INSS – Técnico Judiciário Prof. Anderson Conceição Equações do 2º grau De forma geral, chama-se equação do 2º grau com uma variável toda equação que pode ser escrita na forma, ax2 + bx + c = 0, em que x é a variável e a, b e c são os coeficientes da equação do 2º grau. · a representa o coeficiente de x2. · b representa o coeficiente de x. · c representa o termo independente. Exemplos de equações do 2º grau. Matemática - 03 0 = 0 (sim, 9 é raiz da equação, observe que os dois membros são iguais) 2. Verifique se 3 é raiz da equação 2x2 + 5x – 3 = 0. 2x2 + 5x - 3 = 0 2(3)2 + 5(3) - 3 = 0 (substituímos a variável x por 3) 2(9) + 15 - 3 = 0 18 + 15 - 3 = 0 30 = 0 (não, 3 não é raiz da equação, observe que os dois membros são deferentes) Equações incompletas 5x2 - 3x + 2 = 0 onde: a = 5, b = - 3 e c = 2 ax2 - bx = 0, (c = 0) x2 + 6x + 9 = 0 onde: a = 1, b = 6 e c = 9 a)x2 - 4x = 0 x(x - 4) = 0 (observe: x foi colocado em evidência) -3x2 + 7x + 1 = 0 onde: a = -3, b = 7 e c = 1 3x2 - 5 = 0 onde: a = 3, b = 0 e c = - 5 x=0 x-4=0 x=4 S = {0;4} x2 + 4x = 0 onde: a = 1, b = 4 e c = 0 b)-2x2 - 8x = 0 -x2 + 5x - 6 = 0 onde: a = - 1, b = 5 e c = -6 Equações do 2º grau Completas Completas: ax2 + bx + c = 0 Quando possui os coeficientes a, b e c. x(-2x - 8) = 0 (observe: x foi colocado em evidência) x=0 -2x = 8 (-1) 2x2 = 8 Exemplos: x2 – 4x – 12 = 0, onde: a = 1, b = - 4 e c = -12 - x2 + 11x – 18 = 0, onde: a = -1, b = 11 e c = - 18 Incompletas: ax2 + bx = 0, ax2 + c = 0 ou ax2 = 0 Equações Completas ax2 + bx + c = 0 Quando b ou c é igual a zero, ou ambos iguais a zero. Exemplos: 3x – 4a = 0, onde: a = 3, b = - 4 e c = 0 2x2 + 5 = 0, onde: a = 2, b = 0 e c = 5 3x2 = 0, onde: a = 3, b = 0 e c = 0 Raízes de uma equação do 2º grau Dizemos que um número é raiz da equação, quando este torna a sentença matemática verdadeira. Observe, que a, b e c são os coeficientes da equação do 2º grau. Resolução Exemplos: 1. Verifique se o número 9 é raiz da equação x2 – 11x + 18 = 0. x2 - 11x + 18 = 0 (9)2 - 11(9) + 18 = 0 (substituímos a variável x por 9) 81 - 99 + 18 = 0 Atualizada 01/06/2005 Exemplos: x2 – 8x + 12 = 0 a = 1, b = - 8 e c = 12 Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 1 INSS – Técnico Judiciário Prof. Anderson Conceição (primeiro vamos calcular o valor de delta) Matemática - 03 D = 0 A equação possui duas raízes reais e iguais. (x’ = x”) Problemas Envolvendo o Discriminante (Delta) (substituímos a por 1, b por –8 e c por 12) Exemplo: Determine o valor de m na equação 2x2 + 3x + m, para que as raízes sejam reais e iguais. D = 0 (Raízes reais e iguais) a = 2, b = 3 e m (Delta positivo) c= Importante D > 0(Positivo) A equação possui duas raízes reais e diferentes. (x’ ¹ x”) D < 0 (Negativo) A equação não possui raízes reais. (substituímos b por – 8, delta por 16 e a por –1) D=0 A equação possui duas raízes reais e iguais. (x’ = x”) Problemas Envolvendo o Discriminante (Delta) Exemplo: Determine o valor de m na equação 2x2 + 3x + m, para que as raízes sejam reais e iguais. D = 0 (Raízes reais e iguais) a = 2, b = 3 e c = m x2 – 12x + 36 = 0 a = 1, b = - 12 e c = 36 (Delta igual a zero) (Esta equação só vai possuir raízes reais e iguais quando m = 9/8) Exercícios: 01. A maior raiz da equação -2x2 + 3x+5=0 vale: a) -1 b) 1 c) 2 d) 2,5 e) 1/4 S = {6} Importante D > 0(Positivo) A equação possui duas raízes reais e diferentes. (x’ e x”) D < 0 (Negativo) A equação não possui raízes reais. 2 Atualizada 01/06/2005 02. Sejam x1 e x2‚ as raízes da equação 10x2+33x-7=0. O número inteiro mais próximo do número 5x1x2+2(x1+x2) é: a) - 33 b) - 10 c) - 7 d) 10 e) 33 Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores INSS – Técnico Judiciário Prof. Anderson Conceição 03. Considere as seguintes equações: I. x2 + 4 = 0 II. x2 - 2 = 0 III. 0,3x = 0,1 Sobre as soluções dessas equações é verdade que em a) II são números irracionais. b) III é número irracional. c) I e II são números reais. d) I e III são números não reais. e) II e III são números racionais. 04. Se x1 e x2 são as raízes da equação 3x2 -2x – 8 = 0, sendo x1<x2, então 3x22 - 2x1 - 8 é igual a: a) 2/3 b) 8/3 c) 16/3 d) 20/3 e) 21/5 Matemática - 03 09. O conjunto verdade da equação 10x2 - 7x + 1 = 0 é: a) V = {1/2, -1/5} b) V = {-1/2, 1/5} c) V = {1/2, 1/5} d) V = {-1/2, -1/5} e) V = Ø 10. Determine a para que a equação do 2° grau ax2+x+1=0 admita duas raízes reais e distintas. a) a = 1/4 b) a < 1/4 c) a > 1/4 d) a = 4 e) a = -4 05. Um reservatório de água está sendo esvaziado para limpeza. A quantidade de água no reservatório, em litros, t horas após o escoamento ter começado é dada por: V = 50 (80 - t)2 A quantidade de água que sai do reservatório nas 5 primeiras horas de escoamento é: a) 281.250 litros b) 32.350 litros c) 42.500 litros d) 38.750 litros e) 320.000 litros 06. Para que valores de k, a equação 2x2+kx+2=0 possui duas raízes reais e iguais? a) ± 2 b) ± 3 c) ± 4 d) ± 5 e) ± 6 07. Um número real é tal que o seu quadrado é igual ao seu quíntuplo. Qual é o número real? a) 0 ou 5 b) 1 ou 3 c) 3 ou 4 d) 2 ou 7 08. O valor de x na equação (x2 - 2x) / (3x - 6) = 1 é: a) 3 b) 2 c) 2 e 3 d) 1 e) -3 Atualizada 01/06/2005 Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 3 This document was created with Win2PDF available at http://www.win2pdf.com. The unregistered version of Win2PDF is for evaluation or non-commercial use only. This page will not be added after purchasing Win2PDF.