Agenda semanal de 28 de Outubro a 01 de Novembro

COLÉGIO SETE DE SETEMBRO
Ent. Mantenedora: Centro Evangélico de Recuperação Social de Paulo Afonso
Reconhecido pela Resolução nº CEE - 1464/85 - D.O. 04/05/85
Credenciado pela Resolução n° CEE – 29/2006 – D.O. 01 e 02/04/2006
Av. Vereador José Moreira, 850 – CEP: 4860148601-180 – Paulo Afonso – BA
CNPJ n.º 13.911.052/000103663-9
13.911.052/0001-61; Insc. Estadual: Isento e Insc. Municipal nº 03663
AGENDA SEMANAL
ENSINO FUNDAMENTAL I (28 a 01/11/2013)
1º Ano A
28/10 – Português: Leitura e interpretação de texto (p. 79 e 80) / Fixando – ortografia l ou u – caderno / Leitura
do livro: Sabido e Danado, seguida de confecção de personagens com massa de modelar.
Matemática: Números pares e ímpares – atividade impressa
29/10 - Português: Ortografia l ou u – atividade impressa
Educação Artística: Montagem do mural do pensamento.
Ensino Religioso: Uma festa especial (p. 96 a 99)
Matemática: Revendo números ordinais - caderno
30/10 – Português: Ortografia – m antes de p e b – caderno / Leitura do livro: Do outro lado da rua e desenhos
relacionados a história.
Natureza e sociedade: Meios de transportes e regras de trânsito – atividade impressa.
Educação Física
31/10 – Inglês: The Pilot (p. 47 a 51) – Hippo and Friends / Kitti’s House (p. 18 e 19) – Apostila Positivo
Português: Ortografia – m antes de p e b – atividade impressa
Matemática: Números até 70 - caderno
01/11 – Português: Revendo conceitos – Leitura e interpretação de texto, separação silábica, formação de
palavras e frases.
Informática: Site – escola games
Filosofia: Ilustrações sobre o pensamento.
Atividade livre: Parquinho
Site: www.colegiosete.com.br | Fone: (75) 3501.3501 | Fax (75) 3282.0809 | E-mail:
[email protected]
1º Ano B
28/10
– Português: Leitura e compreensão de texto
(p. 76 e 77)
Matemática: Numerais (p. 50 a 70) - Atividade no caderno
Inglês: The pillot (p. 47 a 51) Hippo and Friends / Kitti’s House (p. 18 e 19) Apostila Positivo
29/10
– Português: Ortografia (L intercalado) - Atividade impressa
Matemática: Números pares e ímpares - Atividade no caderno
Ensino Religioso: Uma festa especial (p. 96 a 99)
30/10 - Português: Leitura e compreensão de texto (p. 79 e 80)
Natureza e Sociedade: Regras de trânsito (p. 78)
Filosofia: Juntar os pensamentos: Leitura e compreensão de texto (p. 15 e 16)
31/10
– Português: Ortografia (R
intercalado) – atividade impressa.
Matemática: Numerais de 1 ao 70 - Atividade no caderno.
Educação Física
01/11 – Educação Artística: Jogo: Corrida de carros.
Informática: @ EI 225 - trânsito
Português: Sons do x – Atividade impressa
Atividade livre: Parquinho
2º Ano A, B e C
28/10 – História: Correção da página 28.
Inglês: Our pets (p. 34 a 37) Kid’s Box / Let´s go on a rider (p. 22 a 24) – Apostila Positivo – Turma A
Our pets (p. 34 a 37) Kid’s Box – Turma B
Matemática: Corrida das operações. (p. 50 à 52)
Lembrete: Observação e registro do terrário (Ciências – p. 19)
Português: Texto sobre as diferenças formas como a água se apresenta (no caderno);
Curiosidades sobre os bichos “coelho e cachorro”.
Almanaque – (p. 48).
29/10 – Matemática: Dividindo em partes iguais (p. 53 e 54) - Para casa (p. 55 e 56).
Geografia: Relembrando as transformações nas ruas, no bairro e nas áreas urbanas, lazer e cultura
infantil – Atividade no caderno
Ensino Religioso: Esperança de vida nova (p. 126 a 128)
30/10 – Português: Correção da atividade no caderno – Letras C e QU.
Correção da atividade impressa – Letras X e CH.
Matemática: Atividade impressa – Multiplicação (Registrando);
Atividade impressa – Adição e Multiplicação.
31/10 – Português: Antônimos - Atividade impressa
Ciências: Atividade sobre a fotossíntese – Correção;
Olhe ao seu redor – (p. 30) – Correção;
Materiais que o ser humano utiliza para construir objetos.
Jogo ecológico – (p. 32).
Mudar sim, mas para melhor! (p. 32).
Lembrete: Observação e registro do terrário – (p. 19).
Matemática: Situações- problemas envolvendo adição e subtração. Atividade impressa
25/10 – Filosofia: Exibição da história do “Patinho Feio”;
Respeitar as diferenças – (p. 15 à 17).
Ser amigo é... – (p. 18 à 20).
Informática:
Artes: Personificando Van Gogh – (p. 19). / Seguindo o roteiro do olhar – (p. 20 e 21).
Português: Sinônimos, Antônimos e Adjetivos. Caderno
3º Ano A, B e C
28/10 – Matemática: Aplicando as operações/ Intervalo de tempo/ Medindo figuras – Atividade no caderno
Português: Apresentação das histórias (fala improvisada) – Teatro de varetas.
Inglês: Dolly’s Birthday (p. 20 a 25) – Apostila Positivo
29/10 – Filosofia: Pensar para cuidar! (p. 20) Cidadão-mirim
História: Trabalho formal e informal – Montagem de mural e debate – Turmas A e C
Ensino Religioso: É hora de mudança (p. 153 a 156)
Redação: Apresentação oral do ponto turístico pesquisado (p. 51 e 52)
Ciências: Propriedade dos materiais – Atividade caderno – Turma B
Ciências: Propriedade dos materiais – Atividade caderno – Turmas A e C
30/10 –
História: Trabalho formal e informal – Montagem de mural e debate – Turmas B
Educação Artística: Ary Barroso/ Cenário/ Personagens. (p. 26)
Matemática: Medindo comprimento maiores/ Dez vezes, cem vezes ... / Leitura e escrita de números
até 1000. - Atividade no caderno
31/10 – Português: Leitura e interpretação de texto / Uso de letra maiúsculas e minúsculas – Atividade no
caderno.
Matemática: Situações-problemas envolvendo as quatro operações. Atividade impressa
Inglês: Continuando - Dolly’s Birthday (p. 20 a 25) – Apostila Positivo
01/11 – Português: Uso de palavras com r, rr e h – Treino ortográfico no caderno.
Informática: @ MAT 316 – Área e perímetro / @ MAT 032 - Relógio
Geografia: Modo de vida nas áreas rurais e urbanas/ Lazer nas áreas urbanas e rurais. Atividade no
caderno
Educação Física
4º Ano A e B
28/10 – Geografia: Correção coletiva da atividade de revisão./ Unidades Federativas do Brasil (p. 28 a 32)
seguido de correção
Estudo Semanal : Geografia (p. 05 a 15 / 17 a 21 – Revisão do caderno)
Matemática: Correção - Multiplicações - material de apoio – p. 57 ( individual)
Informática: Substituída por Matemática (Para os alunos fazerem a atividade para casa, que não foi
realizada.) – Turma B
Artes: Todos os jeitos de dizer –- Pra quem você tira o chapéu (p. 22) – Turma B
Inglês : Garage Sale (p. 21 a 23) Apostila Positivo - Turma A
29/10 – Português: Como fazíamos sem móveis (p. 46 e 47) / Correção e discussão (p. 49 a 51) / Leitura e
interpretação (p. 52 a 59)
Artes: Todos os jeitos de dizer –- Pra quem você tira o chapéu - Turma A
Filosofia: A vida é misteriosa! 8 jeitos de mudar o mundo( p. 26)
Educação Física - Turma A
Inglês : Garage Sale (p. 21 a 23) Apostila Positivo – Turma B
30/10 - História: Reforçando – Independência ou morte/ Segundo Reinado e o governo de D. PedroII –
caderno
Correção e discussão (p. 58) – Apostila Regional – Poema sobre o Pelourinho
Matemática: Correção - caderno / ( p.54, 55 e 58 Jogo).
Ensino Religioso: Aproveitar a liberdade (p. 130 a 134)
31/10 – Português: Correção coletiva (p. 52 a 59)
Ciências: Revisando os conteúdos (p. 15 a 30) - caderno
Educação Física - Turma B
Inglês: Stay Healthy (p. 50 e 51) Kid’s Box- Turma A
01/11 –Português: Redação – produção textual – gênero: relato histórico (p. 63) – Turma A
Leitura e interpretação (p. 60 a 63) – Turmas A e B.
Informática: Concluir pesquisa p. 56 - Manifestações folclóricas na Bahia. - Turma A
Inglês: Stay Heathy – Kid’s Box (p. 50e 51) – Turma B
Matemática: Revisando p. 13 a 32. Relembrando algumas medidas de comprimento, aventuras de uma
gota d’agua; Medida menor que o grama; Possibilidade; Polígonos; Matemática nas reportagens; Copa mundial
de futebol no Brasil; Dividindo. - Caderno
4º Ano C e D
28/10 – Geografia: Correção coletiva da atividade de revisão./ Unidades Federativas do Brasil (p. 28 a 32)
seguido de correção.
Matemática: Correção - Multiplicações - material de apoio – p. 57 ( individual)
Informática Substituída por Matemática (Para os alunos fazerem a atividade para casa, que não foi
realizada.) - Turma D
Artes: Substituída por Matemática - Atividade de revisão: m, cm, mm e possibilidades – caderno –
Turma D
Inglês : Garage Sale (p. 21 a 23) Apostila Positivo - Turma C
29/10 – Português: Como fazíamos sem móveis (p. 46 e 47) / Correção e discussão (p. 49 a 51) / Leitura e
interpretação (p. 52 a 59)
Artes: Todos os jeitos de dizer –- Pra quem você tira o chapéu (p. 22) - Turma C
Filosofia: A vida é misteriosa! 8 jeitos de mudar o mundo ( p. 26)
Ensino Religioso: Aproveitar a liberdade (p. 130 a 134)
Inglês : Garage Sale (p. 21 a 23) Apostila Positivo - Turma D
30/10 - História: Reforçando – Independência ou morte/ Segundo Reinado e o governo de D. PedroII –
caderno
Correção e discussão (p. 58) – Apostila Regional – Poema sobre o Pelourinho
Matemática: Correção - caderno / ( p.54, 55 e 58 Jogo).
Educação Física: Turma C
Português: Redação – Correção e discussão do poema sobre o Pelourinho – História Regional (p. 58)
- Turma D
31/10 – Português: Correção coletiva (p. 52 a 59)
Ciências: Revisando os conteúdos (p. 15 a 30) - caderno
Educação Física - Turma D
Inglês: Stay Healthy (p. 50 e 51) - Kid’s Box - Turma C
01/11 – Português: Redação – produção textual – gênero: relato histórico (p. 63)
Leitura e interpretação (p. 60 a 63)
Matemática: Revisando p. 13 a 32. Relembrando algumas medidas de comprimento, aventuras de uma
gota d’agua; Medida menor que o grama; Possibilidade; Polígonos; Matemática nas reportagens; Copa mundial
de futebol no Brasil; Dividindo. - Caderno
Inglês: Stay Healthy (p. 50 e 51) - Kid’s Box – Turma D
5º Ano A e B
28/10 - Matemática: Medidas. (p. 58 a 62)
Informática: Ensaio da coreografia para aula de Educação Artística
Geografia: Confecção dos cartazes para trabalho.
Filosofia: Ensaio da coreografia para aula de Educação Artística
29/10 – Matemática: Revisando - Arredondando quantidades; Uso das frações em situações- problemas;
Medidas e situações utilizando unidades de medidas. – Caderno / PROERD
Inglês: Health Matters (p. 31 a 33) – Kid’s Box
Português: Estudo dirigido do livro: Admirável Ovo Novo.
Educação Física
30/10 - Ensino Religioso: Tempo de alegria (p. 133 a 137)
Português: Confecção de cartazes para trabalho. – Turmas A
Português (Redação): Confecção de cartazes para trabalho.
Educação Artística: Continuar confecção dos quadros a partir de músicas, baseadas nas obras de
Wassily Kandinsky. (p. 20 a 26)
● Ensaiar músicas baseadas nas obras feitas pelos alunos.
31/10 - História: Apresentação do Seminário
Matemática: Correção coletiva - caderno
01/11 – Português: Apresentação das fábulas
Ciências: Saúde e prevenção
Inglês: Take Action – Apostila Positivo (p. 20 a 23)
5º Ano C e D
28/10- Matemática: Situações- Problema - Correção das páginas 24, 25, 28, 29, 35 e 36.
Português: Leitura e interpretação do texto: Dom Quixote e a história era assim (p. 50 a 56)
Educação Física
Português (Redação): Leitura do livro: Admirável Ovo Novo - Turma D
29/10- Matemática: Situações- Problema - Correção das páginas 24, 25, 28, 29, 35 e 36.– Turma D
Educação Artística: Para fazer música de um jeito diferente... / Escrever uma canção original e depois
escrever uma versão.
Geografia: As Indústrias brasileiras - caderno
Inglês: Take Action – Apostila Positivo (p. 16 a 20)
Português( Redação): Leitura do livro: Admirável Ovo Novo. - Turma C
30/10- Ciências: Sistema Sexual – caderno
PROERD
Filosofia: Cidadania - Cartaz sobre cidadania, em que os alunos colarão imagens referentes ao assunto.
- Turma C
Ensino Religioso: Tempo de alegria. (p. 133 a 137)
Português: Fixando – Ortografia l com som de u, ç e ss. – Caderno - Turma D
31/10 – História: Abertura Política (p. 34 a 38)
Português: Fixando – Ortografia l com som de u, ç e ss. – Caderno - Turma C
Matemática: Tabuada: resolução de situações- problema.
Filosofia: Cidadania - Cartaz sobre cidadania, em que os alunos colarão imagens referentes ao
assunto. - Turma D
01/11 – Matemática: Geometria e Arte / Porcentagem (p. 37 a 41)
Português: Fixando: Conjunção, Interjeição e verbos no plural e singular.
Inglês: Take Action – Apostila Positivo (p. 20 a 23)