Natureza: Projeto Folclore 2016 – 2o Bimestre Aluno(a): Turma

Natureza: Projeto Folclore 2016 – 2o Bimestre
Aluno(a):
Turma:
Ano: 8o e 9o/EF II
Professor(a): Português / História / Geografia
No Questões: –
Data:
Eu peguei na viola...
Eu peguei no violão...
Mas aqui primeiramente eu vou fazer a saudação
E a todos que estão presentes vai meu aperto de mão
Vou convidar os presentes pra nóis bater pé no chão
Trecho da letra da música: A Dança do Catira
O Colégio Batista promove há 41 anos estudos e pesquisas para desenvolver a reflexão crítica do Folclore na
pluralidade étnica e cultural do nosso país.
Neste ano, os alunos estarão aprofundando seus estudos sobre a Região Nordeste (8º ano) e Sul (9º ano), pesquisando
sobre as culturas populares (danças, artesanato, comidas típicas, lendas etc.) através de trabalhos escritos, de um Show
(espetáculo apresentado na Semana Cultural) e de uma atividade de Ação Social.
Todos os trabalhos são produzidos e custeados pelos alunos, sob a supervisão da Equipe Pedagógica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Promover uma reflexão crítica e interdisciplinar (História, Geografia e Língua Portuguesa) sobre as regiões brasileiras,
estudadas para construção da sua identidade através do conteúdo cultural;
2. Identificar historicamente indivíduos que, por seu trabalho e talento, escreveram seu nome na história cultural e folclórica
do país, tornando-se célebres em sua região;
3. Despertar o gosto pela cultura popular brasileira;
4. Estimular a criatividade individual e promover o gerenciamento e organização em grupo, a fim de desenvolver o
empreendedorismo através de habilidades específicas de cada aluno.
DATA E LOCAL DO EVENTO
DATA: 25 de agosto – Unidade Aldeota (Sede)
LOCAL: Quadras A e B
COMISSÃO ORGANIZADORA
COORDENAÇÃO GERAL: 8o ANO: Profa Luiza Dias – 9o ANO: Profa Diana Holanda
COORDENAÇÃO DE TAREFA SHOW: 8o ANO: Profa. Luiza Dias e 9o ANO: Profa. Shirley Lins
TAREFAS ESCRITAS E EXPOSIÇÃO: PROFESSORES DE PORTUGUÊS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS
ATIVIDADES
DISCIPLINAS
TIPO AVALIAÇÃO
Cordel e Paródia
Gramática, Leitura e Produção Textual
2a Av. Parcial 2 o Bimestre
Pesquisa História/Geografia
História e Geografia
2a Av. Parcial 2 o Bimestre
Jornal
Português
2a Av. Parcial 3 o Bimestre
Tarefa Show
Português, História e Geografia
Av. Bimestral 3o Bimestre
Rua Des. Leite Albuquerque, 1056 – Aldeota – CEP: 60150-150 – Fone: 4008-2313 – Fortaleza-CE • e-mail:[email protected]
Unidade Edson Queiroz – Rua Hil Morais, 124 – Edson Queiroz – CEP: 60811-760 – Fone: 3273.1282
Unidade Varjota – Av. Antônio Justa, 3790 – Varjota – CEP: 60165-090 – Fone: 3267.2929
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Unidade Seis Bocas – Rua Waldemar de Alcântara, 200 – Cambeba – CEP: 60833-450 – Fone: 3273.4742/4008.2300 – “Posso todas as coisas em Cristo que me fortalece.” (Fil. 4:13.)
Projeto Folclore 2016 – 8o e 9o/EF II – 2o Bimestre
ETAPAS E ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NO PROJETO
1.
LANÇAMENTO DO FOLCLORE – A Coordenação do Folclore fará a divulgação de todo o Projeto do Folclore aos
alunos dos 8os e 9os anos.
ANO __________ TURMA __________ REGIÃO __________
FUNÇÃO
RESPONSÁVEIS
Liderança Geral (1 aluno por turma)
Tesoureiro (1 aluno por turma)
Líder da Culinária Típica (1 aluno por turma)
Líder do Proj. Social (2 alunos por turma)
Líder do Artesanato (1 aluno por turma)
1.1
ATRIBUIÇÕES DA LIDERANÇA GERAL
a) Definir o Tema Geral do Folclore.
b) Providenciar o layout e o tamanho da camisa para todos os participantes.
c) Coordenar as atividades de organização do show.
d) Definir a função de cada participante, cenários e script do show.
e) Definição do figurino utilizado no show (teatro / dança).
1.2
ATRIBUIÇÃO DOS TESOUREIROS
a) Arrecadar o comprovante da taxa dos colegas de sala.
b) Manter o registro e controle dos recebimentos da taxa e outras receitas advindas de patrocínio.
c) Depositar, diariamente, até o final do horário em que o aluno estuda, na tesouraria da Escola, o valor arrecadado por patrocínio ou outras formas de arrecadação: rifas, doações.
d) Efetuar o pagamento dos compromissos mediante recibo e/ou nota fiscal.
e) Arquivar os documentos (recibos, notas).
f) Apresentar o balancete geral nas datas previstas no regulamento, conforme quadro a seguir:
1.3
1o
30/03
2o
25/04
3o
23/05
4o
22/06
ATRIBUIÇÃO DA LIDERANÇA DO PROJETO SOCIAL
a) Promover a arrecadação dos alimentos de acordo com a tabela sugerida.
b) Organizar o recolhimento e participar da conferência e contagem de pontos no dia da entrega dos alimentos.
(09/06 – Quinta-feira até às 15h).
c) Organizar as visitas à Instituição Social, preparando o material das oficinas e as equipes que participarão das
atividades.
1.4
ATRIBUIÇÃO DA LIDERANÇA DA CULINÁRIA TÍPICA
a) Dividir, pesquisar e organizar os pratos culinários que a turma disponibilizará nas barracas a venda ao público
e degustação dos jurados.
b) Providenciar 10 cardápios e fichas para a barraca.
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1.5
ATRIBUIÇÕES DAS EQUIPES DE TRABALHO
1.5.1
EQUIPE DE DECORAÇÃO, MONTAGEM E DESMONTAGEM
a) Cada turma deverá entregar até o dia 14/04 relação definitiva de todos os componentes e suas funções:
– Teatro
– Lenda
– Cordel
– Paródia
– Danças
b) O grupo responsável pela decoração deverá apresentar um Projeto de Decoração até o dia 30/05;
c) Organizar as mesas, cadeiras, decoração dos painéis ou de outros aspectos que envolvam a ocupação dos espaços designados para atividades em geral;
d) Acompanhar a montagem no dia 25/08 (quinta-feira) das 8h às 12h e das 13h às 17h na quadra. Observação: Todos os alunos participantes do Projeto deverão comparecer à escola nos dois horários estabelecidos. Haverá chamadas realizadas pelos professores para a verificação da presença. A desmontagem da
decoração ocorrerá logo após o show de cada ano. Os alunos deverão comparecer à Escola usando o
fardamento da Educação Física.
e) Manter a guarda do material (roupas, peças artesanais, etc.) a fim de evitar extravios. Caso haja algum
extravio, a turma será penalizada com (2,0) pontos por cada peça perdida, quebrada ou estragada;
f) A não devolução dos materiais e limpeza contarão pontos, na apuração final, sendo o prazo máximo
para a desarrumação até a meia-noite do dia do evento.
Importante:
– É terminantemente proibido: furar paredes, estragar pinturas ou danificar o patrimônio
da Escola.
– Não é permitida a presença de pessoas que não pertençam às equipes na arrumação
das quadras e pátio, exceto os que deverão ser feitos por profissionais especializados.
1.5.2
EQUIPE DO ARTESANATO
a) Arrecadar exemplares de artesanato da região que sua turma ficou responsável, etiquetar e guardar.
b) Preparar a exposição do artesanato da região que servirá também como decoração.
c) No dia do show, em cada barraca, deverão ficar no mínimo três alunos preparados para responder a
quaisquer perguntas que surjam referentes aos artesanatos.
1.5.3
EQUIPES DA CULINÁRIA TÍPICA
a) Servir os pratos típicos aos jurados.
b) Servir as mesas e demais clientes visitantes (Usar o cardápio com os nomes dos pratos, preços e
comandas de pedidos).
c) Manter o recebimento de dinheiro na venda das comidas através de um serviço de caixa na barraca.
1.5.4
EQUIPE DE APOIO DO SHOW
a) Segurança – Ajudar nos bastidores, recepcionando os convidados e fazendo a segurança para que
nenhum objeto seja quebrado ou extraviado.
b) Ajudar na desarrumação e limpeza dos locais do evento.
1.5.5
EQUIPE DE PROPAGANDA
a) Ressaltamos que todos os alunos envolvidos no Folclore participam da propaganda.
b) A propaganda que será exposta no pátio deverá ser produzida por todos os alunos, os quais se
organizarão e ficarão encarregados de confeccionar, no mínimo, 10 (dez) cartazes por turma. Serão
observados a criatividade, organização e correção ortográfica.
c) O período de divulgação será a partir de 16/08.
d) As propagandas só poderão ser afixadas no revestimento cerâmico das paredes.
e) Cada grupo é responsável em recolher as propagandas até o dia 26/08, às 12h.
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2.
INÍCIO DOS TRABALHOS ESCRITOS
Os professores de Português (Gramática, Leitura e Produção Textual), História e Geografia orientarão o trabalho escrito
referente a cada disciplina.
Português: O trabalho constará da criação de um CORDEL e uma PARÓDIA. O Cordel e a Paródia deverão apresentar
elementos característicos sobre o Estado ou região que estão sendo pesquisados. A apresentação do Cordel e Paródia valerá uma nota parcial do 2o bimestre para as disciplinas de Produção Textual, Gramática e Leitura.
História e Geografia: Cada turma será dividida em grupos. Os alunos elaborarão uma pesquisa sobre os seguintes
aspectos referente ao seu tema: aspectos históricos e geográficos, danças, comidas típicas, personagens históricos,
lendas e artesanatos. O professor da disciplina entregará o roteiro, orientará a pesquisa e marcará a data para entrega
do trabalho escrito. Este valerá uma nota parcial de História e Geografia no 2o bimestre.
3.
ENSAIOS DAS DANÇAS/LENDA/TEATRO/PERSONAGEM HISTÓRICO
a) Os alunos que desejarem participar das danças e lenda devem fazer sua inscrição no grupo e participar dos ensaios
conforme data a ser divulgada pela liderança (que deverá entregar uma cópia dos dias e horários à Equipe Pedagógica) até dia 14/04.
b) Os ensaios são realizados no turno inverso ao que o aluno estuda. Não é permitida a participação no dia do Show do
Folclore de alunos que não tiverem participado regularmente do projeto. É obrigatório o uso do fardamento da
educação física nos ensaios da danças, lendas, teatro e personagem histórico.
4.
CAMISA DO EVENTO
a) Deverá ser definida até o dia 30/05, observando os seguintes requisitos para avaliação: logomarca do Colégio (com letras
de, no mínimo, 3 cm), ano (série), o logotipo do evento e o tamanho de cada participante.
b) O uso obrigatório da camisa será a partir de 16/08.
c) Não será permitida a customização da camisa do evento.
5.
PROGRAMAÇÃO DO SHOW DO FOLCLORE
TEMA: O FOLCLORE BRASILEIRO
a) Professor Coordenador: explicará ao público toda a estrutura do show.
b) Apresentadores do show: Cada série deverá ter um ou mais apresentadores que deverão estar caracterizados com
um tipo folclórico ou personalidade histórica da região escolhida. Este(s) aluno(s) fará(ão) a apresentação de todo
o conteúdo do show.
c) Número de abertura: apresentação de um número de abertura sobre a sua região (Dança/Teatro/Vídeo)
d) Danças folclóricas: Cada sala fará a apresentação de dança(s) folclórica(s) típica(s) da região pesquisada.
e) Paródia: Cada grupo apresentará criativamente uma música parodiada sobre a região que o ano ficou responsável.
f) Lenda: Cada equipe deverá apresentar uma lenda típica da região.
g) Cordel: Deverá ser apresentado por um ou dois alunos, ao longo do show, um belo Cordel devendo enaltecer a
região.
h) Homenagem ao Personagem Histórico escolhido: deverá ser apresentado ao público de forma criativa e original da
região sorteada.
i) O Projeto de Ação Social: Apresentação do representante da instituição escolhida.
j) Jornal: Deve apresentar cordel, paródia, lenda, personagem histórico, danças, entrevistas, etc, que será entregue
aos jurados e convidados, juntamente com toda a programação do show, respeitando a sequência estabelecida.
k) A programação será inserida na pasta dos jurados como encarte para orientá-los quanto a sequência do show.
l) No dia do show, o local da apresentação deverá estar bem iluminado, limpo, organizado e decorado.
m) Cada equipe usará o tempo da tarefa show de, no mínimo, 50 minutos e no máximo 90 minutos.
n) Não será permitido o uso de fogos de artifício.
o) O script com as falas dos apresentadores deverá ser entregue até o dia 02/05 para avaliação da Coordenação. Caso
contrário, a turma será penalizada com a perda de 100 pontos.
p) Na noite do show, os alunos deverão usar a blusa do Projeto e calça do fardamento da Escola.
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6.
DESPESAS DO EVENTO
Para custear as despesas do evento, os alunos que aderirem ao Projeto deverão pagar uma taxa de R$ 99,00
(noventa e nove reais) conforme cronograma a seguir:
VENCIMENTO
VALOR INTEGRAL
Até 23/03
R$ 25,00
Até 15/04
R$ 25,00
Até 16/05
R$ 25,00
Até 15/06
R$ 24,00
DESCONTOS
10% à vista (até dia 29/03) após essa data, deverá ser
pago o valor integral
a) Todos os alunos participantes ficarão responsáveis pela busca de patrocinadores.
b) A relação de possíveis patrocinadores das equipes deverá passar pela análise e aprovação da Coordenação Geral do
evento. É vetado o patrocínio e propaganda de empresas de bebidas alcoólicas, cigarros, motéis, jogos de azar, escolas,
times de futebol, propaganda partidária ou quaisquer outros aspectos que comprometam nossos objetivos educacionais.
c) Os alunos que possuem irmãos em outros projetos (Feira das Nações, Folclore ou Modernismo) terão 10% de
desconto no valor total da cota do projeto sendo estendido ao aluno e ao seu irmão.
d) Caso tenha sido gerado saldo no final de todos os balancetes, todo o valor arrecadado será destinado ao Projeto
Social do Folclore.
7.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO
a) NO 2o BIMESTRE LETIVO
1. Pesquisa de História e Geografia.
2. Contagem dos pontos do Projeto Social.
3. Trabalho de Produção Textual e Leitura (Cordel e Paródia).
b) NO 3o BIMESTRE LETIVO
1. Elaboração do Jornal.
2. Tarefa show.
3. Divulgação do vencedor do Folclore 2016.
GINCANA
Composição da nota do Folclore: Tarefas + Tarefa Show + Projeto Social = 3000 pontos (pontuação
máxima) = Nota 10,0 (dez)
1000
1000
1000
1º Lugar: 2,0 pontos (Bimestral – Português / História / Geografia)
2º Lugar: 1,0 ponto (Bimestral – Português / História / Geografia)
8.
REGULAMENTO GERAL DO PROJETO
a) A equipe que transgredir quaisquer das normas citadas, perderá 1% dos pontos totais alcançados para cada item
infringido por dia.
b) Os critérios que nortearão a avaliação dos alunos participantes são: responsabilidade, pontualidade, assiduidade e
organização na execução das tarefas.
c) O Controle de participação e envolvimento dos alunos será analisado pelas lideranças e pelos coordenadores do Folclore.
d) Os avisos devem ser dados nas aulas dos professores envolvidos com o Projeto, com a devida permissão, bem
como através do mural de avisos (sala de aula). Este também servirá de informativo cultural.
e) Para fins de reutilização em eventos futuros, sugerimos a doação dos trajes utilizados na tarefa show.
f) Qualquer disposição contrária a essas normas será resolvida pela Comissão Coordenadora.
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9.
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES
DATAS
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
23/03
Pagamento da 1ª parcela (exija o recibo).
30/03
Apresentação do 1º balancete das finanças(15 pontos).
14/04
Entrega da relação definitiva de todos os componentes e suas funções (p/ turma)
(100 pontos).
15/04
Pagamento da 2ª parcela (exija o recibo).
25/04
Apresentação do 2º balancete das finanças (15 pontos).
02/05
Deverá ser entregue um script com as falas dos apresentadores (100 pontos).
16/05
Pagamento da 3ª parcela (exija o recibo).
16 a 20/05
Entrega do trabalho de Cordel e Paródia (Português).
16 a 20/05
Entrega da pesquisa do Folclore (História e Geografia).
23/05
Apresentação do 3º balancete das finanças (15 pontos).
30/05
O grupo responsável pela decoração deverá apresentar um projeto de decoração
(20 pontos).
30/05
A camisa deverá ser d efinid a tamanhos/cores/título e log omarca. Serão observad as a
criatividade e a originalidade (100 pontos).
09/06
Arrecadação dos mantimentos (1000 pontos).
15/06
Pagamento da 4ª parcela (exija o recibo).
22/06
Apresentação do 4º balancete das finanças (15 pontos).
05/08
Entrega do jornal à Coordenação do evento (atividade por grupo ). (100 pontos)
08/08
Entrega do projeto final de decoração com a lista dos objetos que serão utilizados na noite do
Folclore (100 pontos).
16/08
Divulgação das propagandas (100 pontos).
16/08
Início da utilização da camisa do folclore por todos os participantes do evento - a partir da 1ª
aula (100 pontos).
25/08
SHOW DO FOLCLORE (1000 pontos).
26/08
Recolhimento das propagandas (20 pontos). Desmontagem da quadra. (100 pontos). Devolução
das roupas (100 pontos).
16/09
A Coordenação deverá entregar a lista de notas e o balancete final aos alunos.
16/09
Divulgação do resultado do Folclore 2015.
SB 23/02/16
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