AGENDA ESCOLAR – Infantil e Fundamental I

COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 20/04/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: MATERNAL I
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
MÚSICAS INFANTIS
CHAMADINHA
TEMPO HOJE
MASSA DE MODELAR
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
MATEMÁTICA: Identificação e representação de quantidades (8) através de
canções e atividade lúdica / Realizamos algumas brincadeiras para revisar os
conteúdos estudados / Atividade Fotocopiada.
INGLÊS: Unit 3 – Family / Book p.21
LINGUAGEM: Leitura e visualização do alfabeto
a
ilustrado / Visualização das fichas com figuras iniciadas
com as vogais / Contação da história: A Galinha Ruiva /
Coleção Bem-Querer
Querer pág.101.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
MATEMÁTICA E LINGUAGEM:
Atividade Fotocopiada.
INGLÊS: Dear parents/guardians, motivate the students to color the Goldilocks’ hair with yellow.
(Photocopy)
**Queridos
Queridos pais/responsáveis, incentive o a pintar o cabelo da Goldilocks de amarelo. (Fotocopiada)
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
21 DE ABRIL
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 20/04/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: MATERNAL II
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
MÚSICAS INFANTIS
CHAMADINHA
TEMPO HOJE
MASSA DE MODELAR
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
MATEMÁTICA: Identificação e representação de quantidades (8)
através de canções e atividade lúdica / Realizamos algumas
brincadeiras para revisar os conteúdos estudados / Marcha Criança
págs.113 e 114.
LINGUAGEM: Leitura e visualização do alfabeto ilustrado /
Visualização das fichas com figuras iniciadas com as vogais /
Contação da história: A Galinha Ruiva / Marcha Criança pág. 45.
INGLÊS: Unit 3 – My Family / Book p. 28
ATIVIDADE(S) DE CASA:
MATEMÁTICA: Marcha Criança Pág.115 /
LINGUAGEM: Marcha Criança Págs.64 ( Pintar
as vogais que encontrar na parlenda) e 65.
INGLÊS: Workbook p 24 / Dear parents/guardians, motivate the students to circle the
baby, the mother and trace the shapes.
**Queridos
Queridos pais/responsáveis, incentive o aluno circular o bebê, a mãe e a cobrir as
formas geométricas.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
21 DE ABRIL
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 20/04/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 1º PERÍODO
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
CANÇÕES
BRINCADEIRAS
AJUDANTE DO DIA
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
LINGUAGEM: Revisão dos conteúdos bimestrais / Leitura das letras estudadas
/ Visualização das letras em diversas palavras / Atividade no caderno
caderno.
INGLÊS: Unit 3, My Family : Book p. 28 and “Where I live” Activity(Photocopy)
Activity(Photocopy).
MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos bimestrais /
Contagem e escrita dos números de 1 a 10 / Vídeos
educativos com a contagem dos números / Atividade no
caderno.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
Linguagem: Revisão do
conteúdo de linguagem.
INGLÊS: Workbook p.24 / Dear parents/guardians, motivate the student to trace the house and
draw/paste photos of family members.*
**Queridos pais/responsáveis, incentive o aluno a cobrir a casa e a desenhar ou colar os membros da
família.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Estude pelo livro de linguagem para a nossa ‘Verificação da Aprendizagem de Linguagem’ que será na segunda-feira,
segunda
24/04. Bons
estudos!
Meu dia no colégio:
Meu comportamento hoje:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Ótimo
______________________
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Bom
Visto do(a) Responsável
( ) Participei de algumas atividades
( ) Regular
( ) Requisitei maior atenção da professora
( ) Precisa melhorar
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 20/04/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 2º PERÍODO
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
CANÇÕES
BRINCADEIRAS
AJUDANTE DO DIA
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
LINGUAGEM: Revisão
evisão dos conteúdos bimestrais / Leitura das famílias silábicas
estudadas / Construção de palavras e frases / A
Atividade no caderno.
INGLÊS: UNIT 3 – Home / Book p.28
MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos bimestrais /
Contagem com materiais concretos / Escrita dos
numeros de 1 a 10 / Canções / Atividade em grupo.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
LINGUAGEM: Revisão do conteúdo
de Linguagem
INGLÊS: Workbook p. 24 / Dear parents/guardians, motivate the students to find what’s missing
in each room. Remember to trace, draw and color.*
**Queridos pais/responsáveis, incentive o aluno a achar o que está faltando em cada cômodo.
Lembre
Lembre-se de cobrir, desenhar e pintar.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Estude pelo livro de linguagem para a nossa ‘Verificação da Aprendizagem de Linguagem’ que será na segunda-feira,
segunda
24/04. Bons
estudos!
Meu dia no colégio:
Meu comportamento hoje:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Ótimo
______________________
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Bom
Visto do(a) Responsável
( ) Participei de algumas atividades
( ) Regular
( ) Requisitei maior atenção da professora
( ) Precisa melhorar
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 20/04/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 1º ANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
MATEMÁTICA: Noções de adição e de subtração (As idéias
da adição) / Matemática 1, pág. 109 / Tarefa no Caderno.
INFORMÁTICA: Ortografia / Foi trabalhado a atividade
prática envolvendo a matéria de língua portuguesa
portuguesa.
FILOSOFIA: Revisão para a prova / Exercício no caderno e correção de
atividades.
CIÊNCIAS: Um pouco mais
is sobre os recursos naturais (A luz do Sol)
Sol /
Tarefa no Caderno.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
MATEMÁTICA: Matemática 1, Caderno de Atividades
Atividades, págs. 23, 24
e 25.
CIÊNCIAS: Livro pág. 43.
FILOSOFIA: Estude para a prova pelo roteiro de estudo, revendo os
conteúdos trabalhados no livro e nas atividades do caderno.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 20/04/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 2º ANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
GRAMÁTICA: Sinônimo e Antônimo: Uso do Dicionário / Caderno de
Atividades Pedagógicas pág. 47 à 50 (até a 8º questão, letra ‘b’) /
Descobrindo a Gramática págs. 97 à 100.
MATEMÁTICA: Sistema de Numeração Decimal (Números na forma
ordinal). / Matemática 2, Caderno de Atividades Pedagógicas
Pedagógicas, pág. 205.
INFORMÁTICA: Foi trabalhado atividade prática envolvendo a
matéria de ciências / Poluição da água.
água
INGLÊS: Pagina 34.
FILOSOFIA: Revisão para prova / Exercício no caderno e
correção de atividades.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
GRAMÁTICA: Descobrindo a Gramática págs. 97 a
100.
MATEMÁTICA: Matemática 2, págs. 92 a 95.
INGLÊS: Workbook pagina 30.
FILOSOFIA: Estude para prova a partir do roteiro de estudo, revendo os
conteúdos trabalhados no livro e nas atividades do caderno.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 20/04/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 3º ANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
MATEMÁTICA: Revisão da Subtração / Correção da atividade de casa e
tarefa no caderno de atividades que acompanha o livro pág. 43 à 45.
FILOSOFIA: Revisão para prova / Exercício no caderno e correção de
atividades.
INFORMÁTICA: Digitação de texto / Divisão do teclado.
LEITURA: Histórias que unem os homens / Leitura 1 (O
boneco de piche) / Português págs. 60, 61, 62 e 63
(responder no caderno).
ATIVIDADE(S) DE CASA:
MATEMÁTICA: No caderno de atividades
que acompanha o livro pág. 46 e 47.
LEITURA: Português págs. 64 a 69.
INFORMÁTICA: Fazer a digitação de um texto ao seu critério e trazer para a próxima aula.
FILOSOFIA: Estude para a prova a partir do roteiro de estudo, revendo os conteúdos
trabalhados no livro e nas atividades do caderno.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
LEITURA: Trazer segunda-feira, 24/04, o Cade
Caderno de Atividades Pedagógicas (Caderno 1).
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 20/04/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 4º ANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
FILOSOFIA: Revisão para prova / Exercício no caderno e
correção de atividades.
INFORMÁTICA: Registro de sites / Respeite
espeite os limites de idade
idade.
GEOGRAFIA: Atividade de revisão no caderno.
INGLÊS: Aplicação de Prova
INFORMÁTICA: Apresentação de slides e explicação de conteúdo.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
GEOGRAFIA: Estudar para a avaliação, pelo livro e no caderno.
INFORMÁTICA: Atividade no caderno.
FILOSOFIA: Estude para prova a partir do roteiro de estudo,
revendo os conteúdos trabalhados no livro e nas atividades do
caderno.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
INGLÊS: Trazer o caderno de inglês nos dias das aulas de inglês.
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 20/04/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 5º ANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
GEOGRAFIA: Atividade de revisão no caderno
INFORMÁTICA: Os tipos de computadores / Apresentação de slides e
explicação de conteúdo.
INGLÊS: Aplicação de prova
FILOSOFIA: Revisão para prova / Exercício no caderno
e correção de atividades.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
GEOGRAFIA: Estudar para a avaliação, pelo livro e no caderno.
INFORMÁTICA: Atividade no caderno.
FILOSOFIA: Estude para prova a partir do roteiro de estudo, revendo
os conteúdos trabalhados no livro e nas atividades do caderno.
OBSERVAÇÕES
INGLÊS: Trazer o caderno de inglês nos dias das aulas de inglês
inglês.
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável