2° B
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Cronograma de Estudos Avaliações do 4º Bimestre Ensino Fundamental I 2° B Ciências Português - As Plantas medicinais, carnívoras; temperos e venenosas; - As Plantas e sua divisão (caule, tronco, raiz, folhas, flores e frutos) apost. Págs. 175 à 201. - Cada animal tem sua pele (caderno); - Animais e seus abrigos (caderno); - Animais nocivos e úteis ao homem. - Interpretação do texto; Antônimo e sinônimo; Masculino e feminino; Cruzadinhas e caça-palavras; Verbos no passado, presente e futuro; Substantivo e adjetivo (apost. págs. 44 à 60) Exercícios do caderno. História Geografia - Meios de transporte; - Meios de comunicação; - A tecnologia em sua casa (apost. págs. 99 à 123). - As crianças e o trabalho (caderno); - Segurança no trânsito; - Alfabetização cartográfica (apost. Págs. 254 à 278); - Paisagem humanizada e natural (caderno); - A natureza também causa modificações. Matemática - Problemas de adição e subtração; Formas geométricas e seus lados; Unidade de medida e de tempo; Multiplicação (apost. págs.99 à 123) Vizinhos dos numerais 300 à 400, dezena e centena (caderno). Numerais vizinhos de 300 a 400. Inglês “Food pyramid”; Nomes de comidas e bebidas em inglês; Nomes de frutas e sobremesas em inglês; Numbers 0 -20; Diferença de uso entre “How much” e “How many”; Não é permitido o uso do dicionário durante a avaliação. Espanhol Estudiar por las hojas fotocopiadas (folhas de atividades xerocadas); Las frutas: mango, coco, manzana, limón, uva, etc.; Los colores en español: rojo, amarillo, azul, lila,etc; No se puede usar el diccionario en la evaluación. Bom Estudo! Cronograma de Estudos Avaliações do 4º Bimestre Ensino Fundamental I 2° B Ciências Português - As Plantas medicinais, carnívoras; temperos e venenosas; - As Plantas e sua divisão (caule, tronco, raiz, folhas, flores e frutos) apost. Págs. 175 à 201. - Cada animal tem sua pele (caderno); - Animais e seus abrigos (caderno); - Animais nocivos e úteis ao homem. - Interpretação do texto; Antônimo e sinônimo; Masculino e feminino; Cruzadinhas e caça-palavras; Verbos no passado, presente e futuro; Substantivo e adjetivo (apost. págs. 44 à 60) Exercícios do caderno. História Geografia - Meios de transporte; - Meios de comunicação; - A tecnologia em sua casa (apost. págs. 99 à 123). - As crianças e o trabalho (caderno); - Segurança no trânsito; - Alfabetização cartográfica (apost. Págs. 254 à 278); - Paisagem humanizada e natural (caderno); - A natureza também causa modificações. Matemática - Problemas de adição e subtração; Formas geométricas e seus lados; Unidade de medida e de tempo; Multiplicação (apost. págs.99 à 123) Vizinhos dos numerais 300 à 400, dezena e centena (caderno). Numerais vizinhos de 300 a 400. Inglês “Food pyramid”; Nomes de comidas e bebidas em inglês; Nomes de frutas e sobremesas em inglês; Numbers 0 -20; Diferença de uso entre “How much” e “How many”; Não é permitido o uso do dicionário durante a avaliação. Espanhol Estudiar por las hojas fotocopiadas (folhas de atividades xerocadas); Las frutas: mango, coco, manzana, limón, uva, etc.; Los colores en español: rojo, amarillo, azul, lila,etc; No se puede usar el diccionario en la evaluación. Bom Estudo!
