhas, flores e frutos) apost. Págs.
175
à 201.
- Cada animal tem sua pele (caderno);
- Animais e seus abrigos (caderno);
- Animais nocivos e úteis ao homem.
-
Interpretação do texto;
Antônimo e sinônimo;
Masculino e feminino;
Cruzadinhas e caça-palavras;
Verbos no passado, presente e futuro;
Substantivo e adjetivo (apost. págs. 44 à 60)
Exercícios do caderno.
História
Geografia
- Meios de transporte;
- Meios de comunicação;
- A tecnologia em sua casa (apost. págs. 99
à 123).
- As crianças e o trabalho (caderno);
- Segurança no trânsito;
- Alfabetização cartográfica (apost. Págs. 254 à
278);
- Paisagem humanizada e natural (caderno);
- A natureza também causa modificações.
Matemática
-
Problemas de adição e subtração;
Formas geométricas e seus lados;
Unidade de medida e de tempo;
Multiplicação (apost. págs.99 à 123)
Vizinhos dos numerais 300 à 400, dezena e centena (caderno).
Numerais vizinhos de 300 a 400.
Inglês
“Food pyramid”;
Nomes de comidas e bebidas em inglês;
Nomes de frutas e sobremesas em
inglês;
Numbers 0 -20;
Diferença de uso entre “How much” e
“How many”;
Não é permitido o uso do dicionário
durante a avaliação.
Espanhol
Estudiar por las hojas fotocopiadas
(folhas de atividades xerocadas);
Las frutas: mango, coco, manzana,
limón, uva, etc.;
Los colores en español: rojo, amarillo,
azul, lila,etc;
No se puede usar el diccionario en la
evaluación.
Bom Estudo!